01為什么要讓音樂(lè)“可視化”
兩個(gè)視角：
1.作曲家視角：作曲家在寫(xiě)一首作品時(shí)，必定會(huì)被時(shí)代的背景、當(dāng)下的心境、周遭的環(huán)境等影響，這些因素是我們除了樂(lè)譜之外的參考項(xiàng)。

再來(lái)，作曲家還會(huì)為演奏者留出“二次創(chuàng)作空間”，隨著時(shí)代的變更、人們思想的不斷轉(zhuǎn)換，對(duì)曲目的理解也是層出不窮，這也是為什么經(jīng)典永流傳卻魅力不減的原因吧。2.演奏者視角：我們要在盡可能靠近作曲家原意的同時(shí)，為自己的音樂(lè)建立“畫(huà)面感”，它可以在腦海里，或把它更直觀的呈現(xiàn)在眼前。

這個(gè)想法是我在一次備課時(shí)突然閃現(xiàn)的，是一種練習(xí)的新思路，分享給大家。例如，前段時(shí)間一個(gè)學(xué)生在練習(xí)《漁舟唱晚》，他的音色不錯(cuò)，節(jié)奏和音準(zhǔn)也過(guò)關(guān)，但還需要在“樂(lè)感”上做些許提升。因此，我下課后研究，怎樣能更直白的告訴學(xué)生，這一句描繪的是什么畫(huà)面，你應(yīng)該帶著什么樣的心境去演奏？之前的文章中提到過(guò)，想演奏好一首作品，首先要了解其創(chuàng)作背景，只有了解了背景，才能對(duì)所謂的“畫(huà)畫(huà)感”有一個(gè)基本認(rèn)知。

在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，《漁舟唱晚》的中文介紹是：樂(lè)曲描繪了夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。曲目的英文名翻譯的很直白，叫作：Singing in a fishing boat in the dusk.（傍晚時(shí)分在漁船上唱歌）

根據(jù)曲目介紹我思考，在演奏時(shí)是不是可以找相似畫(huà)面的影視劇片段、或是一幅描繪漁民生活的畫(huà)作，將自己置身到場(chǎng)景中，讓我們的演奏為視頻和畫(huà)作配樂(lè)呢？
02畫(huà)面分享
下面分享幾個(gè)不同風(fēng)格的音樂(lè)相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，供大家參考。（此內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，在尊重作曲家原曲內(nèi)容的前提下，大家可以根據(jù)自身理解去找對(duì)應(yīng)畫(huà)面。）中國(guó)作品《漁舟唱晚》? 參考畫(huà)面01：

西方古典音樂(lè)：莫扎特系列作品? 參考畫(huà)面02：

(可把自己代入到畫(huà)面中長(zhǎng)笛演奏者的位置)

（畫(huà)面從左到右分別為莫扎特的姐姐、莫扎特、畫(huà)像中莫扎特的母親、拿小提琴的父親）仔細(xì)觀察他們的服飾，像是帶有絲絨材質(zhì)的、會(huì)用蕾絲花邊來(lái)裝飾袖口處。參考以上內(nèi)容，那么我們?cè)谘葑嗄氐淖髌窌r(shí)，是不是也要想象自己身著同樣服飾？甚至可以穿上類(lèi)似的服裝去演奏呢？試試看這種方法找找古典樂(lè)的氛圍吧！迪士尼真人版電影《美女與野獸》? 參考視頻03：? ? ???

（對(duì)比莫扎特畫(huà)像和電影中王子的形象有不少相似之處）

注意看開(kāi)頭和結(jié)尾的歌舞部分(由于版權(quán)無(wú)法放視頻片段給大家，可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看。）注意觀察畫(huà)面中人物的衣著、頭飾及宮廷建筑風(fēng)格。
（雖然莫扎特是奧地利作曲家，電影的背景是在法國(guó)。但相似之處在于莫扎特的音樂(lè)屬于維也納古典主義音樂(lè)（1730-1820），與電影的時(shí)間有重疊部分，因此這部電影推薦給大家做“可視化”演奏練習(xí)。）


流行音樂(lè)例如這首袁婭維翻唱的《靠近》，她一開(kāi)口就能讓大家感受到粉紅泡泡的戀愛(ài)氣息，實(shí)際上她沒(méi)有看過(guò)《愛(ài)情公寓》，但不代表她在演唱時(shí)腦海中是沒(méi)有畫(huà)面的。也就是前面提到的，一首音樂(lè)的傳唱，可依據(jù)背景也要結(jié)合自身理解。?

臺(tái)下觀眾在點(diǎn)評(píng)時(shí)聽(tīng)到的是電視劇中的情節(jié)，而袁婭維心中的畫(huà)面是她最美好的一段戀愛(ài)。這就是畫(huà)面感的重要性，它和音樂(lè)一定是密不可分的。根據(jù)這個(gè)思路，流行歌曲的畫(huà)面會(huì)更容易浮現(xiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，節(jié)奏歡快的歌曲就去看開(kāi)心快樂(lè)的畫(huà)面，去看你喜歡的一切事物。慢板憂郁的歌曲可以去看虐虐的劇情或回憶找找傷感的情緒。一定不要害怕釋放情緒，音樂(lè)就是代著情緒來(lái)到這個(gè)世界的，情緒是它的靈魂，因此我們要帶著自身的情感賦予它不一樣的生命力。
03如何讓音樂(lè)“可視化”
具體練習(xí)方法：（僅用于練熟作品后使用）1.視頻：例如用影視作品，請(qǐng)一定將畫(huà)面調(diào)至靜音，然后用你的長(zhǎng)笛為視頻中的畫(huà)面配樂(lè)。最好是看過(guò)的、熟知的視頻，不可以一邊練習(xí)一邊追劇噢！2.畫(huà)：先仔細(xì)的觀察畫(huà)中的人物、風(fēng)景、色調(diào)等，想一下我可以“站在”畫(huà)中的什么地方去演奏？然后盡可能的讓音樂(lè)融入到畫(huà)中去。通過(guò)這樣的方法，將需要想象的畫(huà)面從腦海放到眼前，給相應(yīng)視頻“配樂(lè)”是不是更直觀？同時(shí)增加了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的多樣性呢？好啦！以上就是關(guān)于“長(zhǎng)笛可視化練習(xí)”的分享，希望幫助到熱愛(ài)長(zhǎng)笛的朋友們～歡迎大家在評(píng)論區(qū)/長(zhǎng)笛群與我們分享，吹長(zhǎng)笛時(shí)，你腦海中浮現(xiàn)的是怎樣的畫(huà)面呢？