致遠(yuǎn)藝研的老師們又在為了大家在考試中可以游刃有余的發(fā)揮自己最大的實(shí)力而趕稿了！不僅是繪畫、設(shè)計方面的考題分析，對的，我們今天給大家要解析的考題是雕塑專業(yè)的。

我們還是先來看問題：

“把分發(fā)給大家的剪報為主題，用給到的材料來創(chuàng)作立體作品。

這個時候大家每個人拿到的新聞都是不同的，所以說我們每個人對于這個立體作品創(chuàng)作的自由度還是很高的。和我們之前設(shè)計以及繪畫遇到的考題一樣，只是表現(xiàn)方式變成了雕塑立體作品。考官要考到我們考生的依舊是我們的對于專業(yè)技能的基礎(chǔ)能力以及想象力。對于新聞紀(jì)實(shí)這樣的具體的題目來說，重點(diǎn)不是要怎樣能把作品做的好看以及是做出我們在哪天看到的東西，而是考生們各人獨(dú)特的創(chuàng)造力。

接下來我們通過具體作品來學(xué)習(xí)一下別人是如何表現(xiàn)的。大家快來抄作業(yè)！?。?/p>

圖中的作品像是女性的乳房，復(fù)雜的纏繞在一起，像是在不停的糾纏蠕動著。而且，從被切裂開的肉體中，尖銳鋒利的牙齒被剝開。這位考生的題目是《細(xì)雪》。是日本昭和初期從事著風(fēng)俗產(chǎn)業(yè)的女性的宿命和愛恨糾葛的題目。可以從中感受到對于女性性的認(rèn)識以及女性在關(guān)于內(nèi)在面的表現(xiàn)的勇敢。

圖中我們看到的是一個像廢墟一樣崩裂的立方體作品。硬度和重量感的表現(xiàn)很強(qiáng)烈，同時和崩裂開的脆弱感的比較很明顯。外表看起來結(jié)實(shí)的構(gòu)造，但是內(nèi)部卻如此的脆弱。仿佛在暗示著我們?nèi)祟惖木窈蛠碜陨鐣膲毫?。是一個很有緊張感的作品。

圖中我們可以看到，三個三個組成部分堆在一起，累積成了一個像小山一樣的，互相有關(guān)聯(lián)和時間軸的作品。在狹小的部分生出來的陰影的美感也讓人不由的讓人引發(fā)聯(lián)想。正面性也很強(qiáng)。雖然是看不到動感的構(gòu)成作品，但是體現(xiàn)出在充滿了大量情報的報紙中，創(chuàng)作者選擇了一首寂靜的小詩的安靜的氛圍。

通過以上的作品，我們可以總結(jié)出5點(diǎn)在考試中我們必須要注意的地方：

*對于出題的積極性

*對于雕塑專業(yè)，豐富的空間表現(xiàn)能力

*立體作品的構(gòu)筑

*造形力（靈活的想象）

*個人對于創(chuàng)作的感性

最后祝大家都可以順利上岸！逢考必過！

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