? ? 雙生子是想證明相對(duì)論是悖論的思想實(shí)驗(yàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，有一對(duì)雙胞胎兄弟，一個(gè)留在地球，另外一個(gè)坐接近光速的宇宙飛船去太空旅行。當(dāng)旅行者回到地球和留在地球的兄弟見(jiàn)面以后，到底誰(shuí)更加年輕？對(duì)錯(cuò)很簡(jiǎn)單，如果有兩種結(jié)論就是悖論，如果只有一種結(jié)論就是佯謬。一百多年以來(lái)，人類無(wú)數(shù)聰明的大腦都想證明這是悖論，最后都是失敗告終，因?yàn)槟貌怀鲇姓f(shuō)服力的證據(jù)。可以理解成，這就是人類一百多年的“天龍棋局”。下面，我就破了這天龍棋局。

一、本文的目的

? ? 本文抬杠的目的，不是抬杠本身，而是為了蹭流量。接著，再去推廣一套全新的，有實(shí)用性的，大統(tǒng)一的科學(xué)體系。新人沒(méi)學(xué)術(shù)資源，為了推廣自己的科學(xué)體系，最好的選擇就是抬一個(gè)精彩的杠。

? ? 還有，這只是學(xué)術(shù)上的討論，本人不貶低任何為科學(xué)做貢獻(xiàn)的前人。因?yàn)樗麄兪悄莻€(gè)時(shí)代，那個(gè)范圍內(nèi)最好的，是曾經(jīng)最好的，是值得尊敬的。

二、證明方法

? ? 首先，需要討論證明方法，如果方法不對(duì)，不是說(shuō)花一百多年不行，即使花一百萬(wàn)年都不行。還有，討論證明方法可以整理讀者的思路，防止某些人思路混亂。常用的方法主要是數(shù)學(xué)證明和觀測(cè)證明。

（一）數(shù)學(xué)證明

? ? 可以用數(shù)學(xué)證明這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)是悖論嗎？我認(rèn)為，不可能。數(shù)學(xué)是一套內(nèi)部自洽的演繹推理，由公理、推理過(guò)程和結(jié)論組成。如果按公理來(lái)，推理過(guò)程沒(méi)錯(cuò)，結(jié)論一定是內(nèi)部正確的。就是說(shuō)，數(shù)學(xué)是內(nèi)部正確的循環(huán)論證。用數(shù)學(xué)證明無(wú)非就是用體系內(nèi)的數(shù)學(xué)或者體系外的數(shù)學(xué)，但是這兩種方法都不可能。

1、體系內(nèi)的數(shù)學(xué)

? ? 如果想用體系內(nèi)的數(shù)學(xué)證明錯(cuò)誤，最多只能證明某些人算錯(cuò)了。比如說(shuō)，不按公理來(lái)，或者推理過(guò)程錯(cuò)了，所以造成結(jié)論的錯(cuò)誤。但是，這只能證明是某些人算錯(cuò)了，不關(guān)數(shù)學(xué)的事，不能證明是悖論。

2、體系外的數(shù)學(xué)

? ? 如果想用體系外的數(shù)學(xué)證明錯(cuò)誤，根本就不可能。因?yàn)椴煌瑪?shù)學(xué)之間不同很正常，不能用一個(gè)數(shù)學(xué)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，證明另外的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤。如果用體系外的數(shù)學(xué)算出結(jié)論不同，只能證明數(shù)學(xué)不同造成的結(jié)論不同，不能證明是悖論。

3、改變思想實(shí)驗(yàn)

? ? 改變思想實(shí)驗(yàn)的證明還是數(shù)學(xué)證明，也就是演繹推理證明。改變思想實(shí)驗(yàn)無(wú)非就是是否符合相對(duì)論的改變，如果符合，那公理和推理過(guò)程就需要和相對(duì)論相同，最多只能證明某些人算錯(cuò)了；如果不符合，那公理和推理過(guò)程至少一種和相對(duì)論不相同，那不同數(shù)學(xué)之間不同很正常。比如說(shuō)，狹義相對(duì)論只規(guī)定在慣性系有用，問(wèn)題是，兩個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的慣性系不能有兩次接觸。那兩兄弟第二次接觸至少有一個(gè)是非慣性系，或者兩個(gè)都是非慣性系。如果只有一個(gè)是慣性系，只用慣性系計(jì)算，非慣性系不算數(shù)；如果兩個(gè)都是非慣性系，那對(duì)不起，已經(jīng)超出了狹義相對(duì)論的適用范圍。因此，想通過(guò)改變思想實(shí)驗(yàn)去證明是悖論也是行不通的，都是在浪費(fèi)時(shí)間。請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這沒(méi)有錯(cuò)吧？

（二）觀測(cè)證明

? ? 可以用觀測(cè)證明這個(gè)思想實(shí)驗(yàn)是悖論嗎？我認(rèn)為，這是一個(gè)比較好的方法，但是也有缺陷。因?yàn)橛^測(cè)證明是非常復(fù)雜的，是有爭(zhēng)議的。如果和觀測(cè)證明不同，不一定就是悖論，也有可能是觀測(cè)錯(cuò)了。因此，觀測(cè)證明要非常有說(shuō)服力才行，非?？简?yàn)觀測(cè)證明者的水平。就是說(shuō)，觀測(cè)證明要做到簡(jiǎn)潔高效一招必殺才行。

