? ? ? ?第三卷正式進入劇情的主線，前兩卷主要是人物介紹，各班之間競爭只有暗中較勁，第三卷在學校的刻意安排之下，ABCD四班開始進行大規(guī)模的會戰(zhàn)，本來D班一路挨打，最後清隆大顯神威逆轉勝。大陸網(wǎng)友有句順口溜精準描繪清隆「社會我路哥，人狠話不多」。

從天堂到地獄

暑假期間學校突然佛心來招待全部一年級的學生到豪華客輪度假，真正的目的是要送學生到島上進行考試，學生的生活環(huán)境瞬間從天堂豪華客輪到地獄無人島。

考試規(guī)則

「一群學生在島上生活」會讓讀者以為要進行類似《逃離樂園島》、《大逃殺》生存遊戲劇情。每個班級都會分配到固定的點數(shù)，可以選擇將點數(shù)保留，也可以選擇花用點數(shù)購買物品在七天內過上比較舒適的生活，要採用何種策略由各班自行決定，清隆察覺到這是主題與「自由」有關的考試。

此外還有猜領導者的遊戲規(guī)則，每班會有一個領導者可以佔領島上的據(jù)點，最後可以猜別班的領導者，猜領導的結果猜對加分與猜錯扣分都很重！桔梗推薦鈴音成為D班這次考試的領導者。

探索是優(yōu)先事項

到了新地方探索是最優(yōu)先事項是，高原寺、清隆與佐倉三人一組探索是微妙的組合，從佐倉的舉動可知佐倉並不是真的膽小無為的女性，佐倉主動要與清隆一起「探索」，開始對清隆發(fā)動攻勢。

高原寺在森林中展現(xiàn)強大的實力！根本就是泰山，高原寺在森林中完全不會迷路，同樣地高原寺完全沒有團隊合作的想法，高原寺自己走自己的路，完全不管清隆與佐倉，最後還裝病跑回船上，害D班損失寶貴的班級點數(shù)。

清隆與佐倉非常幸運發(fā)現(xiàn)A班剛才佔領的據(jù)點，也得到A班領導人的關鍵線索。為了怕被A班的人發(fā)現(xiàn)，清隆還把佐倉「壓住」，初次探索最有收獲的人是佐倉。

鞏固基地

探索完畢之後D班還是要面對吃喝拉撒睡、柴米油醬醋茶的問題，光是廁所一件事就讓D班分裂成男女兩派，大部分男生認為不要為了廁所浪費寶貴的班級點數(shù)，女同學們可不這麼認為，幸好D班的男同學還算有同理心，知道女生比較不方便，最後願意用寶貴的班級點數(shù)換取設備較好的廁所。

野外求生的劇情讓D班笨蛋三人組池由黑翻紅，池念書考試吊車尾卻擁有豐富的露營經(jīng)驗，在池的活躍之下通過了野外求生這一個難關。

刺探敵情

鞏固基地打點日常生活之後，清隆要知己知彼再度出擊偵查敵情，這一次換鈴音陪清隆偵查敵情，三個對手班級情況都不相同。

B班在一之瀨的領導之下採取步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略，B班不想猜別班的領導，用類似馬蓋先的智慧過完一星期就好。B班的基地選在井水旁邊，可以解決水源問題，也有用一些技巧節(jié)省點數(shù)。B班最大的特色是全班團結和諧，沒有什麼紛爭。

C班的基地在海邊，看到了C班的景象讓清隆與鈴音震驚，C班在龍園的領導之下根本就沒有準備要獲勝，C班把所有的點數(shù)都用在享樂，C班的舉動讓人覺得龍園打算點數(shù)用光之後全班棄權回船上過生活，放棄這次折磨人的考試。

A班的基地在山洞，鈴音想要進入山洞看A班在搞什麼鬼？葛城採用堅守不出的策略趕走鈴音，清隆與鈴音對A班的探索「無功而返」。

清隆發(fā)現(xiàn)原本D班收容一位C班的學生伊吹，B班也收容一位C班的學生，兩位學生都說自己與龍園不合才會投靠其他班級。

異變

接下來的劇情急轉直下，D班運氣不佳發(fā)生一連串倒楣事件，偷內褲事件讓男女關係產(chǎn)生裂痕，山內弄髒鈴音的頭髮，鈴音洗個澡發(fā)現(xiàn)領導者卡片被偷！營區(qū)又發(fā)生失火事件。

