108-95，掘金客場(chǎng)再下一城，總比分掘金已經(jīng)3-1領(lǐng)先，距離奪得總冠軍，只有一步之遙。

這個(gè)結(jié)果跟賽前大家預(yù)想的一樣，即便是橫掃也是有可能的，出于對(duì)熱火的尊重，應(yīng)該說是出于對(duì)巴特勒的尊重，大家認(rèn)為熱火不太可能被橫掃，G2很好地詮釋了這一點(diǎn)，熱火就是本賽季季后賽最堅(jiān)韌頑強(qiáng)的球隊(duì)，因?yàn)樗麄兊年?duì)魂是巴特勒和哈斯勒姆這樣的球員。

打籃球光有堅(jiān)韌頑強(qiáng)是不行的，東部決賽搶七大戰(zhàn)，塔圖姆受困傷病，熱火士氣大振趁機(jī)在客場(chǎng)發(fā)力拿下比賽。今天約老師在第一節(jié)也扭傷了腳踝，巴特勒立刻點(diǎn)名單打約老師，緊接著阿德巴約也頻繁點(diǎn)名單打沖擊約老師，他們想抓住約老師受傷的機(jī)會(huì)沖垮他，從這里沖出一個(gè)突破口。

阿德巴約知道約老師腳踝受傷，特意在三分線外拿球突破沖擊內(nèi)線，讓約老師多跑跑，這招確實(shí)奏效，可約老師也被激怒了，他立刻單打阿德巴約助攻波特扣籃得手，此后又再次單打阿德巴約上籃得分......

不過約老師的腳踝扭傷還是影響了他，再加上熱火此戰(zhàn)的策略是約老師打內(nèi)線就包夾，穆雷突破也上包夾，對(duì)此，約老師和穆雷的應(yīng)對(duì)是加強(qiáng)了外線投射。

這樣的策略，導(dǎo)致上半場(chǎng)的比賽掘金并沒有占到什么便宜，約老師和穆雷被包夾，G1得到大量機(jī)會(huì)的戈登此戰(zhàn)再次得到很多機(jī)會(huì)，他多次切入奔襲籃下，為球隊(duì)砍下大量分?jǐn)?shù)。而熱火那邊，老將洛瑞也騙了不少罰球，雙方分差一直沒有拉開。

第三節(jié)，約老師還是多次找到最佳傳球路線，戈登依舊多次切入攻擊熱火腹地，樂福幫助熱火連續(xù)拿分追近，約老師也給出三分回應(yīng)。

腳踝受傷都堅(jiān)持比賽不休息，約老師成為熱火最大的麻煩，不過在約老師拿到4犯后，熱火有意識(shí)地造他犯規(guī)，阿德巴約讓約老師拿到第5次犯規(guī)下場(chǎng)休息。

約老師下場(chǎng)休息時(shí)，本是熱火追分的好時(shí)機(jī)，可穆雷讓這一切變成徒勞，此時(shí)馬龍教練沒有讓發(fā)揮不佳的小波特上場(chǎng)，反而是拿上了杰夫-格林，他跟戈登搭檔內(nèi)線，外線是穆雷、布魯斯布朗和KCP。穆雷三分助攻，無(wú)所不能，約老師在場(chǎng)下安心等待到他上場(chǎng)的時(shí)刻，熱火完全沒有機(jī)會(huì)。

約老師上場(chǎng)后，布魯斯-布朗爆發(fā)了，這直接導(dǎo)致掘金一波流帶走比賽，熱火以為抓住了掘金的軟肋，想鎖住掘金雙核，沒想到他們的每一招都像打在了棉花上一般，而掘金的反擊招招致命，無(wú)論是阿隆-戈登還是布魯斯-布朗的爆發(fā)，都令熱火防不勝防！

全場(chǎng)比賽，戈登砍下全場(chǎng)最高的27分外加7籃板6助攻，其中三分4中3，正負(fù)值也是全場(chǎng)最高。

布魯斯-布朗替補(bǔ)出戰(zhàn)轟下21分，說是奇兵，其實(shí)他早有這種能力。

約老師23分12板4助攻3搶斷3封蓋，雖然得分和助攻都不爆炸，但約老師冷靜地用防守穩(wěn)住了比賽。

穆雷15分12助攻，約老師受困犯規(guī)時(shí)，穆雷很好地疏導(dǎo)了球隊(duì)的進(jìn)攻；而KCP雖然得分不多，但是第四節(jié)他對(duì)巴特勒的幾次防守徹底殺死了比賽。

熱火這邊，巴特勒25分7板7助攻，他是很硬，也一度讓熱火追到只差5分看到逆轉(zhuǎn)的希望，可他畢竟還沒有拿到40+，你讓熱火怎么贏？熱火能拿下東部第一的雄鹿和第二的凱爾特人，不正是巴特勒一次又一次的超神演出，那些40+和50+的奇跡才讓熱火走到現(xiàn)在嗎？面對(duì)這么強(qiáng)的掘金，巴特勒沒有30+甚至40+、50+，熱火是不可能贏的。

賽后，巴特勒說他們到了必須連贏三場(chǎng)的時(shí)候了，他們可以做到。

我相信你能做到，可問題是你要連續(xù)三場(chǎng)都砍40+甚至50+才行啊，這樣的概率實(shí)在是太低了。

至少也要30+帶動(dòng)全隊(duì)吧，就從下一場(chǎng)開始吧。

即便，下一場(chǎng)大概率會(huì)交代，也必須奮起一搏，畢竟這是鐵血熱火??！