跟隨媽媽一起去西安旅游的不到十歲的小男孩，在餐館吃飯時(shí)和服務(wù)生居然對(duì)起了古詩詞，還一首接著一首都不帶停頓的，不由得讓人感嘆，知識(shí)儲(chǔ)備量和對(duì)于詩詞的掌握，實(shí)在是讓人贊嘆。這也許就是文化內(nèi)涵。

古詩詞作為中國傳統(tǒng)文化中的一重要組成部分，永遠(yuǎn)是節(jié)日、壽宴、閑暇時(shí)光中的最佳語匯。但對(duì)于當(dāng)今的小學(xué)生來說，背誦古詩詞似乎成了一件非常難的事情，很多孩子對(duì)古詩詞的興趣漸漸淡薄。

這部漫閱童書編繪，北京理工大學(xué)出版的《給孩子的博物古詩100首》卻用一種新穎的方式，讓孩子們重新找到了感受中國詩詞之美的途徑。

這套書共分四冊(cè)，精選了100首名家古詩詞，不僅使孩子們更好地融入現(xiàn)代語境，也提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。漫閱童書采用了趣味漫畫的形式，讓孩子們輕輕松松學(xué)習(xí)古詩詞，更能夠深入體會(huì)古詩詞的背景氛圍。

《給孩子的博物古詩100首》讓孩子們對(duì)古詩產(chǎn)生了新的興趣，也打破了傳統(tǒng)“死記硬背”的學(xué)習(xí)方式。通過漫畫風(fēng)格的呈現(xiàn)，在輕松愉快的氛圍中，孩子們能夠深入地探究中國詩詞藝術(shù)，更好地傳承和學(xué)習(xí)古代文化。這套書不但適合小學(xué)生閱讀，也適合家長和老師在教學(xué)中使用。

故事情節(jié)在漫畫中被娓娓道來，這讓孩子感受到了故事的真實(shí)性。而漫畫的畫風(fēng)非?？蓯郏嬅嫔嫌泻芏嘈〖?xì)節(jié)，孩子們?cè)谛蕾p圖片的同時(shí)，還能欣賞到古人們的智慧和文化底蘊(yùn)。另外，書中附有音頻資源，方便孩子們邊聽邊學(xué)，并且配有書中的學(xué)習(xí)提示，讓孩子們更好地掌握古詩文的背誦技巧。

漫閱童書編撰的這套書還輔以了詩詞入門知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和技巧，方便孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩詞的同時(shí)可以更好地領(lǐng)悟其意境和氣質(zhì)。對(duì)于父母和老師來說，也是相當(dāng)有用的指導(dǎo)書。書中還附有注釋和譯文，讓孩子們輕松理解每一首古詩詞的意思，對(duì)于理解古詩的深度閱讀也有一定的幫助。

在深入學(xué)習(xí)了這套書之后，我女兒對(duì)古詩詞的興趣明顯增加，原來她覺得背誦古詩詞是一件無聊的事情，但是現(xiàn)在呢？她喜歡把自己喜愛的古詩詞與繪本、與畫面聯(lián)結(jié)起來，從而更好地理解古人們的思想，感受到古代文化的博大精深。

《給孩子的博物古詩100首》是一套相當(dāng)優(yōu)秀的古詩詞啟蒙讀物，它通過趣味漫畫的形式，將古詩文的藝術(shù)之美和歷史背景引入到孩子們的生活中，讓孩子們更好地理解和學(xué)習(xí)古代文化。這套書不僅是一座古詩詞科普博物館，更是一座讓孩子們與中國傳統(tǒng)文化親密聯(lián)系的橋梁。

標(biāo)簽：