很多孩子在閱讀理解中遇到的困難，比如文章讀不懂、不會(huì)概括內(nèi)容，主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有吃透“表達(dá)方式”這個(gè)重要的概念。那么，我們來(lái)進(jìn)一步探討一下這個(gè)概念的具體意義和好處。

首先，我們需要理解什么是表達(dá)方式

語(yǔ)文這個(gè)詞源于“語(yǔ)言文字”，它們產(chǎn)生的原因是人類的生產(chǎn)和發(fā)展需要。

我們生活中的任何東西都是為了滿足我們的需求而產(chǎn)生的，比如喝水的杯子、使用的手機(jī)、購(gòu)物網(wǎng)站和社交平臺(tái)等等。

需求決定功能，語(yǔ)言文字的基本功能就是表達(dá)信息。當(dāng)我們想要通過(guò)語(yǔ)言文字向他人傳遞信息時(shí)，我們可以使用五種表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情和議論。掌握了這些表達(dá)方式，我們就能更好地滿足不同的表達(dá)需求。

那么，吃透表達(dá)方式有什么好處呢？

不同的表達(dá)方式可以滿足不同的表達(dá)需求。在閱讀理解中，掌握表達(dá)方式這個(gè)重要的概念，孩子們就能夠讀懂文章，熟練地概括文章的內(nèi)容、分析句段的作用和情感基調(diào)。

在寫(xiě)作中，他們也能夠順利表達(dá)自己的需求，寫(xiě)出符合題意、中心突出且內(nèi)容充實(shí)的優(yōu)秀作文，而不是空洞無(wú)物的流水賬。

那么，如何吃透表達(dá)方式這一概念呢？

我們可以采取以下學(xué)習(xí)步驟：

首先：學(xué)習(xí)表達(dá)方式的概念、分類和作用，理解表達(dá)方式的主體；

其次：掌握如何區(qū)分五種表達(dá)方式，通過(guò)理解它們的本質(zhì)和區(qū)別來(lái)應(yīng)用相關(guān)的方法；

最后：進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，分為入門(mén)級(jí)和進(jìn)階級(jí)的練習(xí)。

在入門(mén)級(jí)練習(xí)中，我們可以開(kāi)始從單個(gè)句子練習(xí)判斷表達(dá)方式。如果孩子能夠準(zhǔn)確判斷表達(dá)方式，那就說(shuō)明他已經(jīng)入門(mén)了，基本掌握了表達(dá)方式的概念和原理。

接下來(lái)，可以進(jìn)行進(jìn)階級(jí)的練習(xí)，選擇幾篇文章，并用“圈畫(huà)閱讀法”來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。這也是我們?cè)?strong>《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》中必須進(jìn)行的訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要在實(shí)踐中不斷判斷和篩選答題信息，以準(zhǔn)確表述答題。

??需要注意的是，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)閱讀理解時(shí)不能只是學(xué)習(xí)而不練習(xí)??

就像學(xué)習(xí)鋼琴一樣，只學(xué)而不練是學(xué)不會(huì)的?？上У氖?，絕大多數(shù)孩子一年的閱讀理解練習(xí)不超過(guò)50篇。練習(xí)的量不夠，而且質(zhì)量也讓人擔(dān)憂。

因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中采用陪練模式，逐步引導(dǎo)孩子通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決閱讀理解真題，提高他們的閱讀理解能力。

成功學(xué)習(xí)閱讀理解要結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐

通過(guò)掌握表達(dá)方式的概念、分類和作用，以及學(xué)會(huì)正確地判斷和應(yīng)用表達(dá)方式，孩子們可以更好地理解文章，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括、句段進(jìn)行分析。

通過(guò)合理的練習(xí)，孩子們的閱讀理解能力將得到顯著提升。

記?。洪喿x理解是學(xué)不會(huì)的，一定要學(xué)練結(jié)合。通過(guò)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以幫助孩子們掌握閱讀理解的技巧，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

《閱讀理解訓(xùn)練營(yíng)》

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