今天想做一期番外，談?wù)勛约号c史努比結(jié)緣的故事，順便分享一下我賞析史努比動(dòng)畫的方法，那就是——臨摹。

我接觸史努比的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，而且純屬偶然。2022年9月，正值教育實(shí)習(xí)的我在中學(xué)組織了第一場(chǎng)班會(huì)，我在PPT中為這段文字配了這幅圖：

仿佛是在一瞬間，我被這幅畫的簡(jiǎn)潔、到位所吸引，我毫不猶豫地選擇了它作為這一頁(yè)的配圖。這便是我認(rèn)識(shí)史努比的起點(diǎn)。

最初，我通過(guò)翻譯一些史努比作品，來(lái)了解這個(gè)系列。但是，真正讓我把史努比放在第一的地位，在于我的一次臨摹在筆記本上作品。

這次臨摹純粹為了消遣，其效果非常粗糙，但正是在下筆中，我第一次嘗試去想舒爾茨所想，從一位畫家的角度用畫筆表現(xiàn)人物。雖然這個(gè)過(guò)程對(duì)不曾有繪畫經(jīng)驗(yàn)的我很傷腦筋，但有趣的是，我從中放下了瑣事雜念，獲得了內(nèi)心的安定。如今，臨摹乃至創(chuàng)造屬于自己的史努比，已經(jīng)成了我的愛(ài)好。

隨著接觸愈加深入，我愈加感受到舒爾茨作畫的功力。舒爾茨的作品有一種難以言表的魔力，雖然畫面是“靜”的，可你分明感到角色是“活”的，給人一種沖動(dòng)想要畫出他們接下來(lái)的動(dòng)作。而當(dāng)你下筆繪畫每個(gè)角色時(shí)，你會(huì)深感每個(gè)部位設(shè)計(jì)地恰到好處，不多不少。這種看似簡(jiǎn)單，實(shí)則經(jīng)過(guò)提煉而成的至簡(jiǎn)正是舒爾茨別與其他漫畫家的過(guò)人之處。這些精彩只有你在臨摹過(guò)程中才能深切體會(huì)到。

最后，我想談?wù)劷窈蟆皠?chuàng)作什么”的問(wèn)題。首先，《史努比鑒賞錄》我會(huì)繼續(xù)做下去，通過(guò)這個(gè)系列分享我對(duì)這部動(dòng)畫作品的見(jiàn)解，讓更多人看到作品精彩的一面。

其次，我想創(chuàng)作屬于自己的《史努比作品》。身為一名理科出身的學(xué)生，何嘗不結(jié)合自己的所學(xué)，讓史努比和他的朋友們走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)/物理世界呢？

事實(shí)上，這種辦法早已有之，我小時(shí)候在圖書館讀過(guò)不少以漫畫題材的物理科普作品，但總感覺(jué)不是那個(gè)滋味，有的漫畫喧賓奪主，破壞了科學(xué)本身的美感。筆者希望在嚴(yán)謹(jǐn)中注入人性，讓讀者在會(huì)心一笑間理解道理。而史努比的至簡(jiǎn)，正好合適。

說(shuō)了這么多，面對(duì)自己繁重的學(xué)業(yè)和有限的時(shí)間，我不知道這究竟是自己的一廂情愿罷了。我感謝能看到這里的人與我一起暢享史努比的精彩與可闡釋的空間之大，讓人愿意為此付出。蘭氏復(fù)讀生和其他花生村的成員不知道會(huì)不會(huì)看到這篇文章？我真想和他們見(jiàn)面，送一張我臨摹的畫給他們。