【崩壞三】她是一位母親,也是一位英雄(四)
觀前須知!
前篇指路:

私設(shè)多,會(huì)ooc,介意者勿入!
看來上一篇的不行……唉,涼拌了
在姬麟和連山的部落也是私設(shè),為了劇情!
要細(xì)寫的話太多了,所以挑一些生活片段來寫。(按孩子的成長(zhǎng)來寫)

(背景:在符松的一周歲生日上……)
“祝鯤鵬小仙君生辰快樂!”
今天是兩位仙人之子:鯤鵬的生辰之日,在早在他擺一個(gè)月滿月酒時(shí),就被一些心細(xì)的村民們給發(fā)現(xiàn)了。如果只是這樣還好,但是他們覺得:“仙人幫助了我們這么多次,我們理應(yīng)為仙人做出點(diǎn)什么事情來?!?/p>
抱著這種想法,他們將這件事情告訴了部落的首領(lǐng)姬麟。在聽完了這件事后,姬麟經(jīng)過“深思熟慮”過后,讓手下們把禮物帶到了白鵠他們所住的地方。
隨后,人們都知道了“仙人有子”一事,便拿著自家手頭上有的東西,給鯤鵬,也就是符松當(dāng)滿月禮物。
這次,因?yàn)樘崆坝袦?zhǔn)備,所以送來的周歲禮物比滿月時(shí)更多。對(duì)此,白鵠對(duì)于這些東西的處置也覺得十分的麻煩,但是又不能直接拒絕他們的好意,便只從每個(gè)人的禮物中收了一點(diǎn),再把多的還給他們。
而且還口頭上和他們說了一堆大道理,將他們忽悠勸說的變得茅塞頓開,醍醐灌頂。再把自己帶來的禮物拉了回去??粗麄儚氐纂x開自己的視線時(shí),他才轉(zhuǎn)身回到房子里去。
“咳咳咳!天氣確實(shí)有點(diǎn)冷?!币贿呎f著,他一邊回到了屋內(nèi)。此時(shí),屋內(nèi)已經(jīng)撤去了多余的物品,在屋子的中間是兩個(gè)并列放著的方桌,上面蓋了一層紅布,一頭把要①抓周的東西呈扇形擺放了②有十二樣?xùn)|西,另一頭便是要放小符松的位置了。
在屋里的人不多,除去白鵠和赤鳶兩人,便只有蒼玄,丹朱和姬麟幾人參加。
“諸位仙人們,這是要鯤鵬小仙君做什么?陣子這么大?”姬麟看著他們的架勢(shì),不解地問道。畢竟她沒有經(jīng)歷過這種事情,也不知道這是怎么一回事。
“這個(gè)嘛……應(yīng)該說是一種,呃……仙界的形式!就是讓孩子在滿周歲時(shí),選幾樣?xùn)|西,可以看見孩子以后的作為和性格!”雖然這只是簡(jiǎn)單的解釋一下,但是為了讓姬麟更理解些,丹朱還是用了比較有“仙意”的說法。
“哦!原來如此?。≡谙旅靼琢?,多謝上仙的解釋!”看著姬麟如此尊敬的樣子,丹朱也不知道自己該如何是好,只得厚著臉皮接受了。
站在一旁的赤鳶將懷中的符松在桌子的另一頭放下,然后和白鵠站到了一起,五個(gè)人的目光齊齊轉(zhuǎn)到了在桌子上發(fā)懵的符松身上。
這個(gè)小家伙被放到桌子上后,只是懵了一會(huì),便對(duì)自己面前的那堆東西感興趣了。他慢慢的從桌子空無一物的一頭爬向放滿了東西的另一頭。雖然他爬行得很慢,但是他的每一步都十分沉穩(wěn),所以赤鳶才敢讓他自己爬過去。
看了看自己面前一大堆的東西,思考了片刻,拿起了白鵠擺在上面的貼身佩劍:斷魂(別問我為什么起這名,隨便寫的。貼身佩劍給兒子抓周,不愧是你啊,白鵠老仙?。?/p>
“不愧是吾兒?!笨粗杀е稚系膭Σ凰墒?,白鵠難得地露出了一絲微笑,赤鳶看到了他掛在嘴邊的那抹笑容,不禁有些癡迷。但也僅僅是一小會(huì)兒,她再次將注意力放回自己孩子的身上。
“丹朱上仙,鯤鵬小仙君抓了白鵠仙人的劍,這是什么意思?”為了將更多的仙家知識(shí)帶回部落里面給自己子民們了解,姬麟馬上就開口問道。
“呃……這個(gè)嘛,是……”
“是表示他日后性格將會(huì)十分正直,或許可以當(dāng)一名戰(zhàn)士?!痹诘ぶ熘е嵛岽鸩簧蟻頃r(shí),蒼玄出面為她解決了尷尬。
“是這樣嗎?多謝上仙的解釋!”看著姬麟如此認(rèn)真,她也不好說什么,只是應(yīng)下了她的夸贊。
在符松把玩了一會(huì)之后,覺得他已經(jīng)可以抓第二次了,白鵠便將他手中的斷魂拿到了一旁,看他還會(huì)拿什么東西。
當(dāng)符松手中的斷魂被拿走后,他先是愣了一下,但也沒有哭,只是默默地生了一會(huì)悶氣,就繼續(xù)抓自己喜歡的東西了。此時(shí),由于白鵠已經(jīng)拿走了斷魂,桌上的物品還有十一個(gè),他便要在這十一個(gè)物品中挑出自己最想要的那一個(gè)。
好奇地把剩下的都看了一遍,最后抓起了一根還有些綠意的竹條(別問我為什么會(huì)有這玩意。),咯咯地笑了起來。
白鵠看著他抓到了一根竹條,臉上的滿意仿佛是要化為實(shí)質(zhì)一般,嘴上的笑意也比以往任何時(shí)候都要濃。
“這孩子抓到了竹子,以后一定不會(huì)走歪路,為人一定十分正直無私!”赤鳶把符松手上的竹條拿走,雖然已經(jīng)處理過了,但她還是擔(dān)心會(huì)傷到自己的孩子。收完之后,她抱起了符松,也不知道這番話是說給自己的,還是給誰的。
“好了!既然已經(jīng)抓完了,那么就感覺收拾收拾,開飯吧!”在一旁忍了許久的丹朱,在抓周結(jié)束之后,終于是可以吃飯了。
………………收拾中………………
“諸位,別的不多說,還是多謝你們了!吃飯吧!”白鵠和赤鳶一左一右地將符松夾著,在主位上安然地坐著。
“那就不客氣了!”

①抓周大概是南北朝時(shí)期開始流行,提前做宣傳,【手動(dòng)狗頭】
②一般以六為基數(shù),依次向上加,取六六大順之意。
(以上都來自某度,有錯(cuò)求饒!)