鈴音不是笨蛋，知道一定是伊吹搞的鬼，鈴音追到伊吹卻因為發(fā)燒的關係反而被伊吹打倒在地，小說裡面伊吹真狠往死裡打，D班最後領導者的卡片被搶走，這次考試D班領導者肯定會被別的班級知道，因而損失大量的班級點數(shù)。

D班逆轉勝的結局

清隆把發(fā)燒病重的鈴音送回船上之後，找平田「面授機宜」如此如此這般這般，平田想了想之後聽從清隆的意見，意外地D班獲得這次考試第一名、B班第二名、A班第三名、C班最後一名。原本死氣沈沈的D班，得到第一名之後突然變成充滿朝氣。

動畫第十二話有把A班葛城、C班龍園與D班清隆的計畫完美表現(xiàn)出來，看完動畫就知「螳螂補蟬，黃雀在後」清隆大顯神威，大家都在清隆的算計之中。

葛城的計畫

開頭葛城帶領的A班與龍園的C班聯(lián)手，C班放棄考試用班級點數(shù)買基礎設備贈送給A班，A班就能省下大量的班級點數(shù)購買基礎設備，伊吹當然是龍園派去D班的女間諜，原本伊吹要用相機拍攝鈴音的領導者卡片，卻因為「相機壞掉」葛城親自出面與龍園一起看領導者卡片。

葛城本身的能力不差，客輪登島之前有繞小島一圈，葛城就知校方是要讓學生觀察小島。葛城懂得用手段掩護A班真正的領導者，以及擋下想要闖關的潑婦鈴音，清隆評價葛城是謹慎小心的人。

葛城失算在於A班的內鬥，坂柳派寧可讓A班輸也要想辦法打擊葛城。坂柳派洩密讓龍園知道A班真正的領導者，葛城也不知道D班竟然有清隆這樣的很角色，能夠判斷A班真正的領導人不是葛城。被猜到A班的領導者又猜錯D班的領導者，A班重傷落居第三名。

龍園的計畫

龍園的境界又比葛城高一層，龍園已經(jīng)看出這個考試真正考的不是生存遊戲，而是能不能猜中別班的領導者。龍園大膽採用「致之死地而後生」的戰(zhàn)略，先與A班合作然後用光班級點數(shù)，假裝放棄考試。

如果龍園計畫順利，猜到其他班級的真正領導人加上一些佔領據(jù)點的分數(shù)，C班會是第一名。龍園對這次考試付出最多，為了讓別班以為C班完全放棄考試，龍園在島上東躲西藏好幾天，最後關頭才出現(xiàn)繳交答案卷，龍園失算在猜錯D班真正的領導人被扣分，導致最後C班只有得到零分班級點數(shù)。

清隆以患為利

清隆的境界又比龍園更高一層！葛城與龍園在玩什麼把戲，清隆早就知道了，妙在清隆故意不點破，反而「以患為利」，讓葛城與龍園猜錯D班領導人害死自己。

清隆有敏銳的觀察力，早就知道伊吹是女間諜，清隆發(fā)現(xiàn)遇到伊吹的地方土有鬆動的跡象，挖一挖就找到伊吹的相機，清隆當機立斷破壞伊吹的相機。探索B班的時候清隆發(fā)現(xiàn)B班也有C班的間諜，探索C班的時候看到龍園有聯(lián)絡用的無線對講機，清隆就知C班與A班有可能「聯(lián)合」。

清隆最狠的一招是從鈴音下手，清隆唆使笨蛋山內弄髒鈴音的頭髮，伊吹才有機會偷走鈴音的領導者卡片，本來伊吹不用這麼麻煩，卻因為相機被清隆破壞只好冒險偷卡片?；馂拿黠@是清隆自己放火，目的要讓伊吹有機會逃離D班的營地?；叵脞徱舯灰链低姥e打的劇情，只能說清隆你真狠讓鈴音遭受這種待遇！

