前言

純屬胡編。 另外，保留了姛的優(yōu)良傳統(tǒng)。 正文

8月31日。一般情況下，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該在抓緊享受漫長而又無比短暫的假期的最后一天。 只是，她的學(xué)校給出的通知，僅是“8月31日返校放行李”這種模棱兩可似懂非懂的話，可，無論是同學(xué)探討，或與熟悉的老師對證后，得到的結(jié)論都是：“學(xué)生就是行李”，其中的含義，也就不再必要多說，更何況被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后指定有不了好果汁吃。 回到眼下，以往來說，四層樓的高度與半人高的沉重行李箱，對少女而言，并不算一件容易事。 但這次有沒被關(guān)掉也沒人檢查的電梯。 雖然怎么看都是不合常理的事，但怎么說都可以為她省下很大一部分的力氣用來好好打理下自己的居住環(huán)境。 ………… 少女踩上上鋪的梯子，試著鋪開床單。要在這上面完成對床鋪的打理，屬實(shí)算個(gè)技術(shù)活。畢竟，稍微重心不穩(wěn)就可能導(dǎo)致整個(gè)人掉下去，然后在地板上來一次瑞安式著陸。 每一次的行動(dòng)都要騰出一只手抓著梯子，無疑增加了操作的難度和時(shí)長。反反復(fù)復(fù)好幾次后，床是收拾好了，少女則有些無力地靠在墻邊，撥弄著額前白色的發(fā)絲，試圖趕下幾滴汗珠。 離譜的是宿舍雖然有空調(diào)，但此時(shí)剛剛開學(xué)，遙控器全由各自的班主任把守，而班主任又不知所蹤。 也就是說，現(xiàn)在有兩種選擇，默默忍耐炎熱或者去洗一把臉甚至洗個(gè)澡。 前者么，自己難受；而后者，雖然合理，但又不太能在同學(xué)悉數(shù)來到之前保持住自己的形象。 少女選擇了前者，一次樹立良好人設(shè)的機(jī)會，還是有必要珍惜的。 那么，心靜自然涼。 抓緊忙完床鋪的打理，少女干脆坐回床上，等待接下來某位同學(xué)的來臨。 ………… “427……嗎？” 歸于寂靜的空氣被門外的某個(gè)聲音擾動(dòng)。 少女并未探頭查看，而是選擇等對方自己進(jìn)來。只是那人的動(dòng)作比推演出的結(jié)果慢了半拍。 如果要說實(shí)話，那她對此的評價(jià)是“沒記住宿舍的臥龍鳳雛”。 但很快就被外來者灼熱的目光打消了。 “墨凌……是嗎？” 被稱作“墨凌”的少女轉(zhuǎn)頭，隨后發(fā)現(xiàn)自己似乎并未與來人交換過備注。 “是，怎么稱呼？” “洛雅。門口的信息表可都有呢～” 少女突然感覺自己的心顫了一下，并非是因?yàn)楹雎粤诵畔⒈淼拇嬖?，而是對方?bào)出的熟悉的名字。 多少有一點(diǎn)不太好的回憶浮現(xiàn)在心中。 于是，她決心在確定對方身份前不再交談。 宿舍重歸寂靜，來人也僅是安靜地在少女的下鋪打理好了自己的鋪位。 ………… “怎么，不記得姐姐了？” 沉寂的空氣再一次被劃破。 少女再也無法平靜，而是選擇給對方送上一記死亡凝視。 一秒。 兩秒。 三秒。 隨著對方突然起身，少女銳利的目光土崩瓦解。 眼前的人直接握住少女一手，順勢將其抵在墻上，干凈利索，與其曾體會過的毫無兩樣。 “這樣……還需要證明么？” 還好對方并未打算在此發(fā)難。 只是對少女來說，這一學(xué)年的日子，注定又有些不好過。 End. 后記

如果能用Markdown排版就好了。 一半成分在陰陽學(xué)校，另一半是姛。 關(guān)于“洛雅”的來歷：筆者朋友英文名為“Aurora”。 祝好。