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涵視角

? 現(xiàn)在的我在焦急地走著，有多焦急呢，甚至于已經(jīng)不在乎是否走光了。

? 剛剛答應(yīng)了美雨的邀請(qǐng)之后，我本應(yīng)直接去圖書館的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)的時(shí)間就在放學(xué)后不久。

? 為了這次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)，同時(shí)也是能夠和班上同學(xué)們有更好的相處機(jī)會(huì)，同時(shí)也是主要因?yàn)橛忻烙暝凇?/p>

? 我還失陪了綾小路組的學(xué)習(xí)會(huì)。

? 而我現(xiàn)在卻有更重要的事情要做——

? 必須要做的事情——

? 不得不做的事情——

? 【//啊——呼，累死我了//】我回到宿舍，來(lái)不及喘氣，我馬上打開衣柜，然后就是——

? 換上褲子。

? 【//呼，舒服了//】換上我那之后買的一條牛仔褲，溫暖的感覺，這下胯下總算沒風(fēng)了。

? 我又快步地前往圖書館。

? 【抱歉，我來(lái)晚了?！课艺业接⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)的地方，看見美雨和所有人已經(jīng)開始了。

? 美雨：【沒事的，小涵，我們才剛剛開始?！?/p>

? 我喘了一口氣，坐到一個(gè)位子上，我拿出書的時(shí)候，小小掃視了一下來(lái)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)的同學(xué)。

? 有池等幾個(gè)學(xué)習(xí)不太好的男生，還有筱原同學(xué)，井之頭同學(xué)以及少數(shù)女生。

? 其中還包括輕井澤同學(xué)，

? 而且我還就坐到了她的旁邊。

? ，凈顧著找到美雨在的桌子，沒有注意到其他的人。

? 總感覺有點(diǎn)緊張啊，作為女生面對(duì)著女生統(tǒng)領(lǐng)，說實(shí)話我要怎么和她交流才好呢？

? 是服服帖帖地聽她的？不行誒，可能會(huì)被指去跑腿，然后就無(wú)限被欺侮，不要不要。

? 還是只是點(diǎn)頭之交就好了？或者和她做作對(duì)？

那不簡(jiǎn)直是找死嗎。。動(dòng)漫里可沒有關(guān)于這點(diǎn)的教學(xué)啊。

? 唉，我嘆口氣。。

? 【來(lái)，這是今天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小題，】美雨從別的桌子回來(lái)了，發(fā)給了我和輕井澤的卷子。

