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前言:?《窮查理寶典》的主人公是 查理·芒格（以下簡稱查理），伯克希爾·哈撒韋副主席，主席則是舉世皆知的沃倫·巴菲特。書中主要收錄查理以往發(fā)表的演講文稿，其專門修訂的“人類誤判心理學(xué)”，以及有關(guān)的時事評論。最新版本中，還附有查理本人對文稿的反思和解析。

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初次打開書，是懷著“發(fā)財”的想法，妄想著可以找到一條通往財富的康莊大道，畢竟，這個時代，錢是物質(zhì)乃至精神的驅(qū)動力。讀書過半，開始反思自己荒廢的每一天，用淺薄的見識生存的每一天。讀到最后，方知欲行千里路，須會百家才。

查理的普世智慧也許只有其本人可以三言兩語講明白，本人就選出幾個代表性的觀點，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

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手持錘子的人眼里，所有的問題都是釘子。

手持錘子的愚人并非日日得見，但是供奉墨守陳規(guī)的方法，去處理遇到的所有事情的“智者”，也許需要九位數(shù)的點綴。更現(xiàn)實的意義在于，大部分的實際問題，通常不是一個“漂亮且簡單的公式“，而是多種因素互相影響作用的結(jié)果，解決問題的方法，通常也需要對每個因素的徹底的了解，這就需要處理問題的人多牽涉的多個學(xué)科都具有一定的了解，即跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。

人的精力是有限的，所以才有了勞動分工，通過術(shù)業(yè)有專攻來提高生產(chǎn)效率，即單一學(xué)科“高精尖“的發(fā)展模式。當(dāng)遇到復(fù)雜現(xiàn)實問題需要咨詢時，“專家”就登場了，需要注意的是，專家本身的眼界也限制于其專業(yè)之內(nèi)，不同學(xué)科的專家一同工作并不總是行之有效的。此時，就亟需一個具有跨學(xué)科思維的人來居中梳理調(diào)和，這個人不需要對每個相關(guān)學(xué)科都了如指掌，只需要掌握其中最重要的大道理（‘拿來主義’）即可，合力方能成事。

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要具有逆向思維。

有個鄉(xiāng)下人說過，“要知道我的死亡地點就好了，我永遠(yuǎn)也不去”，這固然是個笑話，但確實使用了逆向思維。實際上，許多的問題是無法通過正向思維來解決的，比如說2的平方根是無理數(shù)（p/q=sqrt(2),那么p^2/q^2=2,即p^2=2q^2，與p q?互質(zhì)矛盾）

在實際生活中，你可能不知道你自己要成為什么樣的人，但你一定知道自己不想成為什么樣的人，比如說被化學(xué)物質(zhì)掌控的人。你想做正確的事情，至少先避開那些你認(rèn)為是絕對錯誤的事情，比如懶惰和言而無信。

比如你想幫助一個人，先想想怎樣才能傷害他，幫助的方式自然而然的浮出水面。

在學(xué)術(shù)研究中，逆向思維也非常重要，公開發(fā)表結(jié)論之前，就應(yīng)該先去考慮反駁之人的觀點和角度，像達(dá)爾文一樣，用二十年來完善自己的《演化論》（常見翻譯為進(jìn)化論），將所能想到的所有反對觀點一一駁斥，方才公布于世。

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建立完善的思維模型。

查理建議，從硬科學(xué)的思維模型入手，通過長期的跨學(xué)科學(xué)習(xí)，來逐步完善自身的思維模型。身在復(fù)雜的社會當(dāng)中，所遇到的問題來自于方方面面，對思維模型的要求也各不相同，即需要足夠數(shù)量的思維模型來解決問題。

查理本人宣稱自己有100個思維模型，由此可見一般。

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終身學(xué)習(xí)，不要放任可以填補(bǔ)的無知。

查理·芒格和沃倫·巴菲特，都花費了大量時間在讀書上，同時保持著和專業(yè)人士的溝通交流，以保持自己的知識水平可以不落后。80余歲的查理，依舊保持著清晰的頭腦和出人的見地，在伯克希爾·哈撒韋的年會上的演講總是滿堂喝彩，依靠的就是終身學(xué)習(xí)。

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員工期權(quán)也是公司成本，但不體現(xiàn)在會計表中的公司支出里。

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做個誠信的人。

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每天晚上都比早上聰明一點，長此以往，你就可以領(lǐng)先別人。

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工作，工作，還有工作。

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好好學(xué)習(xí)心理學(xué)。

很多看似違背常理的事件，其實背后都有心理學(xué)的原因。

例如為什么古代大家閨秀往往傾心于一個常來借書的窮小子；為什么高定價會提升銷量；為什么賭博會如此的吸引賭徒：為什么失去100元和得到100元的情緒深度不對等；為什么邪教教徒明知被操控還是趨之若鶩，等等問題。

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上述所言皆個人淺見，難免掛一漏萬，望海涵。