四川小自考本科藝術教育丨選美術方向還是音樂方向呢？
藝術教育
以文學、音樂、美術等為藝術手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。要學習藝術學科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術教育的基本理論與方法，具有良好的藝術素養(yǎng)及藝術實踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的藝術學科的基本理論與技能，能在基礎教育學校和社會教育機構從事藝術教育、管理、交流和科研等方面工作的復合型人才。
???培養(yǎng)目標：以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)，具備良好的科學與人文素養(yǎng)，具有國際視野，系統(tǒng)掌握教育科學和專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
???專業(yè)面向：從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術學校從事藝術訓練工作。?
◆?藝術教育自考本科有兩個方向?◆
美術教育方向（只統(tǒng)考3科）；音樂教育方向（只統(tǒng)考5科）
◆?藝術教育自考本科熱門主考學校?◆
?成都師范學院
★?藝術教育（美術教育方向/音樂教育方向）自考本科統(tǒng)考考試安排★
★?藝術教育（美術教育方向/音樂教育方向）自考本科統(tǒng)考教材分享★
★?四川小自考本科現(xiàn)在報名注冊學習考試流程★
現(xiàn)在報名參加12-1月?？?/strong>?2023年4月統(tǒng)考（周末）?2023年6-7月校考?2023年10月統(tǒng)考（剩余科目）?2023年11月成績公布（所有科目考過）?同期報考論文?2024年3-4月左右論文答辯?2024年5月申請畢業(yè)?預計2024年6月畢業(yè)?預計2024年12月拿學位。
藝術教育自考本科選美術教育方向？還是音樂教育方向呢？
藝術教育（美術教育方向）考研方向
???考研方向1 美術學：掌握本學科扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應的技能、方法，具有從事專業(yè)創(chuàng)作和開展科學研究的較強能力，具有全面的人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，能夠運用科學的觀點和方法從事美術學教學和研究，并勇于探索、創(chuàng)新，獨立地思考問題和解決問題。
???考研方向2 學科教學（美術）：專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
???考研方向3 美術設計：美術學下設的自設二級學科，自設專業(yè)代碼的第五位為“2”或“Z”。自設專業(yè)是學校自主開設的專業(yè)，所以大部分自設專業(yè)全國招生院校較少，具有學校培養(yǎng)特色。
???考研方向4 （專業(yè)碩士）藝術設計：專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。（專業(yè)碩士）藝術設計是（專業(yè)碩士）藝術下的二級學科專業(yè)。其是為了培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才而設立的。
藝術教育（音樂教育方向）考研方向
??考研方向1 音樂學：具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能。能夠在高等和中等學校進行音樂教學、科研人員和音樂教育工作者;能從事音樂管理、編輯與音樂制作等方面工作的專業(yè)人才。
???考研方向2 音樂與舞蹈學：培養(yǎng)具有較高學術研究能力和具有創(chuàng)新性、開拓性、時代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復合型人才，本學科在強調(diào)對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)作過程中的開拓性思維和創(chuàng)新理念，并能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創(chuàng)作性思維方式。?
???考研方向3 學科教學（音樂）：專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
???考研方向4 音樂教育學：教育學下設的自設二級學科，自設專業(yè)代碼的第五位為“2”或“Z”。自設專業(yè)是學校自主開設的專業(yè)，所以大部分自設專業(yè)全國招生院校較少，具有學校培養(yǎng)特色。
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成都師范學院
四川省省屬本科師范學院，是教育部教師隊伍建設示范項目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點高校。學校設有15個二級學院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個，涵蓋了教育學、文學、理學、工學、藝術學、經(jīng)濟學、法學、管理學、歷史學、農(nóng)學10個學科門類。目前，有在校生16000余人。2012年以來，學校建有國家級一流專業(yè)1個、省級一流專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級應用型示范專業(yè)4個、省級卓越師范培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)項目3個、省級教學示范中心3個；建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程1門、省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程3門、省級一流課程5門；教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、四川省教學改革項目等省部級教改項目108項；近兩屆省政府教學成果獎14項，其中一等獎4項。2018年獲國家級教學成果獎二等獎2項。
成都師范學院自考本科學士學位申請
( 1)在校學習期間，沒有受過任何紀律處分或觸犯刑法受到處罰；
(2)自考本科畢業(yè)生，其各科成績平均分達65分以上(論文除外) ；
(3 )通過成都師范學院組織的成人學士學位外國語水平考試；
( 4 )本科畢業(yè)生只能申請一次學士學位，應在取得本科畢業(yè)證書后兩年內(nèi)提出申請，未通過者不在補授學士學位。
自學考試的畢業(yè)時間為每年6月和12月，考生申請辦理畢業(yè)證時間一般在5月和11月。目前四川省成人學士學位申請每年兩次，一般在4月和10月，學位外語考試每年一次， 一般在3月初報名，4月中旬考試。我校2022年秋季招生的應用型自考本科專業(yè)，均由成都師范學院授予學士學位。2022年新增藝術教育本科專業(yè)，成為省內(nèi)為數(shù)不多的可授此專業(yè)學士學位的高校。
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??藝術教育專業(yè)考公方向分享??
?成都師范學院應用型自考官方授權校外教學點??
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