學(xué)術(shù)專著

《建筑工程**管理**研究*》著作 征集第2主編；第1、3副主編

《舞蹈教育**與實(shí)踐**》著作 征集第1、3主編；第3副主編

《道路工程施工**管理**研究*》著作 征集第1、3主編；第3副主編

《生物教育**課堂實(shí)踐**》著作 征集高中第1、3主編；第3副主編

其他書(shū)籍：《*記憶**深處》《*璞玉**美*》《*沒(méi)*誰(shuí)像你》《庭院**園林設(shè)計(jì)**》

【國(guó)際專著】z規(guī)ISBN書(shū)號(hào)可查,快速出書(shū)

————————————————————

涵蓋詩(shī)歌小說(shuō)、散文隨筆、成人教育、高校教材、幼小銜接教材、國(guó)學(xué)經(jīng)典、世界名著、兒童讀物、健康養(yǎng)生、社科文藝、經(jīng)管勵(lì)志、音樂(lè)美術(shù)、科技教育、動(dòng)漫繪本、論文集等。

——————————————

** 聯(lián)合文化出版社??

**科學(xué)出版社

?**聯(lián)合藝術(shù)出版社

**圖文科學(xué)出版社?

**電子出版社 遼寧**出版社

百科書(shū)苑網(wǎng)——

自費(fèi)出書(shū)（文學(xué)藝術(shù)、教育科技、地方文化、史志年鑒、經(jīng)濟(jì)商務(wù)、人物傳記、如煙歲月、人文社科 等等），職稱著作掛名，專利申請(qǐng)，論文投稿，聯(lián)系張編輯。

多年來(lái)我們秉持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，用心服務(wù)的理念，積累了一大批客戶資源。

為眾多學(xué)識(shí)之士在評(píng)職稱之路上創(chuàng)建了一個(gè)便捷，高效的綠色通道。

如果您有這方面的需求，并且正在一籌莫展，就抓緊聯(lián)系我們吧！

　? 合著出版的教材主編副主編各一個(gè)可以嗎?可以。大家都知道教材合著出版，正常情況下由主編、副主編和參編共同編寫(xiě)組成。其中，主編不超過(guò)3人，副主編也不超過(guò)3人。即教材主編副主編各一個(gè)在規(guī)定人數(shù)范圍之內(nèi)，是可以的。合著出版的建筑工程教材主編副主編各一個(gè)可以

　　想要出版教材，首先要完成教材書(shū)稿。教材書(shū)稿需要多人編寫(xiě)，但關(guān)于人數(shù)上是一個(gè)范圍界定，只要教材作者人數(shù)在規(guī)定范圍之內(nèi)，就是可以的。正常情況下，一本教材是由3名主編，3名副主編以及5名參編組成。即主編人數(shù)不超過(guò)3人，副主編人數(shù)不超過(guò)3人，參編不超過(guò)5人。在確保教材合著前提下，作者位置可以根據(jù)教材的實(shí)際情況合理安排。

　　教材主編副主編各一個(gè)，說(shuō)明教材是合著，且主編副主編各自的人數(shù)均沒(méi)有超過(guò)三個(gè)，屬于合理安排。當(dāng)編寫(xiě)的教材，靠一個(gè)主編和一個(gè)副主編就可以在完成教材編寫(xiě)和出版，就可以采用這一組合。當(dāng)然不是所有的教材都這樣安排，比如教材主編副主編可以各三個(gè)，各兩個(gè)等等。

　　教材主編副主編是教材作者中很重要的兩個(gè)位置，含金量比參編還高。雖然教材主編副主編各一個(gè)是可以的，不過(guò)只要沒(méi)有超過(guò)人數(shù)限定，在有必要的前提下，可以征集其他作者加入。比如時(shí)間緊張，可以加一個(gè)主編，提高工作效率等等。

??