? 【來(lái)，這張是小涵的，//上面我剛剛做了中文注釋，這樣你會(huì)更好懂一點(diǎn)。//】

? 【//啊，謝謝美雨，你真好//】我感激地接過。

? 【沒事啦，那，輕井澤同學(xué)，小涵，那邊池君和筱原同學(xué)在叫我，我先去找他們了?！?/p>

? 美雨去了那邊的桌子，我看著美雨特地為我做的注釋，題旁的解析寫的特別仔細(xì)明確。

? ?美雨真的太貼心了。

? 【啊咧？這個(gè)是中文嗎？剛才你在和小美是在用中文交流嗎？感覺好厲害?！颗赃叺妮p井澤同學(xué)臉湊了過來(lái)看著我的卷子和我說到。

? 【啊，是，這是美雨為我做的中文注釋，為了讓我更好懂些，剛才我在和美雨說的就是這個(gè)。?！课矣悬c(diǎn)緊張地回答。

? 【誒？看起來(lái)好有趣，全是漢字組成的話，這個(gè)“保證”也是保證的意思嗎，和日語(yǔ)中的漢字意思一樣。】她有點(diǎn)感興趣地說。

? 【是，這個(gè)也是保證的意思，讀作//保證//。】

? 【//保證//，有點(diǎn)意思?xì)G?！克囍x出來(lái)。

? 【是。?！?/p>

? 【誒，對(duì)了，長(zhǎng)谷部同學(xué)，我可以叫你小涵嗎，我看小美是這么叫你的?！?/p>

? 【是，，當(dāng)然可以?！课矣悬c(diǎn)驚訝她的和善了，她好像并不像之前在咖啡館那么強(qiáng)勢(shì)。

? ?【那你的名字ハン是不是也是個(gè)漢字啊，為什么不用漢字來(lái)做名字呢？】

? 【日語(yǔ)中好像沒有這個(gè)漢字，就是——】我在紙上寫了一個(gè)“涵”字。

? 【誒，確實(shí)好像沒見過，而且這些注釋上的漢字好像也和日語(yǔ)中不太一樣?！?/p>

? 【因?yàn)檫@是簡(jiǎn)體字嘛，日語(yǔ)中的漢字是繁體字?！?/p>

? 【這樣啊，對(duì)了，那我的名字用中文怎么讀啊，我的名字也可以用中文讀出來(lái)吧?！克蝗粏柕剿拿?。

? 【是，當(dāng)然有，讀作//輕井澤惠//】

? 【//輕井澤惠//，這個(gè)//惠//是我的名嗎？有點(diǎn)好聽呢。】她開心地笑到。

? 之后我們便做起了小題，美雨不在的時(shí)候，她向我問到幾個(gè)簡(jiǎn)單的小題。

? 而且是超簡(jiǎn)單的那種，有一瞬間我想笑出來(lái)，但我立刻憋住了，一想到我做過的題應(yīng)該和他們做的差很多呢，所以這對(duì)于她來(lái)說算是難的吧。

? 我向她解釋這個(gè)語(yǔ)法的問題，因?yàn)橐萌照Z(yǔ)說出來(lái)英語(yǔ)的問題，我解釋起來(lái)有點(diǎn)困難，但她還是很耐心地聽著，講完之后她還會(huì)熱情地向我道謝。

? 我偷偷看著她認(rèn)真做題的側(cè)臉，感覺到她其實(shí)是一個(gè)熱情開朗，健談大方的女生，并不像動(dòng)漫里女反派那樣刁蠻，這和她在班上蠻大反差的?；蛟S是在男生面前這樣吧，維持一個(gè)辣妹形象。

? 不過她真的不會(huì)迫害我實(shí)在是太好了。。

惠視角

? 在接到清隆的任務(wù)之后，我便開始想起了對(duì)策，首先我必須要和她搞好關(guān)系，不能讓她認(rèn)為我是一個(gè)不好相處的人。

? 正當(dāng)我不知道要怎么接近她的時(shí)候，在今天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)上，她正好就坐到了我的旁邊。

? 真是個(gè)好機(jī)會(huì)，要好好抓緊。

? 聽到她和小美用中文交流了幾句之后，我便有了主意。

? 把話題引向她擅長(zhǎng)或喜歡的方向，并做出十分感興趣的樣子，這樣會(huì)讓人增加對(duì)你的好感。

? 而且我也真的有點(diǎn)感興趣我的名字用中文怎么念，清隆的也想知道，額，不過這個(gè)應(yīng)該問不出口吧。。

? 然后，在交流的過程中，不經(jīng)意地提出想要叫她名字的事，如果她沒有遲疑的話，那我便成功了一大步。

? 再然后，請(qǐng)一個(gè)人幫自己一個(gè)小忙，也同樣會(huì)增加好感，所以我挑選了幾個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的小題，這樣一定會(huì)是小忙的吧。

? 看著她有些磕磕絆絆地給我講題，我更加確定她已經(jīng)完全對(duì)我產(chǎn)生了好感，即使日語(yǔ)還不是很好也要給我認(rèn)真講題。

? 一個(gè)好努力的女孩啊，夢(mèng)一般地就來(lái)到了日本，短短時(shí)間就要適應(yīng)不熟悉的地方。我偷偷看著她的側(cè)臉，她揚(yáng)起了的嘴角，看起來(lái)很可愛，和長(zhǎng)谷部同學(xué)真的是長(zhǎng)得一模一樣呢。

? 她究竟會(huì)有什么樣的事情會(huì)值得清隆注意呢？我努力想了想，還是想不出來(lái)。

? 難道說，清隆他。。

? 不，不太可能，清隆自己也說了，而且她是長(zhǎng)谷部的妹妹，不至于會(huì)對(duì)她起什么歪心思的，但是小涵的話，，，

? 不想，我得試探試探。

涵視角

? 輕井澤同學(xué)突然皺起了眉頭，然后突然扭頭。

? 嚇了我一小跳，我還以為她發(fā)現(xiàn)了我在偷看她，不過她感興趣地看著我，用著捉弄人的語(yǔ)氣問我到。

? 【小涵，你在班上有喜歡的男生嗎？】直視我的雙眼，似乎是想讓我來(lái)不及反應(yīng)。

? 【//??？我喜歡男——！//】

? 我使勁憋住了這句話，不然又想到她應(yīng)該聽不懂，所以馬上又說

? 【當(dāng)然沒有了，我還沒有認(rèn)識(shí)全 班上的同學(xué)呢，畢竟我才剛來(lái)幾天啊。】

? 【誒～～，是嗎】她戲謔地看著我的眼睛，想要從中看出我是不是在說謊。

? 這肯定是啊，讓老子喜歡男的，怎么可能??？！

? 我汗顏????。

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