【蝶太單人向】蝶鋒 中(第一人稱)

本文只提及到一位虛擬主播——蝶太,
請(qǐng)不要提及其他主播哦
為了讓大家看明白:黑色字體是蝶寶的專屬旁白/心里話,
藍(lán)色字體是蝶寶的說話內(nèi)容,
黃色字體是蝶寶腦子里那個(gè)聲音的說話內(nèi)容,
青色字體是雨相的說話內(nèi)容
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“早”
“嗯,對(duì)了,那天的事其實(shí)挺那個(gè)什么的”
“怎么了,有什么發(fā)現(xiàn)嗎”
“你還記得我告訴你
2.20晚上
你去天臺(tái)的事嗎”
“記得,怎么了”
“那天,的具體情況其實(shí)是,在‘你’天臺(tái)之后,入侵你身體的人居然發(fā)現(xiàn)了我的存在,但是說不通,我的存在除了你,不可能有別人能感知到,所以這件事沒有那么簡單”
“嗯……那我為什么能感知到你”
“血脈”
那如果是這樣的話,那個(gè)人和我有關(guān)系嗎?
“嗯,不錯(cuò),你回憶一下,你的家人里有沒有修煉時(shí)走了彎路的人”
據(jù)我所知,沒有
“嗯,這件事先這樣,有新發(fā)現(xiàn)我再找你,現(xiàn)在去學(xué)校吧”
“沒問題”
等我到辦公室時(shí),雨相和他的班主任已經(jīng)到了,我和雨相的班主任做完交接后,就開始一對(duì)一教導(dǎo)雨相。他的悟性比我想象中好很多,看來要調(diào)整一下教學(xué)計(jì)劃了
“雨相,先別冥想了,你跟我來,我們?nèi)ツM艙模擬一遍,明天做好實(shí)戰(zhàn)的準(zhǔn)備”
“好,我明白了”
在去的途中我也沒有停下對(duì)他的教導(dǎo),
“雨相,你有學(xué)鍛造嗎”
“有的,最近準(zhǔn)備突破五級(jí)”
“嗯,不錯(cuò),我給你的目標(biāo)是一個(gè)月第二職業(yè)提升一級(jí),而靈屬性的修煉要達(dá)到靈晶境”
“好的老師,我會(huì)加倍努力,我有一個(gè)問題想請(qǐng)教”
“你說”
“老師達(dá)到哪個(gè)境界了”
“這個(gè)問題我只告訴你,不能告訴別人”
“明白”
問這個(gè)問題啊
“靈鋒境”
他的臉上多了幾分驚異
“(輕笑)快到了,做好準(zhǔn)備”
“明白了”
到了模擬艙里,我注意到,他的能力很不穩(wěn)定,同樣的靈技發(fā)揮的威力有強(qiáng)有弱,這樣不太好,接下來要花時(shí)間在這方面了
“蝶太”
“嗯?怎么了”
“老師,我好像沒有叫你”
“哦哦,是我聽錯(cuò)了”
怎么了,你說吧
“雨相的靈技不穩(wěn)定,這絕不是雨相的問題”
嗯……我知道了,是混沌魔晶嗎
“不是,與其相反,那是封印混沌魔晶的關(guān)鍵”
嗯,所以到時(shí)候需要雨相的幫助
“不,不可以,據(jù)我觀察,只有你靠近混沌魔晶不會(huì)被其影響”
雨相也是靈屬性,不行嗎
“這和屬性沒關(guān)系,你一定要得到它”
行,我會(huì)想辦法的
“嗯”
“雨相,你怎么回事?”
“怎……怎么了,我有哪里做的不對(duì)嗎”
“你應(yīng)該有感覺吧!?”
“我……我之前就注意到了,但不管我怎么調(diào)整,威力都不一樣……”
“從你剛剛的表現(xiàn)來看,你的靈能不夠凝實(shí),回學(xué)校,我來幫你”
“好……好的”
回到學(xué)校后,我借著幫他調(diào)整的機(jī)會(huì)將他體內(nèi)能夠封印魔晶的能量轉(zhuǎn)移到了自己身上。
到了晚上我坐在桌前梳理著今天發(fā)生的事情,突然我的頭開始劇烈疼痛。
“??!蝶太!”
“我……我沒事,可能……是因?yàn)椤庥∧ЬУ哪芰刻珡?qiáng)了,我可以……”
“喂喂喂,別逞強(qiáng),你的意識(shí)越來越不穩(wěn)定了”
“我……可以”
這種情況下,已經(jīng)……沒有時(shí)間調(diào)取靈能來壓制了
“等一下,你的記憶在逐漸完整”
“?。】瓤取?/p>
“但你的意識(shí)還在持續(xù)崩塌”
“我……我想起來了,難道你自己也忘了嗎”
“干嘛,你不會(huì)想讓我……”
“快點(diǎn)……我……撐不了多久了”
“好的,眼下這也是最后的辦法了”
霎時(shí)間,屋里金光大放,以蝶太為中心展開法陣
“我要開始了”
“嗯,來吧”
“星辰聚變,日月同輝,奏響,黎明的華章”
“謝……謝”
之后我就暈過去了,再次醒來時(shí),我能感覺到自己的功力有明顯下降
“你醒了”
“嗯”
“怎么樣,有沒有想起什么”
“嗯,我已經(jīng)知道了魔晶碎片的所在地,明天,我們把它們帶回來吧”
“嗯,還有,我想知道那天發(fā)生了什么”
“說來慚愧,我的記憶是我自己刪掉的”
“啊?你認(rèn)真的?”
“嗯,是那個(gè)人以全學(xué)院的人的性命作為威脅,還有你”
“他真正的目的應(yīng)該是我,而不是學(xué)院”
“那時(shí)我也猜到了,我看見他有意識(shí)瓦解器”
“!那個(gè)東西不是已經(jīng)被全面禁止了嗎”
至于我為什么會(huì)在一開始忘記你,是因?yàn)樗盐矣洃浿械哪銊h掉了,我們倆……應(yīng)該認(rèn)識(shí)很久了吧
“嗯”
“蝶,你認(rèn)為這次我們的成功率有多少”
“四成”
“比我的預(yù)期高呢”
“但如果加上我的功力,應(yīng)該有六成”
你知道我不會(huì)同意的
“廢話,我當(dāng)然知道,但到時(shí)候我會(huì)不會(huì)出手就要看情況了”
收起你危險(xiǎn)的想法,絕對(duì)不行
“哎呀!我都說視情況而定了,再說了,我不會(huì)真的消失”
誰知道呢,我出事沒關(guān)系,要是你敢亂來,我第一個(gè)反對(duì)
“行行行,好好好,你好好休息吧”
“我說的話你聽進(jìn)去了沒有”
“我知道了啦,行了,差不多得了,我先睡了”
“晚安”
“哦”
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最后說一下:
不要在正主面前舞,推薦可,但要看場合