以下為事件大概，不了解的可以大概看下 小孩路邊攤花200元買(mǎi)貓，家長(zhǎng)找商家退貓?jiān)饩?，?dāng)場(chǎng)將貓摔死

其中有一人評(píng)論

我思考后寫(xiě)下了下文: 我與你觀點(diǎn)不同，且有很大差別。 寵物和家畜牲口是不一樣的，哪怕是你說(shuō)的雞鴨鵝豬牛羊魚(yú)蝦蟹，也會(huì)有人單純興趣使然去養(yǎng)。狗和貓會(huì)給你情感回應(yīng)，生蠔會(huì)嗎？我想基本應(yīng)該是不會(huì)的吧。（我在下文會(huì)詳細(xì)闡述我的觀點(diǎn)）況且不是貓奴的人，其中大部分也都會(huì)看著視頻就感到無(wú)比的義憤填膺，為了什么？就為了貓可愛(ài)？當(dāng)然不是，這是一條活生生的生命，它會(huì)給你情感回應(yīng)，它的誕生不是為了這樣被糟踐，慘死。它原本可以好好活著，享受陽(yáng)光、雨露、青草、每一個(gè)清晨和夜晚、稚嫩手掌的撫摸，與世間種種。但現(xiàn)在都不復(fù)存在，我想很多人大抵是再不能想下去了，這令人顫抖。 事件中的女子究竟是犯了什么讓人難以忍受的錯(cuò)？——她在自己的孩子面前，毫不猶豫地殺死了一條生命。只是一時(shí)在氣頭上，便把自己孩子所喜愛(ài)的、珍視的生命，砸死在了地上，絲毫沒(méi)有躊躇。甚至此時(shí)寵物店已經(jīng)答應(yīng)退款一半了，而她就為了那一百塊錢(qián)，把貓殺了。這對(duì)那孩子來(lái)說(shuō)，可真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。我不愿過(guò)度評(píng)判她的為人處世，但顯然，她并未想清楚每件事的后果，也不在意后果。這很可怕，許多難以挽回的事會(huì)就這樣悄無(wú)聲息地發(fā)生。 接下來(lái)，我將回答你所說(shuō)的“同樣的問(wèn)題”。你所提出的問(wèn)題其實(shí)并不好回答，畢竟這很寬泛且無(wú)法否定，但也不是不能夠回答。 首先，從思想道德角度來(lái)說(shuō)。不殺生的自然有，佛教道教就是?？稍谀阏f(shuō)出這些話(huà)、打出這些字的時(shí)候，有想過(guò)不殺生的目的嗎，“大發(fā)慈悲”究竟是什么？豐子愷曾闡述過(guò)自己的護(hù)生觀：“護(hù)生者，護(hù)心也”，而弘一大師題寫(xiě)的詩(shī)文旨在提倡仁愛(ài)、勸人戒殺從善，建立人與動(dòng)物平等的觀念，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。曾看人說(shuō)過(guò)：“頑童一腳踏死數(shù)百螞蟻，我勸他不要。并非愛(ài)惜螞蟻，或者想供養(yǎng)螞蟻，只恐這一點(diǎn)殘忍心擴(kuò)而充之，將來(lái)會(huì)變成侵略者，用飛機(jī)載了重磅炸彈去虐殺無(wú)辜的平民?！碑?dāng)我們將動(dòng)物當(dāng)食物時(shí)，我們是為了殘殺它們嗎，我們僅僅為了維持生命，無(wú)論生活質(zhì)量的好壞與否，都僅僅將其當(dāng)作食物；但那些虐待動(dòng)物的人呢，這時(shí)候動(dòng)物在他們眼中還是為了生存所必需的嗎，顯然不是。這二者完全不是同一層面的，放在一起思考，看似是合乎邏輯無(wú)法反駁的，但實(shí)則漏洞百出。 從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)植物和微生物之間由于攝食關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，這種聯(lián)系就像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)，而人也是這其中較為重要的一環(huán)。人作為食物鏈中的無(wú)論哪一層，都理所當(dāng)然從下一層生物獲取所需營(yíng)養(yǎng)，這是一個(gè)良性循環(huán)，有利于維護(hù)生態(tài)平衡。因此人通過(guò)吃下層生物（動(dòng)物及植物）以此獲取自己所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是合乎邏輯且合乎自然的。所謂“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，哪怕是你所列舉的“雞鴨鵝豬牛羊魚(yú)蝦蟹”，它們也有著自己的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)有著食物鏈中箭頭指與被指的關(guān)系。 因此，無(wú)論從哪方面思考，“摔貓”甚至“砸死貓”這個(gè)舉動(dòng)都是不正確、不理智的。 希望你看后能有所感觸，改變自己的想法。哪怕只是些微，那也是好的。觀點(diǎn)相悖，那就友好討論，這再正常不過(guò)了。 此致。 旖 2023.6.16-17 ———————————— 以上為一時(shí)憤慨所寫(xiě)下，結(jié)構(gòu)邏輯或有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，望諒解、指出。 歡迎評(píng)論區(qū)留言，但應(yīng)該不會(huì)有人看罷（悲）