上課注意力不集中,神游被抓包,治療2個(gè)療程脾氣改善獲老師夸贊
兒童多動(dòng)癥又稱(chēng)注意力缺陷多動(dòng)癥(ADHD)或腦功能輕微失調(diào)綜合癥,是一種常見(jiàn)的兒童行為異常疾病。在我國(guó)多動(dòng)癥的患病率在10%以上,占比非常大。
這類(lèi)患兒的智力正?;蚧菊?,但是在學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有不同程度的缺陷。
主要表現(xiàn)為注意力不集中,注意短暫,活動(dòng)過(guò)多,情緒易沖動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差,在家庭和學(xué)校均難以與人相處,在日常生活中常常使家長(zhǎng)和老師感到無(wú)可奈何。
01、孩子脾氣不好,注意力不集中是不是生病了?
庭庭(化名)的家長(zhǎng)最害怕的就是接到老師的電話(huà),每次接到老師電話(huà),就知道庭庭一定在學(xué)校又闖禍了!
老師最經(jīng)常反映的就是庭庭上課注意力不集中、批評(píng)之后脾氣暴躁,對(duì)老師的提醒和教導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷的事情。

庭庭媽媽對(duì)這件事也很無(wú)奈,因?yàn)樽詮耐ネド蠈W(xué)以來(lái),就時(shí)常因?yàn)檫@些事被老師教育,接到的電話(huà)兩只手都數(shù)不過(guò)來(lái)。
庭庭的家長(zhǎng)也經(jīng)常教育他,但他還是我行我素,上課不認(rèn)真,坐不住,上課沒(méi)有紀(jì)律,經(jīng)常打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí),一點(diǎn)都說(shuō)不聽(tīng)。
后面老師感覺(jué)庭庭的癥狀有點(diǎn)像多動(dòng)癥,建議庭庭媽媽帶孩子到醫(yī)院檢查一下看是不是生病了?將信將疑之間帶庭庭來(lái)到了廣州天使兒童醫(yī)院李勇軍主任的診室就診。

02、還好及時(shí)就診、多項(xiàng)檢查確診多動(dòng)癥
李勇軍主任經(jīng)過(guò)細(xì)致的面診之后,對(duì)庭庭進(jìn)行了注意力評(píng)估,智力測(cè)試的相關(guān)檢查,結(jié)合庭庭媽媽的描述,最終確診庭庭為多動(dòng)癥。


聽(tīng)到自己的孩子確診多動(dòng)癥,庭庭媽媽的心顫抖了一下,焦慮又害怕,既感到慶幸又感到不幸。
慶幸的是就診及時(shí),庭庭現(xiàn)在檢查出來(lái)了,總好比再拖幾年的好,不幸的是自家孩子得了這個(gè)病,不知道要怎么治療,會(huì)不會(huì)治好,家庭的未來(lái)會(huì)怎么樣,全部都是未知的,不安將庭庭媽媽籠罩著。

李勇軍主任看出了庭庭媽媽的擔(dān)心,寬慰道,現(xiàn)在技術(shù)先進(jìn),在多動(dòng)癥的治療領(lǐng)域有很多經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)有很多孩子通過(guò)治療恢復(fù)正常生活了,只要配合治療,庭庭也是可以的,給了庭庭媽媽一個(gè)定心丸。
03、康復(fù)治療效果顯著特送來(lái)感謝信
針對(duì)庭庭的病情,李勇軍主任建議他入院進(jìn)行治療,為他定制了個(gè)性化的“三維一體”醫(yī)家康綜合康復(fù)方案,通過(guò)物理經(jīng)顱磁治療,中醫(yī)針灸治療和中西醫(yī)藥相結(jié)合治療,康復(fù)治療等進(jìn)行多方面的綜合康復(fù)。



經(jīng)過(guò)兩個(gè)療程的治療,庭庭的多動(dòng)癥得到了很好的改善,脾氣好了很多,自控力也提高了,人也開(kāi)朗了很多,穩(wěn)重了很多,定性很好。
看著孩子一天天進(jìn)步,注意力越來(lái)越集中,不再口出狂言,并且每天都有堅(jiān)持在特定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行綜合訓(xùn)練,庭庭恢復(fù)特別快!
庭庭媽媽特別開(kāi)心,于是在出院前拍了張照片留念。感謝李勇軍主任用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)幫助庭庭恢復(fù)健康。
感謝信
李勇軍醫(yī)生你好:
非常感謝您這段時(shí)間對(duì)庭庭的治療。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的治療,庭庭的多動(dòng)癥得到了很好的改善,脾氣好了很多,自控力也改善了,不會(huì)像以前一樣大喊大叫,動(dòng)來(lái)動(dòng)去的停不下來(lái)。人也開(kāi)朗了許多,定性很多,謝謝您!
庭庭媽媽
2021.09.20

廣州天使兒童醫(yī)院
? ? 健康一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭!