兒科又被稱為“啞科”，面對(duì)的大多是不會(huì)表達(dá)的小患者。護(hù)士短缺與流失是我國(guó)諸多醫(yī)院普遍存在的問(wèn)題，由于兒科護(hù)理工作的特殊性，兒科護(hù)士短缺的問(wèn)題更為突出。隨著國(guó)家相關(guān)政策的實(shí)施，兒科護(hù)理需求日益增加，不少醫(yī)院護(hù)理資源緊張。

兒科護(hù)理工作“心累嘴累身體累”，哪怕是簡(jiǎn)單的操作，都需要小心翼翼，唯恐傷到孩子。護(hù)患之間，常常因?yàn)橐恍┬∈?，存在理解上的分歧，發(fā)生語(yǔ)言上的沖突甚至矛盾升級(jí)。作為一名專業(yè)人員，護(hù)士要加強(qiáng)自身的涵養(yǎng)和語(yǔ)言溝通技巧，提升專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并不斷更新，給病人及時(shí)實(shí)用的健康宣教，為家長(zhǎng)解決一些育兒方面的問(wèn)題和傳授育兒技巧。

但護(hù)理人員培養(yǎng)是十分困難的事情，尤其是兒科護(hù)理人員?；趮胗變旱奶厥庑?，很多臨床實(shí)踐難以展開(kāi)。而幼兒護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)則可以解決上述問(wèn)題。幼兒虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)將相關(guān)的理論課程與實(shí)際操作相結(jié)合，使學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有整體把握。

采用VR技術(shù)逼真呈現(xiàn)各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，生動(dòng)形象地展示學(xué)習(xí)內(nèi)容。既有3D動(dòng)畫(huà)演示操作流程，還有視頻進(jìn)行實(shí)例演示。學(xué)生結(jié)合高精度3D場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí)，增強(qiáng)沉浸感和真實(shí)感，真實(shí)還原兒科護(hù)理的全過(guò)程。

兒科護(hù)理過(guò)程中必然會(huì)面對(duì)很多問(wèn)題，尤其是對(duì)年輕的兒科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，但幼兒護(hù)理虛擬仿真軟件的出現(xiàn)，從一定程度上減少了部分問(wèn)題出現(xiàn)的可能。