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如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?

2018-09-26 18:29 作者:動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴  | 我要投稿


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?

“閃光新國(guó)漫” 是一場(chǎng)面向全國(guó)大學(xué)生征集原創(chuàng)力的尋光活動(dòng)。先看到自己的光源,才能學(xué)會(huì)如何開始發(fā)光。

文/小趴?


很多人會(huì)問,中國(guó)動(dòng)畫怎樣才能擺脫對(duì)于美國(guó)動(dòng)畫和日本動(dòng)畫的模仿。


這是一個(gè)怪圈,其實(shí)回答很簡(jiǎn)單。央視《福娃》系列動(dòng)畫的總導(dǎo)演曹小卉,曾在擔(dān)任騰訊視頻“閃光新國(guó)漫”評(píng)委時(shí)說:“我們欠缺的不是技術(shù),而是對(duì)中華文化的理解,對(duì)人民生活的情感表達(dá)?!?/strong>


生活是藝術(shù)的源泉。電影學(xué)院每年都會(huì)帶著學(xué)生體驗(yàn)生活,其實(shí)國(guó)漫也一樣——想要走出這個(gè)怪圈,就一定要到生活里去看,去生活里創(chuàng)造。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?


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昨夜,中秋佳節(jié),騰訊視頻聯(lián)合廣州美術(shù)學(xué)院共同舉辦“國(guó)漫中秋夜 - 百?gòu)?qiáng)作品藝術(shù)展”,用創(chuàng)造力的藝術(shù)手法將國(guó)漫直接帶入校園生活,和大學(xué)生別樣賞月——廣美的操場(chǎng)上空,三顆平均寬為7米的“月球”緩緩升起,在云層之間相互照耀、發(fā)光發(fā)亮。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?


特別的形式,更特別的是形式背后的內(nèi)容


三顆“月球”所承載的表達(dá)想法均不同,兩顆是當(dāng)下較紅的國(guó)漫作品,寓意向現(xiàn)在的國(guó)漫人致敬;剩下的一顆是由國(guó)內(nèi)頂尖創(chuàng)意人熊超,和來自全國(guó)各地的藝術(shù)家、插畫師在現(xiàn)場(chǎng)與廣美大學(xué)生共創(chuàng)完成。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?
如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?


不同代際、不同領(lǐng)域的藝術(shù)者以共創(chuàng)的方式進(jìn)行交流,這第三顆“月球”則寓意著是給未來的國(guó)漫人鼓勵(lì)與啟發(fā)。


由此而看,國(guó)漫融入中華文化其實(shí)并不違和。用藝術(shù)的手法在傳統(tǒng)節(jié)日里展示原創(chuàng)力,讓年輕人把目光轉(zhuǎn)移到對(duì)中華文化的興趣上來,就是一種值得借鑒的融合方式。


只有先看到自己的光源,才能學(xué)會(huì)如何開始發(fā)光。


對(duì)于大學(xué)生來說,這樣的交流方式也是實(shí)現(xiàn)他們現(xiàn)實(shí)生活和熱血理想的一種平衡??梢韵胂?,當(dāng)廣美這群熱愛國(guó)漫的學(xué)生看著自己創(chuàng)作的作品在天空閃光時(shí),對(duì)于奮斗在動(dòng)畫行業(yè)里的他們來說,一個(gè)寄托希望的“月球”,又何嘗不是“千里共嬋娟”、“天涯共此時(shí)”呢。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?
如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?
學(xué)生和熊超共創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng)



“國(guó)漫中秋夜 - 百?gòu)?qiáng)作品藝術(shù)展”是?“閃光新國(guó)漫”活動(dòng)的收官儀式。自6月起,騰訊視頻就聯(lián)合共青團(tuán)發(fā)布“閃光新國(guó)漫”大學(xué)生創(chuàng)造計(jì)劃,旨在讓每一位熱愛國(guó)漫的大學(xué)生,都能通過比賽中的原創(chuàng)力量看到自己的閃光。


3個(gè)月,2000所高校,9所專業(yè)美術(shù)學(xué)院300余部作品,15所頭部高校400余部有效作品。


數(shù)字之下,能明顯的感受到來自不同高校閃光少年的不同原創(chuàng)力量。因此,收官儀式中,騰訊視頻還以藝術(shù)展的形式,在廣美的操場(chǎng)上采用環(huán)形鏡面的創(chuàng)意裝置循環(huán)展映全國(guó)百?gòu)?qiáng)作品,三顆“月球”佇立環(huán)形其中,整個(gè)畫面頗有“眾星捧月”之態(tài)。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?
如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?


談及這些作品,無論是創(chuàng)作思想,還是創(chuàng)作風(fēng)格,學(xué)生的閃光點(diǎn)都差異巨大,但歸根結(jié)底,卻又都在反應(yīng)這一代年輕人的思想,生活方式,以及文化理念。


譬如北京電影學(xué)院黃思萌創(chuàng)作的《庭有枇杷樹》,借用了古文名篇《項(xiàng)脊軒志》里的原句作為標(biāo)題,講述了一個(gè)民國(guó)年間的小少爺,在午睡醒后,偷偷爬到枇杷樹上摘果,在仆人的四處尋找中各種躲避,最終卻還是被手持戒尺的母親當(dāng)面逮住這樣一個(gè)充滿趣味的生活場(chǎng)景。和《項(xiàng)脊軒志》的憂傷回憶全然不同,這個(gè)故事的感情是明麗閑適的,但同樣都傳遞了一種生活化,細(xì)微的美,甚至有汪曾祺小品文的風(fēng)格。

(視頻詳見微信公眾號(hào)【動(dòng)畫學(xué)術(shù)趴】)

