作為寶爸寶媽們，有一種崩潰，相信大家都深有體會(huì)過。所謂毀掉親子關(guān)系只需要一次輔導(dǎo)作業(yè)。小學(xué)開學(xué)后，家里便掀起了一輪“腥風(fēng)血雨”的世界大戰(zhàn)。有些地方還因?yàn)橐咔榉磸?fù)的原因在家上起了網(wǎng)課，家里更是雞飛狗跳、嗷嗷直叫、呱呱跺腳。

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?在家不談學(xué)習(xí)，家里都是母慈子孝，其樂融融；說到學(xué)習(xí)，給孩子檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課，上一秒的一片下祥和立馬變成叮咣直削。

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最近有這樣一條帖子——（不要輕易翻開孩子的作業(yè)本）沖上熱搜榜。

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• 有網(wǎng)友調(diào)侃：“如有需要，請配合救心丸，降壓藥使用?！?/p>

• 有的網(wǎng)友這樣評論：“熊孩子寫作業(yè)，每一筆都出神入化很奇妙?！?/p>

• 有的這樣說道：“輔導(dǎo)孩子功課六部曲：心平氣和→強(qiáng)顏歡笑→面目鐵青→逐漸急躁→氣血翻涌→原地爆炸~”

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的確翻開孩子的作業(yè)本就像開盲盒一樣，充滿著想象不到的“驚喜”，輔導(dǎo)功課，就是很費(fèi)老父老母。

玩笑歸玩笑，調(diào)侃歸調(diào)侃，但是孩子畢竟是親生的，如若放任不管，孩子長此以往下去，這樣會(huì)出現(xiàn)大問題。不妨，各位家長坐下來、靜下心來想一想，孩子的作業(yè)本究竟為何出現(xiàn)這么多的“小驚喜”，讓人哭笑不得。

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• 是孩子上課不認(rèn)真聽課做筆記還是孩子理解有偏差？

• 是孩子智商不夠還是孩子精神發(fā)育遲緩？

• 是孩子不愛學(xué)習(xí)還是孩子有學(xué)習(xí)困難疾??？

• 是孩子有注意力缺陷障礙方面的問題還是孩子厭學(xué)寫作業(yè)敷衍了事？

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據(jù)了解，有很多這樣的情況：孩子上課聽課時(shí)東張西望、左邊說了右邊聊，小動(dòng)作不斷，放學(xué)寫作業(yè)也是拖拖拉拉、慢慢悠悠、滿臉不滿，敷衍了事。到了檢查作業(yè)時(shí)，作為老父親、老母親看到孩子這樣，血壓飆升，作業(yè)本更是一言難盡而崩潰咆哮，孩子聽到埋怨也是“哐當(dāng)”鎖門，把自己鎖在屋里，有的任性的還會(huì)說臟話反駁，不服管教…

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有相當(dāng)一部分孩子，孩子上課完全像是在聽天書，家長看到孩子的成績發(fā)愁，看到孩子的作業(yè)本暴跳如雷，可是孩子看著情緒激動(dòng)的老父母，一臉懵的狀態(tài)，仿佛是對牛彈琴…

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怎么辦？

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孩子上課不專心，注意力不集中，還打擾別的孩子學(xué)習(xí)本身存在一定問題，而且孩子極有可能是“多動(dòng)癥”在作怪。孩子寫作業(yè)出現(xiàn)拖拉、敷衍、不情愿，有可能是孩子存在厭學(xué)心理。

孩子聽不懂老師講的有可能是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，可是看到父母都?xì)獾闹倍迥_，自己還安然若是，這時(shí)候家長就要警惕了，極有可能是孩子精神等方面發(fā)育遲緩所致。

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孩子的小舉動(dòng)往往反應(yīng)大問題，家長一定要及時(shí)關(guān)注，不可只看到表面而看不清實(shí)質(zhì)。家長一定要及時(shí)帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做檢查。

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