什么是督導能力？

督導指的是督促和指導，督導能力屬于管理能力和領(lǐng)導力的一部分，作為企業(yè)管理崗位，應該具備督導能力，對下屬員工進行工作指導，督促員工提升工作技能和工作效率。

在人力資源管理中，如何選拔出優(yōu)秀的管理人才，則離不開對督導能力的評估和分析，以往的傳統(tǒng)招聘中，主要依賴面試和背調(diào)來評估候選人的督導能力，但是效率低下，成本過高，且可能存在較大的誤差。

HR人才測評系統(tǒng)

通過應用人才測評系統(tǒng)來評估分析督導能力，具有多個方面的優(yōu)勢：

1、 適合大面積篩選，線上測評可以同時數(shù)千人參與，數(shù)據(jù)可以圖表呈現(xiàn)，對于大規(guī)模的篩選（校招管培生等）具有較大優(yōu)勢。

2、從人格特征的角度來分析，可以綜合多個不同的維度予以佐證，得出的評估更為精確，對面試也是極大的補充和完善。

3、極大提高HR人力資源管理的工作效率，降低了HR的工作量，且招聘崗位和人才的匹配度更高，對企業(yè)整體運作效率也是極大的提高。

關(guān)于督導能力的測評，可以參考大五人格量表，如：低順從高利他，獨斷思辨，在mbti中則可以參考entj,estj等人格類型，在disc中則重點分析d型人格。

參考

1、HR在線人才測評系統(tǒng)

https://www.zxgj.cn/m/tuance

2、職業(yè)測評、 人格測評

https://www.xmcs.cn/d/zhiye

督導能力如何分級？

以下分級描述參考了《弗布克人力資源管理全案》

第一級

1．能夠?qū)T工工作給予較具體的指導。

2．在提出要求和目標的同時，也能夠提供明確、具體的參數(shù)和標準。

3．能夠適時檢查員工對工作目標的理解。

第二級

1．能夠系統(tǒng)、明確地分配日常工作和任務(wù)。

2．在分配工作和從別人那里接受工作時堅定而自信，對不合理的要求敢于說“不”。

3．能夠給予員工完成常規(guī)任務(wù)的空間，不亂加干涉。

第三級

1．能夠建立明確、可測量的績效標準。

2．能夠依據(jù)績效標準監(jiān)督檢查員工的工作進度、績效，并能夠?qū)⒊晒痛嬖诘膯栴}及時反饋給員工。

3．糾正員工績效問題時，行動明確，立場堅定，并能夠制訂出可行的績效提升計劃。