畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是大學(xué)學(xué)位拿到手的最后一次“考試”，對(duì)于之后的復(fù)試面試也極為重要。

對(duì)于非應(yīng)屆的二戰(zhàn)或N戰(zhàn)的考生來(lái)說(shuō)，畢設(shè)也同樣不能忽視。

因?yàn)槎啻慰佳械慕?jīng)歷會(huì)讓導(dǎo)師潛意識(shí)認(rèn)為你的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)會(huì)比一戰(zhàn)的同學(xué)們更扎實(shí)一些，如果講不好畢業(yè)設(shè)計(jì)，就難免留下“高分低能”的印象，讓人覺(jué)得你只會(huì)考試。

如何講好畢業(yè)設(shè)計(jì)？

畢設(shè)已成為專(zhuān)業(yè)課面試高頻問(wèn)題。對(duì)于初試成績(jī)排名不高的小伙伴來(lái)說(shuō)，以此“逆襲”是最有效的途徑。

如果你是本專(zhuān)業(yè)考研，講好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)可以較好地展示自己在學(xué)科內(nèi)學(xué)習(xí)能力和科研素養(yǎng)。

如果條理清晰，并且是面試導(dǎo)師團(tuán)某個(gè)老師感興趣的點(diǎn)，那么面試分?jǐn)?shù)一定不會(huì)很低。同樣，這也對(duì)你提出了更高的要求，對(duì)于畢設(shè)的細(xì)節(jié)要更加注意。

一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師先拋出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))？”

這個(gè)問(wèn)題很“簡(jiǎn)單”，但說(shuō)清楚卻很難，這建立在你真的對(duì)自己的研究有所理解的基礎(chǔ)上。建議大家一定要說(shuō)明白的幾個(gè)方面：

1. 為什么選這個(gè)題目/為什么做這個(gè)？

如果你不是跟著本科導(dǎo)師方向做的，這里就要體現(xiàn)出你自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力了。

這個(gè)問(wèn)題可以來(lái)源于你從專(zhuān)業(yè)角度對(duì)于日常生活的思考，想要通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)去探索一些小問(wèn)題；也可以來(lái)源于你再之前課堂上對(duì)于某一問(wèn)題或某一理論的興趣，想要自己去驗(yàn)證。

對(duì)于生活的思考和學(xué)科知識(shí)的興趣是一名研究者最重要的素養(yǎng)，讓導(dǎo)師看到這一點(diǎn)，他也許就會(huì)覺(jué)得之后不用幫你想研究問(wèn)題了。

2.怎么具體做的？【本專(zhuān)業(yè)考研重點(diǎn)】

怎么做的是論述的主體，但不能過(guò)于贅述。

因?yàn)檎f(shuō)得多了一方面會(huì)漏出更多的破綻，讓導(dǎo)師覺(jué)得你沒(méi)想清楚；另一方面，說(shuō)一半留一半后面才能和老師們聊起來(lái)，等到他們問(wèn)的時(shí)候你能很好的回答，才能更讓他們滿(mǎn)意。

具體做法可以按照以下思路：研究目的-研究方法-思路設(shè)計(jì)-目前的進(jìn)度、難點(diǎn)及擬解決方案-后續(xù)是否考慮發(fā)表論文。

在每個(gè)環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)兩點(diǎn)：研究支持和個(gè)人思考。

比如導(dǎo)師問(wèn)：“為什么選擇某個(gè)方法或理論”，你就可以回答：“通過(guò)在知網(wǎng)和WOS查詢(xún)了近幾年的論文，發(fā)現(xiàn)研究方法主要包括xx/xx/xx幾種，其中我選擇的方法是用得最多的、比較成熟的。”

比如回答研究難點(diǎn)的時(shí)候，這時(shí)候不一定非要你給出解決方案，你可以說(shuō)自己為了解決這一問(wèn)題付出的工作量，可以說(shuō)你做了多少次嘗試、讀了多少篇文獻(xiàn)、招募了多少被試等等......

另外，不同的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)可能會(huì)強(qiáng)調(diào)一些領(lǐng)域類(lèi)基礎(chǔ)軟件和工具的使用，這時(shí)候你可以說(shuō)在研究過(guò)程中一直在學(xué)習(xí)和使用.

3.我的收獲

畢設(shè)只是很簡(jiǎn)單的科研嘗試，不要給自己包裝的過(guò)于高大上，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。因此，談自己在畢設(shè)過(guò)程中的收獲更切實(shí)。

你可以說(shuō)“通過(guò)畢業(yè)自己初步涉足了科研生活，感覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-解決問(wèn)題的過(guò)程很有趣”、“通過(guò)畢設(shè)，將之前學(xué)習(xí)的知識(shí)與應(yīng)用聯(lián)系了起來(lái)，讓自己對(duì)學(xué)過(guò)的東西更深化了”、“通過(guò)畢設(shè)，和導(dǎo)師溝通、和同學(xué)合作的能力得到了鍛煉”、“通過(guò)畢設(shè)，自己更加向往研究生階段去更好地探索問(wèn)題”等等。

對(duì)于跨考生來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師并不會(huì)問(wèn)太多關(guān)于畢設(shè)的細(xì)節(jié)，這時(shí)候重點(diǎn)談第一點(diǎn)和第三點(diǎn)就好，同時(shí)，最好能夠和自己“為什么考研？”和“為什么跨考？”兩點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。

如何做好畢業(yè)設(shè)計(jì)？

1.選好導(dǎo)師，并多溝通

要了解清楚導(dǎo)師之前認(rèn)不認(rèn)真帶，無(wú)論是他的學(xué)生還是助理。如果選的導(dǎo)師沒(méi)人帶，那就很容易流于表面了。

2.選題要慎重

考慮自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，以及你可以投入的時(shí)間。做好一個(gè)小研究、弄清楚一個(gè)小問(wèn)題要比選一個(gè)看起來(lái)很厲害的題目更重要。

3.積極看文獻(xiàn)

多看一些綜述可以對(duì)研究方向有個(gè)大致了解，之后投入看一兩篇具體的研究進(jìn)行模仿就可以了。

4.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、格式標(biāo)準(zhǔn)

這一點(diǎn)是最基本的科研素養(yǎng)，做好這些細(xì)節(jié)一定對(duì)你讀研大有裨益。

當(dāng)然，復(fù)試肯定不止問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，其他問(wèn)題可以參考以下文章：

考研復(fù)試面試中，導(dǎo)師一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題，有什么推薦的回答方式？19 贊同 · 2 評(píng)論回答

我去年初試分?jǐn)?shù)不是很理想，復(fù)試是按照復(fù)試集訓(xùn)營(yíng)的要點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備的，最后逆襲上岸??！這里也給大家安利一波，不管是順利進(jìn)入復(fù)試還是調(diào)劑都很有用，有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，備考快人一步！

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