我們不得不承認，在中國，如此現(xiàn)代的中國，仍有數(shù)十上百萬的成年男女正深受“封建”的遺害。這本不難理解，五千年很長，其弊病也不少，但終將被時間治愈；但近數(shù)年，各位不難發(fā)現(xiàn)，隨著互聯(lián)網(wǎng)普及，這些人所堅持的那一套理論越來越降智，越來越瘋狂，越來越可笑……甚至說，越來越邪惡。 “封建”是一個歷史概念，本質(zhì)上是人類在理性尚且弱小時用感性自行發(fā)生的一種臆想。隨著理性的發(fā)展，封建的思想會逐步衰弱，最終消亡，代之以正常的感性。但中國式家長的出現(xiàn)擺明了一個道理，即當理性逐漸崛起時，封建有兩條路，滅亡或者瘋狂。顯然，中國的封建選擇了第二條。 在中國，封建思想的瘋狂伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及達到了頂峰。網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)更是使這些所謂家長們找到了發(fā)泄瘋狂與掩蓋失敗之教育的窗口。我們只看到人們聲嘶力竭的控告游戲，詛咒網(wǎng)絡(luò)，不顧自己聲譽的敗壞與思想的腐朽向尚且理智的人們揮刀，他們之中卻沒有一個人低下頭，發(fā)現(xiàn)最值得控告、最應(yīng)當被詛咒的是他們自己。他們不但沒有為自己腐化的思想感到羞恥，甚至還妄圖將其傳輸給后代！他們想腐化中國的未來！ 封建的倫理道德，封建的科舉思想，二者構(gòu)建了封建的骨肉。而前者中的“禮”，成為了阻礙中國任何方面快速發(fā)展的一大弊病。古人的禮注重無用的繁復(fù)，被過多的感性限制了辦實事的效率。而這種現(xiàn)象在注重現(xiàn)代化的歐美銷聲匿跡，所以一八四零年后的百余年間中國的發(fā)展一直落后于全世界。如今中國雖擺脫了落后之名，但放眼群眾，愚昧仍然是思想的主旋律。所以中國若想解放發(fā)展，群眾若想輕松生活，封建的倫理道德思想就必須徹底消失。也就是說，那些提倡長尊晚輩、長幼有序的虛偽的“禮”將不復(fù)存在。早該這樣了，拖累中國五千年的累贅，該消失了。 至于后者，其毒害在當下可謂人盡皆知。何謂科舉遺害？那些名為家長的動物強調(diào)學習，追求成績，只為孩子在以后能擁有所謂“高人一等的人生”而不惜扼滅后代的靈魂，這就是科舉帶來的恐怖危害。但對于這種愚蠢體制的產(chǎn)物，我們更多看到的，難道不是因為某一次考試成績失常而輕則抑郁重則跳樓的年輕生命嗎？就算在這種固化體制下長大的人終于獲得了成就，這些人也會為了維護或獲得更多成就而不擇手段，最后難免陷入瘋狂。 而中國式家長們，在這種科舉制思想的蠱惑下，讓孩子不顧一切的學習，渾然不知自己正將孩子推下地獄。而他們，這些非人的生物，為了掩蓋自己教育的失敗，只是不斷的推卸責任！它們上世紀五六十年代將責任推卸給小人書、玩具，七八十年代將責任推卸給漫畫、街機游戲，九十年代至今又將責任推卸給互聯(lián)網(wǎng)和游戲！ 這些動物，它們有什么資格做為家長？它們是我們的敵人！它們最終只會蜷縮在陰暗的角落，用那些見不得人的方式小丑般詆毀、詛咒陽光！ 而光終究是要照進墻角的。烈火已經(jīng)燃起，敵人們，你們妄想撲滅它！