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One

聽(tīng)力眾所周知聽(tīng)力占了整張?jiān)嚲泶蟛糠值姆种?，那么我們?yīng)該怎么做呢？

①相關(guān)保留選擇：當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)含有相同的詞時(shí)，再看其他選項(xiàng)，若其他選項(xiàng)與那兩個(gè)相同詞其中一個(gè)相關(guān)，則可排除。

②異項(xiàng)保留原則：當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必定在這兩張內(nèi)，如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，則可選出答案。

③女士保留原則：當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很有可能就是答案，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)考試中，女士一般以女神的形象出面，一般為正確選項(xiàng)。

④概括、抽象保留原則：當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括，抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的具體的句子劃掉，而選擇表概括，抽象，比較性的句子！此選擇可衍生出一個(gè)包含取大的原則。

⑤態(tài)度、虛擬保留原則：這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是當(dāng)做上述的四種方法輔助，當(dāng)剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案。

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專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

泛聽(tīng)：找一些歷年的真題聽(tīng)力，帶上耳機(jī)，多聽(tīng)。也可以多聽(tīng)一些英文歌或者看一些美劇，這有利于培養(yǎng)英語(yǔ)的耳感。

精聽(tīng)：找一些兩三分鐘的聽(tīng)力材料，然后先泛聽(tīng)一兩遍，然后進(jìn)行第三遍的時(shí)候，邊聽(tīng)邊寫(xiě)下所聽(tīng)到的內(nèi)容。精聽(tīng)需要耐心，所以想進(jìn)步還得下苦功夫喲!

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Two

選詞填空選詞填空占分值較低，建議后邊有時(shí)間再做。

①預(yù)覽選項(xiàng)，了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類(lèi)詞性：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞adj，副詞adv，在每個(gè)選項(xiàng)后面做好詞性標(biāo)記。

②精讀全文開(kāi)頭，把握文章主題，并以三個(gè)空為一個(gè)段落或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性。

③把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，詞意通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致即為正確選項(xiàng)。

專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

選詞填空相當(dāng)于考你的詞匯量，所以日常多積累單詞。同時(shí)適當(dāng)?shù)膶?xiě)一些試題，熟悉試題的套路。

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Three

信息匹配快速閱讀以及抓關(guān)鍵詞，比較簡(jiǎn)單但需要細(xì)心。

①研讀題目，劃出題目中的關(guān)鍵詞。

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②帶著關(guān)鍵詞瀏覽文章。瀏覽文章時(shí)不需要弄懂每句話的意思，主要是尋找跟所畫(huà)關(guān)鍵詞為同意替換的詞句。其次，通過(guò)瀏覽文章大概理解文章的思路和內(nèi)容。

③文章瀏覽一遍后，大概能做出50%的題目。對(duì)于剩下的題目，通過(guò)關(guān)鍵詞聯(lián)想其可能所在的段落，縮小排查范圍，然后到目標(biāo)段落里仔細(xì)尋找答案。

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專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

多寫(xiě)題目，練速度。其實(shí)寫(xiě)多你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不用讀懂文章寫(xiě)什么內(nèi)容就可以全選對(duì)，那就是關(guān)鍵詞的作用。

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Four

閱讀理解難度總體來(lái)說(shuō)還可以，分值也很重，很有必要拿下這部分。

答題技巧一：?詳略得當(dāng)

根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)。克服精讀精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。

題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。

答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

特別提示：考生對(duì)于以下一些顯性信息也應(yīng)注意
(1)?表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2)?表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等
(3)?表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等
(4)?表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等

答題技巧三：題文同序
英語(yǔ)四六級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

答題技巧四：分解對(duì)應(yīng)
分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A?謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。

答題技巧五：選小不選大四六級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項(xiàng)為：
(1)?選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反
(2)?選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴
(3)?將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4)?改變?cè)闹械臈l件、范圍等

答題技巧六：?主賓判定
四六級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。
不選的選項(xiàng)：
(1)?選項(xiàng)表述無(wú)中生有
(2)?原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述
(3)?將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象
(4)?將原文的內(nèi)容具體化
(5)?隨意比較原文中的兩個(gè)事物

