沒(méi)學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)，個(gè)人語(yǔ)言水平不行，可能有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，只是發(fā)表一下自己的淺見(jiàn)，毫無(wú)參考意義。

剛開(kāi)始是震驚：這年代還有人信這玩意？掃盲幾幾年的事了？

然而翻翻評(píng)論區(qū)冷靜了一下，信的人挺多，而且有些甚至發(fā)了自己的經(jīng)歷，用這個(gè)玄學(xué)方法找到了東西，不得不仔細(xì)想想了。

最后想到了一個(gè)解釋

這套方法是一代代人口口相傳下來(lái)的，傳播過(guò)程中方法會(huì)發(fā)生演化，比如有人發(fā)現(xiàn)方法有缺陷，就會(huì)在教給別人的時(shí)候改一改。這么做的結(jié)果是，這個(gè)方法（可以說(shuō)是一種模型？）越來(lái)越準(zhǔn)確。

舉例：

看表，首先應(yīng)該可以說(shuō)很少有現(xiàn)代人在大半夜或清晨丟東西，所以這部分內(nèi)容使用頻率小，演化的可能性較?。ó吘谷缜拔乃觯凶C偽才有正向的演化），更有可能是古人的原文。

另外舉個(gè)例，9點(diǎn)到3點(diǎn)，你在干啥呢？蹲辦公室？和桌椅，平面對(duì)上了。學(xué)校聽(tīng)課？不也對(duì)上了嘛。

一一細(xì)想，發(fā)現(xiàn)這種解釋可能性是有的，但某些東西

就純屬概率問(wèn)題，解釋不通。

不過(guò)我的所謂“論據(jù)”說(shuō)到底只是個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，如有相關(guān)丟東西的調(diào)查材料提供，會(huì)感激不盡。

另外

可能是描述準(zhǔn)確問(wèn)題。路邊？馬路邊，走廊邊，課桌縫，好像都能沾邊。

并且這個(gè)視頻提到的方法，第一確定東西有沒(méi)有丟（貌似是五五開(kāi)的概率？）

，第二確定遠(yuǎn)近（滿城定執(zhí)和建平破壁可以自己細(xì)想，總體是隨機(jī)），第三方位（純隨機(jī)），第四“具體”位置（可以解釋）?？梢园l(fā)現(xiàn)對(duì)不的概率還是挺大，所以可能要引入一點(diǎn)心理學(xué)概念，而本人從未涉獵（或許人們只在意最后一步？）

總之，如有愿意深入討論者，不勝感激。