戰(zhàn)爭帶給一個國家和民族的，不僅在于摧毀與消耗，還在于留給國民心底那份難以抹掉的痛楚。今天，我們就來分享幾個以“二戰(zhàn)”為題材的優(yōu)秀影視劇/書籍作品，帶大家感受下在殘酷的現(xiàn)實環(huán)境下，人性所釋放出的溫情與互助。

【熱知識】

第二次世界大戰(zhàn)（World War II，），1939年9月1日至1945年9月2日，以德意志第三帝國、意大利王國、日本帝國三個法西斯軸心國及仆從國與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有60個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭。

片名：《美麗人生》

關(guān)鍵詞：善意謊言

簡介：《美麗人生》由羅伯托·貝尼尼執(zhí)導(dǎo)，羅伯托·貝尼尼、尼可萊塔·布拉斯基、喬治·坎塔里尼等主演，1997年12月20日在意大利上映，1999年，該片在第71屆奧斯卡獎獲得最佳外語片、最佳男主角、最佳配樂三個獎項。

《美麗人生》講的是一對猶太父子被關(guān)進納粹集中營，父親圭多為了保護兒子喬舒亞的童心，盡量避免兒子內(nèi)心受到傷害，進而“欺騙”孩子“玩游戲”的故事。

影片最大的諷刺，來自于夢想與現(xiàn)實的巨大割裂——樂觀善良的猶太青年圭多最大的夢想，是在小鎮(zhèn)開一家屬于自己的書店，過上與世無爭的安逸生活?？缮咸焖坪鯇λ裢狻傲邌荨薄阱忮伺癫⒔M建家庭后，戰(zhàn)爭爆發(fā)，猶太人遭受迫害。在兒子喬舒亞五歲生日當(dāng)天，納粹分子抓走了圭多和喬舒亞父子，從此，父子二人掀開了集中營悲慘生活的序幕。

短評：即便生活遭遇不測，人們內(nèi)心對愛情與親情的守護仍將繼續(xù)。圭多不僅是在平常的日子里會問候妻子一聲“早安！公主！”的紳士，更是在納粹營里保護兒子童心的堅強父親。

片名：穿條紋睡衣的男孩

關(guān)鍵詞：純潔童心

簡介：《穿條紋睡衣的男孩》由馬克·赫曼執(zhí)導(dǎo)，阿沙·巴特菲爾德、維拉·法梅加和魯伯特·弗蘭德等聯(lián)袂主演，于2008年11月7日在美國上映。該影片根據(jù)愛爾蘭作家約翰·伯恩的同名小說改編而來，一經(jīng)上映就引起了巨大關(guān)注與討論。

《穿條紋睡衣的男孩》的故事是血淚和成的溫情，故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間的集中營。

八歲小男孩布魯諾的父親是一位德國納粹軍官，1940年，隨著父親“升職”布魯諾舉家由柏林搬遷到一個偏僻的鄉(xiāng)下。沒有了玩伴的布魯諾終日悶悶不樂，只能到處溜達，渴望遇到“好玩的”。

某日，布魯諾發(fā)現(xiàn)在附近的一處“農(nóng)莊”里，整天有一群身穿“條紋睡衣”的人在忙忙碌碌，他不知道他們是誰，也不知道他們在干什么，但內(nèi)心對于這群人的好奇卻絲毫沒有減少。后來，布魯諾在一次偶然的機會下，結(jié)識了“農(nóng)莊”鐵絲網(wǎng)另一邊的同齡男孩施穆爾，兩人成為了好朋友，布魯諾還時長給這位穿“條紋睡衣”的朋友帶來各種好吃的零食。

后來，兩人玩耍時施穆爾告訴布魯諾了一個“秘密”：父親已經(jīng)三天不見蹤影，善良的布魯諾決定幫朋友一把，于是他穿了一件條紋睡衣，爬進了集中營……

短評：孩童世界的單純是美好的，他們不會因身份、處境的不同而改變。納粹軍官之子與集中營“囚犯”之子在世俗的眼光里，他們是兩個不同世界的人，不會有也不應(yīng)該有交集?？墒牵诤⒆拥难壑?，他們只是可以分享快樂的伙伴而已。

片名：波斯語課

關(guān)鍵詞：荒謬沉重

簡介：《波斯語課》由瓦迪姆·佩爾曼執(zhí)導(dǎo)，拉斯·艾丁格、納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特主演，于2020年2月22日在德國柏林電影節(jié)上映。

該影片的創(chuàng)作靈感，來自二戰(zhàn)時期真實事件紀(jì)錄片。影片講的是二戰(zhàn)時期一個年輕的比利時猶太人吉爾斯在被納粹處決的最后關(guān)頭，靈機一動冒充會波斯語的“混血”，從而獲得活命機會的故事。

身上沒有絲毫波斯血緣的吉爾斯為了活命，情急之下拿出在車上用面包交換來的波斯語書，以“會波斯語”為由，前往集中營教一位名叫科赫的軍官波斯語。他為了活命每天生活在緊張情緒匯總，“自創(chuàng)”波斯語并努力背誦，只為了不露出破綻。兩人就在單詞、對話甚至軍官的即興作詩中萌生了復(fù)雜的友誼。

影片結(jié)尾既荒謬又沉重——去德黑蘭尋夢的科赫一通“雞同鴨講”的波斯語引起了海關(guān)人員的懷疑；吉爾斯以集中營親歷者身份告知了世人2840個被納粹關(guān)押迫害的無辜百姓的不幸遭遇。

短評：以二戰(zhàn)為背景的作品很多，而《波斯語課》卻不是揭露戰(zhàn)爭的殘酷，也沒有過多著眼社會民生疾苦。而是以納粹軍官尋夢德黑蘭和比利時人自創(chuàng)波斯語為切入，給我們呈現(xiàn)了特殊時期不同身份地位的兩個人，內(nèi)心對于“夢想”和“生存”的渴望，對于前途的擔(dān)憂和憧憬。