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Five

翻譯你永遠(yuǎn)猜不到他要考的是什么！

1.?增詞
在翻譯段落時(shí)，為了能充分的表達(dá)原文含義，以求達(dá)意，翻譯時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達(dá)更加順暢。
例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
譯文：?Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.
批注：中間加上了增連詞whereas，以使英語(yǔ)的句子表達(dá)更加有邏輯性。

2.減詞
英語(yǔ)的表達(dá)傾向簡(jiǎn)潔，漢語(yǔ)比較喜歡重復(fù)。重復(fù)，作為一種漢語(yǔ)修辭方法，在某種場(chǎng)合下，重復(fù)的表達(dá)一個(gè)意思，是為了強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

為了有更強(qiáng)的節(jié)奏感和押韻，漢語(yǔ)中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)排比句?？忌诜g這些句子時(shí)，為了符合英文表達(dá)的邏輯，就要有所刪減或省略。

例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧!
譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.
批注：如遇到重復(fù)的漢語(yǔ)排比句，漢譯英時(shí)記得遵守英語(yǔ)的邏輯表達(dá)，用定語(yǔ)從句來(lái)翻譯，使英文句子讀起來(lái)也朗朗上口。

2.?詞類(lèi)轉(zhuǎn)換
英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類(lèi)變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。
例如：她的書(shū)給我們的印象很深。
譯文：Her book impressed us deeply.
批注：在這里漢語(yǔ)中的名詞需轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)中的動(dòng)詞"impress"。

4.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換
語(yǔ)態(tài)分為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，漢語(yǔ)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)頻率較高，而與之相反，英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用率較高。因此考生在翻譯時(shí)，要注意語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

例如：這個(gè)小女孩在上學(xué)的路上受了傷。
譯文：The little girl was hurt on her way to school.
批注：這里，“受了傷”的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換為"was hurt"的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

5.正反表達(dá)翻譯
正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：
(1)?漢語(yǔ)從正面表達(dá)時(shí)，英語(yǔ)從反面表達(dá)。簡(jiǎn)稱(chēng)為“漢正英反”。
(2)?漢語(yǔ)從反面表達(dá)時(shí)，譯文從正面表達(dá)。簡(jiǎn)稱(chēng)為“漢反英正”。
例如：他的演講不充實(shí)。
譯文：His speech is pretty thin.
批注：以上用法屬于“漢反英正”的用法。
實(shí)在不會(huì)翻譯的，換個(gè)詞語(yǔ)或者表達(dá)方式翻譯。及時(shí)你翻譯得不夠精準(zhǔn)，不夠信達(dá)雅，但一定不能留空。翻譯是按點(diǎn)給分，只要你寫(xiě)了，大體意思到了，也會(huì)酌情給分！

6.語(yǔ)序變換
為了適應(yīng)英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對(duì)原文的語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整。

7.分譯與合譯
在遇到較長(zhǎng)的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子譯成一句，中間用連接詞來(lái)鏈接。

碰上不會(huì)的句子和表達(dá)方式，就換個(gè)說(shuō)法，必須寫(xiě)！不求精準(zhǔn)，不求信達(dá)雅，但一定要寫(xiě)！翻譯是按點(diǎn)給分，一個(gè)句子，你寫(xiě)出來(lái)，大概意思對(duì)了，能夠得一分，但是如果你不寫(xiě)，一分也沒(méi)有啊！

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Six

作文

多積累短語(yǔ)，以及一些重要的句型。

第一段：介紹文章背景，并提出觀點(diǎn)
1.介紹作文背景，即題干大意。句型：Considering / It is to be pointed out that +背景
2.提出你的觀點(diǎn)。句型：Although（反對(duì)觀點(diǎn)）/ This essay will argue that +你的觀點(diǎn)

第二段：論證觀點(diǎn)
1.再次明確你的觀點(diǎn)。句型：This essay will focus on?（題目）and argue that +你的觀點(diǎn)
2.提出論據(jù)。句型：It can be explained by … / It is likely to be explained by …/ This is probably due to +論據(jù)

第三段：總結(jié)觀點(diǎn)，并升華主題
句型：
For the above reason, it is reasonable to assume that +結(jié)論
In summary / It can be summarized that / Therefore / thus, +結(jié)論