最近刷微博看到這樣一則推文：人生低潮時(shí)，盡量多睡覺(jué)少說(shuō)話(huà)，看書(shū)健身沉默思考。

下邊是九張配有文字的圖片，逐張點(diǎn)進(jìn)去瀏覽了一下，其中有一句摘自古龍的話(huà)吸引住了我：很少說(shuō)話(huà)的人，說(shuō)出來(lái)的話(huà)通常都比較有分量。

我停頓了幾秒，馬上聯(lián)系到了我的現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種人就存在我的身邊。

他們平時(shí)看上去沉默不語(yǔ)，但是在正式場(chǎng)合的時(shí)候卻總能從他們那里得到犀利且具個(gè)性的觀(guān)點(diǎn)或想法。

現(xiàn)在的我認(rèn)為這種方式才是會(huì)說(shuō)話(huà)的體現(xiàn)，是成熟的標(biāo)志，也是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。

以前的我認(rèn)為會(huì)說(shuō)話(huà)的人就是在能夠各種場(chǎng)合談笑風(fēng)生，自來(lái)熟的那種人格類(lèi)型。所以在我大學(xué)階段的開(kāi)始就去認(rèn)識(shí)和結(jié)交各種人，忙于打理這種所謂的“人脈”關(guān)系，自以為遇見(jiàn)一個(gè)熟人和他打個(gè)招呼就覺(jué)得我和別人很熟，凸顯我的人脈之廣。

后來(lái)我在思考：我靠什么去維持這些人脈呢？僅靠我口頭的幾句寒暄之語(yǔ)？還是約對(duì)方簡(jiǎn)單的吃個(gè)飯之類(lèi)的，我覺(jué)得都不是！

漸漸的明白了這樣一個(gè)道理：如果你不夠優(yōu)秀，人脈是不值錢(qián)的，它不是追求來(lái)的，而是吸引來(lái)的。只有等價(jià)的交換，才能得到合理的幫助。

所以我去改變自己，讓自己做事的態(tài)度變得嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，去健身塑造自己的身體，去讀書(shū)讓自己內(nèi)心世界變得豐富起來(lái)，去寫(xiě)作，去學(xué)新的東西……

但是，我還是沒(méi)有完全的改變自己，我覺(jué)得自己整個(gè)人像氣球一樣懸在空中，很飄！

雖然我做了一定的改變，我做事有毅力，有目標(biāo)，執(zhí)行力也比較強(qiáng)，但這些都只是停留在表面，說(shuō)得透徹一點(diǎn)我是做給別人看。

曾經(jīng)班上有位女生對(duì)我說(shuō)，我的說(shuō)話(huà)方式很輕佻，整個(gè)人看上去和誰(shuí)都能很好相處一樣。雖未點(diǎn)破，但是我心里知道了自己短處，不夠成熟！

或許一個(gè)人不是一下子才能夠成熟起來(lái)的，也不見(jiàn)得一定要經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪的坎坷，每個(gè)人的人生軌跡不同，成長(zhǎng)的路線(xiàn)當(dāng)然也不盡相同。

目前我覺(jué)得成熟標(biāo)志之一是學(xué)會(huì)思考和說(shuō)話(huà)，思考周?chē)磺惺挛?，學(xué)會(huì)獨(dú)立去處理復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。

但我還聽(tīng)過(guò)更讓我敬仰的一段話(huà)，空間里面有一位任教手繪的老師曾發(fā)過(guò)這樣一段話(huà)，我給摘錄了下來(lái)：

“一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章，說(shuō)出許多深刻的道理或者是思想境界達(dá)到很高，而是待人接物讓人很舒適，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接納他人的圓潤(rùn)。成熟的人不需辯解，僅僅一個(gè)微笑就足夠了?！?/span>

這是很正統(tǒng)的中庸處世之道，是我敬佩的，也是我所需要不斷學(xué)習(xí)的。

作為一個(gè)正常人，說(shuō)話(huà)的方式確實(shí)很重要。并不是你說(shuō)話(huà)的聲音越大越好，也不是說(shuō)得越多就代表你是個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人，而是在什么的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話(huà)，該說(shuō)什么話(huà)，不該說(shuō)什么話(huà)。

我的話(huà)，直接選擇沉默最好不過(guò)了。

當(dāng)下的我雖然還做不到那位老師所說(shuō)的那樣待人接物很舒適，但我至少有選擇沉默的權(quán)利，做一個(gè)靜靜的傾聽(tīng)者未嘗是件壞事。

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在有意的控制自己說(shuō)話(huà)的方式，在說(shuō)每一句話(huà)之前大都會(huì)過(guò)一遍大腦，仔細(xì)想一下我接下說(shuō)的每一句話(huà)會(huì)不會(huì)給人造成什么影響。

以至于在一次和朋友的夜宵中談話(huà)，他們問(wèn)我為何沉默不語(yǔ)，我的回答是我是一個(gè)不太會(huì)表達(dá)的人，所以聽(tīng)他們說(shuō)就可以了。

我知道這樣很無(wú)趣，但是現(xiàn)在的我心里已經(jīng)建立起了一道防御墻。

墻外的人不能輕而易舉地進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@里有我真實(shí)的內(nèi)心世界；墻里的我也不會(huì)輕易走出去，因?yàn)槲蚁胪低档馗淖冏约海荒茉傧蛞郧澳菢又煌Ａ粼诒砻妗?/span>

寫(xiě)到這里我其實(shí)挺佩服我一位室友的，他曾說(shuō)過(guò)一段句話(huà)，大概意思是說(shuō)他自認(rèn)為算是一個(gè)人格比較健全的人，大學(xué)階段最重要的不是學(xué)習(xí)能力的提升，而是人格的塑造和眼界的提升。

且不說(shuō)他的前半句是否有點(diǎn)自以為是，但后半句我是認(rèn)同的。

這不禁又讓我到了上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的《外國(guó)建筑史》的出版序言中出現(xiàn)的一句話(huà)：大學(xué)的任務(wù)不僅僅是把學(xué)生培養(yǎng)成專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員，更要把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全、精神獨(dú)立、思想自由、有創(chuàng)新的自覺(jué)性和能力的高層次人才，能夠和全人類(lèi)幾千年的文明成就接軌。

現(xiàn)在的我不能容忍對(duì)于一件事物的思考只停留在表面，我很希望往它的深層次處探索，因?yàn)槲也幌胱鲆粋€(gè)思想貧瘠的巨嬰。

王小波也說(shuō)過(guò)：“我選擇沉默的主要原因之一：從話(huà)語(yǔ)中，你很少能學(xué)到人性，從沉默中卻能。假如還想學(xué)到更多，那就要繼續(xù)一聲不吭?！?/strong>

年輕人，當(dāng)你再遇到那些對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)和說(shuō)教的無(wú)腦人時(shí)，你只需保持沉默，同時(shí)露出一個(gè)似笑非笑的笑臉就夠了。

2018.3.30凌晨

?

標(biāo)簽：