語文組 孟楠楠

? ? ? ?為強化新入職教師的理想信念和責任擔當，幫助新入職教師盡快了解中附的辦學歷史與辦學理念，8月25日，我校在教師閱覽室對2021年新入職教師進行了為期一天的崗前培訓。
? ? ? ?培訓伊始，15位新任教師進行了簡單的自我介紹，他們談到了對中附的向往，對教育事業(yè)的熱愛，渴望全力以赴，在這里遇見更好的自己。

了解校史 涵養(yǎng)情懷
? ? ? ?嚴欽熙校長全面介紹了學校的歷史、復校辦學的發(fā)展歷程、辦學理念及辦學特色。嚴校長以奧運會體育競技類項目中所體現的教育問題為切入點，指出“學校是育人的場所。教育就是要培養(yǎng)一個大寫的人”，“我們作為一名教育工作者，終極目標就是要把文明向前推進，而非野蠻”。除此之外，嚴校長還在思想和實操兩個方面對新入職教師提出期許，鼓勵他們成長為一名大方得體、自尊自信、友好豁達的中附人，在工作中樂于學習、樂于合作、樂于分享、樂于反省。

熟悉制度 培養(yǎng)師風
? ? ? ?學校行政介紹了學校各項規(guī)章制度。
? ? ? ?馬春秀副校長為新任教師介紹了學校常規(guī)管理制度，為大家展現了清晰有序的管理模式?？倓仗幹x春紅主任介紹了學校的教師生活保障制度，幫助教師了解學?？倓詹块T的職責及服務、薪酬待遇的構成及發(fā)放、財務報銷程序及要求等內容。

? ? ? ?德育處羅金星主任以“做好新時代的幸福德育”為理念，提醒老師們在工作中摒棄慣性思維，學會換位思考，做一名有溫度、有情懷的幸福德育人。教務處主任助理殷慶國老師從“備、教、輔、改、評、研”六個環(huán)節(jié)對學校教學管理制度做了重點介紹，并提出教育教學工作既要講求規(guī)范，又要尋求發(fā)展。

? ? ? ?信息中心楊艷君主任分享了學校信息中心與各學科在科技教育方面的合作經驗，強調掌握信息化教學能夠讓我們的工作事半功倍。教研處程瑤副主任介紹了教師科研管理制度，她建議老師們立足課堂教學，落實校本教研，重視各級教研，學會總結反思，使“教”“研”并進，為成長賦能。

名師引領 專業(yè)發(fā)展
? ? ? ?初中班主任勞翠月老師、高中語文梁浩蕾老師以及劉勇斌副校長分別從育人工作、教學工作及專業(yè)發(fā)展三個方面為新任教師提供指引。

? ? ? ?勞翠月老師認為班主任應該是一位“充滿情懷和關愛的引導人”，她從做好學生的知情人、上好主題班會課、規(guī)范班級日常管理等方面和大家分享了自己的班級管理經驗。梁浩蕾老師結合語文學科的特點及自身的成長經歷，建議大家在自我成長中要深耕細作、化虛為實、積極向大師學習，在教育教學中要主動創(chuàng)設情境，注重引領學生，做教學活動中的“導演”和“領航者”。

? ? ? ?劉勇斌副校長以“守初心、細規(guī)劃，成全每個生命的精彩”為主題，對新入職教師的個人專業(yè)成長提出了建議和要求。他認為在以專業(yè)與精深為特征的新時代中，要想成就自我，就要在專業(yè)領域中打造精深的品牌。而在教育教學環(huán)境中，一名新教師要成長為優(yōu)秀教師離不開專業(yè)的成長規(guī)劃——樹立專業(yè)理想、引導自我反思、確立發(fā)展目標、制定行動計劃，一步都不能少。他說“人往高處走，要沿著階梯走”，守住初心，做好規(guī)劃，扎實做好每一件事情，就能為后來的進步打好基礎。劉校長最后小結：“在新時代的洪流中，中附這片沃土為我們提供了成就自我、創(chuàng)造未來的可能。在這片沃土上，我們要去傳承逸仙文化，要去尊崇求真、向善、尚美的基本價值，要以博濟教育為特色，辦一所與中山大學品牌相媲美的民辦精品學校?！?/p>

? ? ? ?“四時俱可喜，最好新秋時”，在最美的時節(jié)，我們相遇相聚，經過一天的培訓，新老師收獲滿滿，大家有信心在這個大家庭里，腳踏實地，邁步未來。

初審/龍飛鵬

審核/江燕飛

審核發(fā)布/嚴欽熙