文章是記載世間事物、事理和抒述作者意思、情感的東西。每一篇文章有著內(nèi)容與形

式的兩方面，某篇文章記載著什么事物、事理或抒述著什么意思、情感，那事物是什么樣

子，事理是否真確，意思是否正當(dāng)，情感是否真摯，又，那些事物、事理或意思、情感對(duì)

于世間有什么關(guān)系，對(duì)于我們有什么益處：諸如此類(lèi)是內(nèi)容上的探究。同是記載事物、事

理或抒述意思、情感，在文章上有多少方式，怎樣說(shuō)起，怎樣接說(shuō)下去，什么地方說(shuō)得簡(jiǎn)

單，什么地方說(shuō)得繁復(fù)，到末了又怎樣收?qǐng)觯约霸鯓佑迷~，怎樣造句，怎樣分段落，怎

樣定題目、加標(biāo)點(diǎn)：諸如此類(lèi)是形式上的探究。

每讀一篇文章該作內(nèi)容的與形式的兩種探究。文章的內(nèi)容包括世間一切，它的來(lái)源是

實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)，不但在文章上。至于文章的形式純是語(yǔ)言、文字的普通法式，除日常的

言語(yǔ)以外，最便利的探究材料就是所讀的文章。

中學(xué)里國(guó)文科的目的，說(shuō)起來(lái)很多，可是最重要的目的只有兩個(gè)，就是閱讀的學(xué)習(xí)和

寫(xiě)作的學(xué)習(xí)。這兩種學(xué)習(xí)，彼此的關(guān)系很密切，都非從形式的探究著手不可。

從古到今，文章不知有多少，讀也讀不盡這許多。取少數(shù)的文章來(lái)精讀，學(xué)得文章學(xué)

上的一切，這才是經(jīng)濟(jì)的辦法。你讀一篇文章的時(shí)候，除內(nèi)容的領(lǐng)受以外，有許多形式上

的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)留意；對(duì)于各個(gè)項(xiàng)目能夠逐一留意到，結(jié)果就會(huì)得到文章學(xué)的各部門(mén)的知識(shí)。

一、這篇文章屬于哪一類(lèi)？和哪一篇性質(zhì)相似或互異？這類(lèi)文章有什么特性和共通式

樣？（文章的體制）

二、文章里用著的詞類(lèi)，有否你所未見(jiàn)的或和你所知道的某詞大同小異的？（語(yǔ)匯的

搜集）

三、文章里詞和詞或句和句的結(jié)合方式有否特別的地方？你能否一一辨認(rèn)，并且說(shuō)出

所以然的緣故？（文法）

四、文章里對(duì)于某一個(gè)意思用著怎樣的說(shuō)法？那種說(shuō)法有什么效力？和別種說(shuō)法又有

什么不同？（修辭）

五、文章里有什么好的部分？好在哪一點(diǎn)？有什么壞的部分？壞在哪一點(diǎn)？（鑒賞與

批評(píng)）六、這篇文章和別人所寫(xiě)的同類(lèi)的東西有什么不同？你讀了起什么感覺(jué)？（風(fēng)格）

七、從開(kāi)端到結(jié)尾有什么脈絡(luò)可尋？有否前后相關(guān)聯(lián)的部分？哪一部分是主干？哪些

部分是旁枝？（章法布局）

別的項(xiàng)目當(dāng)然還有，以上所舉的是最重要的幾個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目代表文章的探究的一個(gè)方

面。能從多方面切實(shí)留意，才會(huì)得到文章上的真實(shí)知識(shí)，有益于閱讀和寫(xiě)作。