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還有一些作品,以中國(guó)傳統(tǒng)人物或志怪傳說為原型,譬如中國(guó)傳媒大學(xué)阮伶汶創(chuàng)作的《野狐禪》中,全片用狐貍,和尚,鹿等元素為脈絡(luò),以另一種視角復(fù)原了禪宗中“野狐禪”這個(gè)故事,打造出了一個(gè)充滿瑰麗奇妙,令人驚嘆的幻想世界,充分證明了動(dòng)畫這種藝術(shù)形式的魅力。

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韓昱文孔媛創(chuàng)作的《明月光》,則以大詩(shī)人李白為主角,用寫意的畫筆,描述了李白人生中的諸多重要場(chǎng)景。動(dòng)畫以李白在江上對(duì)月飲酒開場(chǎng),讓人不由想起“且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊”。緊接著是頗為奇幻的一幕:月亮從天空墜落,跌入李白的懷中。心懷明月的大詩(shī)人,筆走龍蛇,將盛唐氣象一一道出。緊接著,世事大變,詩(shī)人以筆做劍,針砭時(shí)弊,卻不敵讒言媚主之徒,頓時(shí)從九重宮闕之高跌落。這段顯然暗喻了李白被逐出長(zhǎng)安的的情景。動(dòng)畫結(jié)尾,落入江中的李白須發(fā)皆白,重新握住了毛筆,奮力蕩開世間污濁,最終化為明月,重新回到了天上。

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另一些作品則充滿了現(xiàn)代氣息。譬如來自廣州美術(shù)學(xué)院的許霓華創(chuàng)作的《嘿,腋毛》,描述了一種生活中人人常見的的小煩惱——除腋毛。創(chuàng)作者將腋毛擬人化,講述了一個(gè)愛美的姑娘,如何與腋毛不屈不撓的奮斗,但失去腋毛后卻意識(shí)到它本質(zhì)是身體的一部分,最后終于與腋毛達(dá)成了妥協(xié),和平共處的故事 。


同樣是廣美的作品,由肖詠蘭,陳裕權(quán)創(chuàng)作的《布魯斯的魚》將一個(gè)小孩的夢(mèng)境和魚聯(lián)系在一起,在魚的消失又回來中的情節(jié),借此說出了孩子對(duì)消失的父親的思念以及“不要在讓它孤零零一個(gè)”的愿望。


這些作品,不僅有動(dòng)畫的奇思妙想在其中,更展現(xiàn)了年輕一代的未來動(dòng)畫從業(yè)者,對(duì)中國(guó)文化,古典文藝作品的熱愛以及精通,以及對(duì)自我內(nèi)心世界和當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)狀的關(guān)照,展現(xiàn)出高校原創(chuàng)動(dòng)漫的勃勃生機(jī)。



好故事,成就好國(guó)漫。依托于傳統(tǒng)文化來發(fā)展國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫,正在年輕一代的從業(yè)者和前輩們之間,逐漸達(dá)成共識(shí)。


對(duì)于老一輩的動(dòng)畫從業(yè)者來說,國(guó)漫文化的創(chuàng)造力還是應(yīng)該來源于中國(guó)文化之中的。“偉大的時(shí)代,呼喚我們所有國(guó)漫人講好中國(guó)故事?!?/strong>?創(chuàng)作了《邋遢大王奇遇記》、《阿凡提》等系列美術(shù)片劇本,來自上海美術(shù)電影制片廠的著名編劇凌紓,作為“閃光新國(guó)漫”的評(píng)審團(tuán)成員之一,對(duì)未來的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫從業(yè)者傳達(dá)前輩的期待。


對(duì)于年輕一代的國(guó)漫未來人來說,這群閃光少年擁有最新的設(shè)備和技術(shù),擁有和世界同步的眼界。從小時(shí)候看的種種國(guó)漫,到現(xiàn)在的《全職高手》、《一人之下》等,他們成長(zhǎng)的軌跡是伴隨著國(guó)漫一起的,他們對(duì)國(guó)漫充滿熱血和憧憬,期待有一天可以讓經(jīng)典形象也出自自己的筆下。


如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?
如何為國(guó)漫制造一份經(jīng)典?


老一輩的國(guó)漫人在行業(yè)中摸爬滾打眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn),年輕的國(guó)漫人則是帶著更多銳氣。兩者之中,騰訊視頻的存在,恰好是用實(shí)際行動(dòng)起到一個(gè)連接作用——以高校為挖掘行業(yè)人才、培育國(guó)漫種子選手的發(fā)源地,讓大學(xué)生們能夠通過創(chuàng)意活動(dòng)發(fā)掘自身的創(chuàng)造力和閃光點(diǎn),讓平日里藏在學(xué)校象牙塔里的創(chuàng)作可以觸達(dá)到更廣泛的觀眾。兩代人有機(jī)會(huì)可以互相理解彼此,也讓國(guó)漫得以更好的傳承。


“閃光新國(guó)漫” 作為一場(chǎng)面向全國(guó)大學(xué)生征集原創(chuàng)力的尋光活動(dòng),在大學(xué)生在展示自己創(chuàng)造力的同時(shí),也刷新了他們對(duì)生活美好的感知。


閃光靈感往往就隱藏在生活之中,經(jīng)典,從貼近生活開始,多關(guān)注身邊所有人的情感,關(guān)注你的家庭、你的朋友,關(guān)注我們的社會(huì)、我們的國(guó)家。


文化本來就是需要時(shí)間去沉淀的。未來有著無限可能,不用灰心,也不用著急。在生活體驗(yàn)中去感受,追光的創(chuàng)造者,注定會(huì)成為最閃光的那個(gè)人。


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