一、讀書的內(nèi)涵

　　讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。

　　二、讀書的好處句子（精選105句）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，句子由詞或詞組部分和語調(diào)所表示的語氣部分組成。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的讀書的好處句子（精選105句），希望對大家有所幫助。

　　1、讀四書五經(jīng)，增文化底蘊，品四大名著，強歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識，閱科學文摘，長全面經(jīng)驗，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你歡樂讀書，心境爽爽！

未來即使短期孩子可能會跑不贏別人，但是如果愛閱讀的話就相當于隨時隨地都能找到有閱歷的大咖給他傳授經(jīng)驗。從長跑的角度而言，他未來的人生大概率都不會太差，且還有翻盤的可能。

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所以能破解“葵花寶典之路”的唯一方法就是，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，并從家長自己開始閱讀，為了更好的未來和孩子一起加油吧！

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二、萬事教育為先，猶太人很重視教育，塔木德說，沒有學生的城鎮(zhèn)終將毀滅

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當然如果只重視學校教育，那么教育出來的孩子只能是標準品。畢竟最初學校誕生的歷史背景是為工業(yè)化時代而培養(yǎng)大量的產(chǎn)業(yè)人才，作為面向大眾的學校不可能進行定制化，不會根據(jù)每個孩子的性格和特長量身定制教學內(nèi)容。

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腹有詩書氣自華”本義是指一個人讀書讀得多了，身上會自帶一股書卷之氣，因為古時候的書本內(nèi)容集中體現(xiàn)一個禮字，讀書多了，就會自然而然的受書本內(nèi)容影響，一言一行依書而為，形成讀書人所特有的言行舉止。

后來引申為 一個人學識豐富，見識廣博的話，這樣的人不需要刻意裝扮，就會由內(nèi)而外產(chǎn)生出一種氣質(zhì)，相反，如果沒有內(nèi)涵的話，不管怎么打扮，都不會顯得有氣質(zhì)風度。

出處：宋 蘇軾《和董傳留別》：“麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花?！?/p>

譯文：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。

《和董傳留別》賞析：

《和董傳留別》是宋代文學家蘇軾由鳳翔府回到長安時所作的一首七律。全詩巧于用典，蘊藉含蓄。其中“腹有詩書氣自華”一句，廣為傳誦，膾炙人口。

“麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！边@兩句寫董傳粗絲綁發(fā)，粗布披身。

所以即使是名校畢業(yè)，可能也會出現(xiàn)培養(yǎng)出考試厲害的學霸，卻在日后的工作中表現(xiàn)平庸的情況。

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因為10多年的學校生涯基本上培養(yǎng)了孩子被動學習和被動接受知識的習慣，要想孩子成為真正的自己是不可能只依靠學校教育，而更多需要依靠家庭教育。

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前段時間看紀錄片《小小少年》，最大的感觸是這些具有一定天賦的孩子得到了父母最大程度的支持！而不是告訴孩子們你的興趣愛好對未來升學沒有用，所以你先把學習搞好再說。

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所以看完這段內(nèi)容，我也在反思我自己，是否也陷入了將孩子推入平庸教育的深淵，反思之后我覺得要堅持做到以下兩點：

　　2、走進書籍就是走進思想的閃光圣殿，當你靜靜地融入書中時，就會慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的思想已不再是別人的跑馬場，而是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書日到了，一齊走進書的世界吧，在春暖花開的時節(jié)，為自我建一座精神的百花園。

　　3、讀好書才能充實頭腦，讀好書才能充盈心靈，讀好書才能感知世界，讀好書才能體會美妙；讀好書明白金錢皆身外之物，讀好書忘卻人世間蒼桑紛紜，讀好書看淡生活中愛恨情愁，讀好書了卻一輩子孤寂哀怨，讀好書是一種超脫世俗的漠然，讀好書是人生的最高境界。祝愿朋友讀書日喜歡讀好書，幸福歡樂永無邊。

　　4、有人讀書為了消磨時光，有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業(yè)輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。世界讀書日，傳遞正能量!