（三）總結(jié)

? ? 綜上所述，想用數(shù)學(xué)證明是悖論就是在浪費(fèi)時(shí)間，所以只能選擇觀測(cè)證明。

三、觀測(cè)證明

? ? 本文的觀測(cè)證明是非常有說(shuō)服力的，因?yàn)榧词瓜鄬?duì)論的結(jié)論和觀測(cè)證明相同，還會(huì)出現(xiàn)悖論。下面，分幾部分討論觀測(cè)證明。

（一）自然科學(xué)的觀測(cè)證明

? ? 相對(duì)論是自然科學(xué)，需要觀測(cè)證明才有實(shí)用性，要不會(huì)變成解題游戲。因此，在相對(duì)論中，相對(duì)時(shí)間需要被某些時(shí)鐘觀測(cè)。請(qǐng)問(wèn)被什么樣的時(shí)鐘觀測(cè)呢？無(wú)非就是被這個(gè)時(shí)代公認(rèn)最準(zhǔn)的時(shí)鐘觀測(cè)。比如說(shuō)，相對(duì)時(shí)間只能被原子鐘觀測(cè)。請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這沒(méi)有錯(cuò)吧？

（二）如何觀測(cè)

? ? 讓這對(duì)雙胞胎兄弟每人身上都帶一個(gè)原子鐘，兩人先在地球?qū)︾?，?dāng)旅行者回到地球和留在地球的兄弟見(jiàn)面的時(shí)候，再用這兩個(gè)原子鐘的計(jì)時(shí)證明相對(duì)論的結(jié)論。觀測(cè)證明無(wú)非就是相對(duì)論的結(jié)論是否符合觀測(cè)，如果不符合觀測(cè)，那就是這兩個(gè)原子鐘的計(jì)時(shí)和相對(duì)論的結(jié)論差別很大，我們就可以直接否定相對(duì)論，討論到此結(jié)束；如果符合觀測(cè)，那就是這兩個(gè)原子鐘的計(jì)時(shí)和相對(duì)論的結(jié)論近似，我們就可以接著討論是否還有悖論。請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這沒(méi)有錯(cuò)吧？

? ? 問(wèn)題是，在這個(gè)時(shí)代，人類接近光速的太空旅行很難實(shí)現(xiàn)。因此，我先假設(shè)符合觀測(cè)，看看是否還有悖論。就是說(shuō)，如果符合觀測(cè)，還出現(xiàn)悖論，就可以直接否定相對(duì)論。請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這沒(méi)有錯(cuò)吧？

（三）對(duì)鐘悖論

? ? 如果按相對(duì)論的結(jié)論，留在地球的兄弟年齡大，太空旅行的兄弟年齡小，又假設(shè)原子鐘的計(jì)時(shí)也相同。問(wèn)題又來(lái)了，需要再次校對(duì)這兩個(gè)原子鐘嗎？如果不需要，那一個(gè)范圍內(nèi)就可以有無(wú)數(shù)個(gè)不同步的時(shí)鐘計(jì)時(shí)，請(qǐng)問(wèn)如何用這些時(shí)鐘計(jì)時(shí)區(qū)分時(shí)間？那相對(duì)論就沒(méi)有任何實(shí)用性，只是解題游戲，只是空中樓閣。如果需要，就要人為改變某個(gè)原子鐘的計(jì)時(shí)，請(qǐng)問(wèn)改變前對(duì)，還是改變后對(duì)？如果說(shuō)改變前對(duì)，就和對(duì)鐘矛盾；如果說(shuō)改變后對(duì)，就和相對(duì)時(shí)間的觀測(cè)矛盾。這是測(cè)試智力的題，請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這是悖論嗎？

（四）總結(jié)

? ? 綜上所述，如果不符合觀測(cè)，就可以直接否定相對(duì)論；如果符合觀測(cè)，就會(huì)出現(xiàn)相對(duì)時(shí)間對(duì)鐘悖論。這是測(cè)試智力的題，請(qǐng)問(wèn)各位聰明的讀者，這樣的觀測(cè)證據(jù)可以否定相對(duì)論嗎？

四、科學(xué)革命已經(jīng)開(kāi)始

? ? 主流倒了，科學(xué)革命已經(jīng)開(kāi)始，這又是一個(gè)群星璀璨的時(shí)代?？v觀人類歷史，人類大的和有實(shí)用性的科學(xué)體系最少幾百年才出現(xiàn)。因此，作為人類，可以看見(jiàn)大的科學(xué)革命也是一種榮幸。很快，人類的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)將會(huì)被統(tǒng)一到一個(gè)全新的時(shí)空觀內(nèi)，想詳細(xì)了解的請(qǐng)看全新的科學(xué)體系《觀測(cè)與計(jì)劃》。

? ? 最后，如果看完本文，請(qǐng)各位讀者幫忙推廣一下，全人類的科學(xué)革命，全人類的振興有您出的一份力。