一、故事原型

1991年，5名兒童在韓國大邱離奇失蹤。為此韓國開展聲勢浩大的搜索，共動用32萬警力，印發(fā)2億張傳單，賞金達到4000萬韓元，卻仍然一無所獲。

2002年，失蹤兒童的骸骨被找到。因為犯罪分子的作案手段殘忍，引起轟動，警方又動用大規(guī)模的警力，卻未能找到兇手。這起懸案，孩子們失蹤于上山找火蜥蜴的路上，后來被誤傳為找青蛙，所以又被稱為青蛙少年失蹤案。

該案與華城連環(huán)殺人案、李亨浩綁架事件并稱為韓國三大懸案，它們被改編成多部電影。

其中最有名的是改編自華城連環(huán)殺人案的《殺人回憶》，影片結(jié)尾兇手未能浮出水面，宋康昊望向深淵的一幕是影史經(jīng)典。

2019年，華城連環(huán)殺人案的兇手被找到，迎來現(xiàn)實中的“結(jié)局”。而其他兩樁懸案，則在這數(shù)十年的時間中一無所獲。

二、影片細節(jié)

1.披著紅色披風的孩子說如果披風碰到地面，他就會死。結(jié)果他的尸體被發(fā)現(xiàn)時，他的披風碰到了地面。

2.“凝視之眼”，我就問你怕不怕？反正我怕。

三、認知失調(diào)

當人面臨信仰崩塌的危機時，會拼命辯解，而不敢承認錯誤，所以會將錯就錯、一意孤行。

雖然黃教授將這個理論教給學生，但他自己在查案時卻陷入認知失調(diào)而不自知，因為他的推理僅篩選符合自己預(yù)期的部分，而忽視了本該注意到的細節(jié)。

所以，基于充分的不在場證明與認知失調(diào)理論，并不能認為屠宰場工人是兇手。

四、現(xiàn)實意義

1.不管是疑似兇手的人大搖大擺地離開，還是媒體對受害者家屬的二次傷害，都是真實且殘酷的，可以看做對社會的警醒。

2.影片中韓國的官員和警方消極應(yīng)對命案，這毫不夸張也沒抹黑它們，因為現(xiàn)實中那群SB就是如此，可惜青蛙少年里沒它們的崽子。

我知道韓國人只要罵那群出生，就會被暴力制裁，所以我——一個大陸居民，幫韓國人“問候”它們。

因為我本人根本就沒有以國籍劃分的同胞之情懷，并且我是普通人，所以我可以無條件地對全世界的普通人共情。關(guān)注你的苦難，就是關(guān)注我的苦難；同情你，就是同情我自己；聲援你，就是聲援我自己。To be the son of the world!Hi,sis and bro,can you hear me,see me and feel me？