清隆把病重的鈴音送回船上，就有合法的理由變更D班的領導者，最後一天領導者變成清隆，讓葛城與龍園猜錯D班領導者，損失大量的班級點數(shù)。

佐倉是清隆的福星

一之瀨是與清隆互補性最高的女主角，作者給佐倉的定位是清隆的福星，清隆只要與佐倉在一起就會發(fā)生「好事」。

清隆與佐倉初次探索就發(fā)現(xiàn)A班領導人的關鍵資訊，佐倉與清隆聊天的時候提到她好想要拍照，把現(xiàn)在美好的景象保留下來，清隆瞬間秒懂伊吹帶相機想要做什麼？清隆與佐倉再度探索的時候還發(fā)現(xiàn)玉米田，解決D班糧食的問題。

第三卷佐倉對清隆展開攻勢，只要清隆要出外探索，佐倉都會想辦法跟去，佐倉也有在觀察情敵鈴音，被鈴音怒叱：「你為什麼一直在看我？」

鈴音有責任感

第三卷的第一女主角是鈴音，鈴音是有責任感的角色，A班的坂柳身體不好不參加這次考試，D班的高原寺也不想吃苦裝病跑回船上，鈴音重感冒卻依然為了心中的理念奮戰(zhàn)到底打死不退。

鈴音自身也淪為被清隆利用的工具，「引蛇出洞」讓伊吹傳達錯誤的情報，鈴音被伊吹讀打讓讀者心疼。最後清隆將功勞都給鈴音，對外宣稱鈴音猜到A、C兩班的領導者，鈴音與池相同瞬間由黑翻紅成為班上的英雄，也算是有收獲吧。

伊吹白挨打

龍園為了取信個其主B、D兩班，兩位間諜出發(fā)前還被毆打。想想「要離刺慶忌」、「周瑜打黃蓋」的故事，伊吹的小傷算不了什麼，根本騙不過清隆，伊吹算是白挨打了。儘管如此伊吹的表現(xiàn)還是讓讀者佩服，伊吹一個人就把D班搞得雞犬不寧，若不是清隆展現(xiàn)主角威能，考試落敗的D班會變成沒有向心力的一盤散沙。

桔梗依然是牽線人

桔梗在第三卷戲份不多，變成男同學池性幻想的對象，有池性幻想才會有服務讀者的場景。

唯一對劇情有重大影響的是桔梗獨排眾議推舉鈴音成為D班的領導者，桔梗認為平井與惠都太明顯了，鈴音成為領導者也才有之後的劇情。

動畫與小說在船上清隆對於桔梗的內心戲不同，小說中清隆不計較黑桔梗，依然覺得桔梗太有吸引力了，動畫清隆對於桔?？墒恰妇炊h之」，桔梗知道清隆在防備她。

平井是另一位大功臣

D班能夠獲勝，平井是另一位大功臣。平井在表面付出很多心血維持D班的秩序與和諧，偷內褲事件平井有搜到清隆身上的內褲，平井卻假裝沒有搜到，平井知道清隆不是會做這種事的人。

最後繳交答案卷的重要關頭，也要平井願意相信清隆才能寫下正確的答案，讓D班能夠獲得第一名，平井是真的心胸寬大的人，一心一意為了D班的和諧穩(wěn)定團結而努力。

自由

動畫演完第小說三卷，從動畫可看出清隆的身世，清隆的身分就像《鋼彈Seed》最強的改造人基拉，清隆從小就參加父親的「計畫」。清隆對勝利有一定的執(zhí)著，動畫中實驗班級周圍的小朋友越來越少，只有清隆第一名能夠撐到最後。

故事中作者用希臘神話故事「伊卡洛斯之羽翼」比喻清隆，推測清隆為了自由想要擺脫父親才會來這間學校讀書。清隆的父親要求學校讓清隆退學，茶柱導師反而利用這點威脅清隆讓D班升格為A班。

清隆內心深處覺得矛盾，為了真正的自由反而要犧牲現(xiàn)在的自由?！敢量逅怪鹨怼挂舶凳緦砬迓榱说玫阶杂?，也會因此付出代價。