? ? ? ? 我曾經(jīng)說過：“人可以創(chuàng)造回憶，而過后就是回憶著創(chuàng)造。”但后面我還有一句話沒說，那就是：“這兩者是個無限循環(huán)，而又可以同時進(jìn)行的關(guān)系?！?br/>

? ? ? ? 聽著許慧欣的《七月七日晴》，我腦中隱約地閃現(xiàn)著過去的自己為了中考而所付出的努力。當(dāng)時正在讀初二的自己，為了音樂，也為了學(xué)業(yè)而起早，但并不貪黑；而且，為了起早，我甚至放棄了貪黑。而當(dāng)時的音樂所吸引我的起早而引起的勤奮努力，就成了我為了中考而努力，進(jìn)而成為我能在永中為了上大學(xué)而努力的鋪墊。

? ? ? ? 而現(xiàn)在，當(dāng)自己以現(xiàn)在的心態(tài)與過去的心態(tài)作對比時，心里突然有一種不安的感覺。套用一句臺詞來說，就是：雖然我在過去有過十分強(qiáng)烈的“戰(zhàn)斗”的意志，但那種感覺現(xiàn)在已經(jīng)不再那么強(qiáng)烈了。但我心中還有一絲不服，很想把感覺再找回來。

? ? ? ? 當(dāng)2010年的高考開始的那幾天，我隱約感覺到身上有了些許壓力；而從高考結(jié)束到7月15日自己返校的第一天再到7月25日補(bǔ)課開始的第一天的20天中，我漸漸地感覺到了壓力越來越明顯，同時我也漸漸地進(jìn)入狀態(tài)，漸漸地有了斗志。

? ? ? ? 到現(xiàn)在為止，我對自己的未來已經(jīng)有了一個明確的目標(biāo)。而我的目標(biāo)就是以自己為突破口，以超越為動力，爭取創(chuàng)造曾經(jīng)或未來的奇跡。

? ? ? ? 走近高三，一切都是那么的自然而然，仿佛早已有了準(zhǔn)備。記得我曾經(jīng)在內(nèi)部環(huán)境的影響下，努力地找出自己的錯誤，思考自己的不足，然后一一地糾正自己，盡管我在中考的最后一個月才正式?jīng)_刺，不過最后還是在失敗的基礎(chǔ)上有了一點(diǎn)小小的成功。

? ? ? ? 如今，在三年后的今天聽著三年前的回憶，我突然萌生出了一個想法：我在過去將過去的歷史融入到了現(xiàn)在所聽到的過去的音樂，而現(xiàn)在我將用什么樣的音樂以什么樣的方式將現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、現(xiàn)實(shí)情況融入其中？而未來的自己將會在聽到這樣的音樂時會把未來的歷史怎樣還原出現(xiàn)在的現(xiàn)在？我想，這個問題也許就是回憶創(chuàng)造于創(chuàng)造回憶兩者之間關(guān)系和單一關(guān)系的最經(jīng)典的問題。而對于這個問題的答案，我既期待又害怕。

? ? ? ?高三，這到底是一個殘酷的現(xiàn)實(shí)還是美好的回憶?我不知道。我只知道我正在經(jīng)歷著，正在創(chuàng)造著。我相信未來的自己會把這個問題做一個完美的解讀，而現(xiàn)在的音樂會把未來的歷史作一個最真實(shí)的還原?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

? ? ? ? 僅以此文懷念我的初中三年及高三生活。希望各位（特別是初二準(zhǔn)初三、高二準(zhǔn)高三的同學(xué)）看完此文能夠?qū)⒆约旱奈磥硪?guī)劃得更好···········