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王丹維老師2023年6月29-30日北京講授《企業(yè)變革與管理創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)化研討》課程

王丹維老師簡介
成長背景：
–1978.10，考入北京大學(xué)國際政治系，本科
–1982.9， 北大畢業(yè)通過研究生考試進(jìn)入外交學(xué)院國際法專業(yè)，碩士
–1985.7， 北京外交學(xué)院國際法專業(yè)講師（兼任中國國際法學(xué)會副秘書長）
–1986.10，留學(xué)美國，波士頓東北大學(xué)法律與政策研究班讀博士
–1990.10，輟學(xué)工作，先后創(chuàng)業(yè)、做職業(yè)經(jīng)理人等等
–1997.7, ?開始管理咨詢和培訓(xùn)活動(dòng)
–1998.10 ?開始正式擔(dān)任培訓(xùn)講師的工作（即將20年整）
授證課程：
?《高級教練技術(shù)》
?《4C團(tuán)隊(duì)教練》
?《POY教練引導(dǎo)課程》
?《引導(dǎo)技術(shù)》
?《思維導(dǎo)圖》
?《情境領(lǐng)導(dǎo)力》 – 美國領(lǐng)導(dǎo)力中心
?《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》
?《4D領(lǐng)導(dǎo)力》
?《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》
?《情商與領(lǐng)導(dǎo)力》
?《IDEA》 (靈感) – FREDRIK (瑞典)
?《U型理論》
自主開發(fā)課程：
?《喚醒沉睡的狐貍?》（提升思考力與決策力的訓(xùn)練課程）
?領(lǐng)導(dǎo)力金三角課程
內(nèi)訓(xùn)訂制課程：
?根據(jù)客戶培訓(xùn)需求訂制有針對性的課程和工作坊
?課題范圍：
1.一對一高級教練
2.領(lǐng)導(dǎo)力
3.日常管理
4.思維訓(xùn)練
5.職業(yè)化軟技能
培訓(xùn)忙碌度：
?平均每年130-180個(gè)培訓(xùn)授課日
服務(wù)客戶：
?跨行業(yè)、跨規(guī)模的各類客戶
?30%+ 國資委所屬大國企
?35% ?外企（世界500強(qiáng)企業(yè)占一半）
?30%- 私企或民營股份制企業(yè)
?5% ? 各類機(jī)構(gòu)如醫(yī)院、政府單位、事業(yè)單位、媒體機(jī)構(gòu)…
授課風(fēng)格：
?開放、互動(dòng)、靈活、授課與引導(dǎo)結(jié)合、提倡學(xué)員主動(dòng)思考并挑戰(zhàn)、幽默
授課座右銘：
?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰；每一次都是第一次
?學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事
工作流程：
?承接需求
?與客戶互動(dòng)確認(rèn)需求
?匹配或設(shè)計(jì)課程
?聆聽客戶反饋并調(diào)整方案
?備課
?授課
講師優(yōu)勢：
?可雙語授課（中、英文）
?靈活編寫案例
?課程內(nèi)容接地氣，與企業(yè)有強(qiáng)大融合性
?具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論背景，與學(xué)員交流融合度高
?題材廣泛，因而對客戶的特定課題需求把握準(zhǔn)確