書院學堂的建設(shè)推進(三)
在事功經(jīng)營方面,社團經(jīng)營的主軸,是這樣的。
經(jīng)營的風向,重心和腳步最主要由這四方面決定。
首先是意愿,追加的是能力,再三的看資歷。再次的看制度設(shè)計。
一、意愿,是指認同社團內(nèi)所進行的事情,并投注時間與精力。
二、能力,是指成員身上所具備的條件與內(nèi)容。
三、資歷,是指歷來交流的成效與狀況。
四、制度,是指會議里的規(guī)劃與承諾。
因為人生都是下半場了,還邊走邊看?那可真不好,不是嗎?子曰:「幼而不孫弟,長而無述焉,老而不死,是為賊!」
過年前的某次會議開頭,會說明。在這里所說的話,都是以一輩子從事儒業(yè)的立場來說的。記得程敏老師,參加的某個學群里,在N年前發(fā)生了一些變卦。就有人懷疑說,購買教材后服務(wù)十年,是實際的?當時我心里想,對于我們在臺中住孔廟旁,家祖有書院的人來說。這儒學十年的?是小兒語吧。沒有個正確的立場,不要主持這些內(nèi)容。不用擔心甚么其它的變化。
北京政府重新恢復(fù)儒學,是國策來著的。商人順便賺些錢,也是需要的。但這事的起因,不是因為有錢賺,每個行當要賺錢,都有一定的條件。不是說作教育就不賺錢,是非教育立場的商人,只會把市場搞亂,民眾接著喪失信心,無所依循。恢復(fù)儒學,不過就十五、二十年間的同一代,房子變大了,心境有變大嗎?手機變新了,人情有不變心嗎?逝者如斯夫,該在路上的是甚么狀態(tài)?要認識清楚。
工業(yè)革命之后,勞力被工具取代。一戰(zhàn)二戰(zhàn)之后,浮動的被穩(wěn)定的取代。股票上市后,生產(chǎn)力量被資本給取代。網(wǎng)路發(fā)展后,技術(shù)被資訊取代。那文明被誰取代過?沒有!文明本身就含有進步性,與文化不同。陪葬、鞭刑、奴隸、宗教等等都是特定時空,才有的文化。
儒學原本的樣貌,可能不是內(nèi)地大眾,所解讀的那樣?,F(xiàn)在時空上,就是處于重新恢復(fù),加強落實的階段。子曰:「如有王者,必世而后仁。」雖然有王者出現(xiàn),那也再過了三十年之后才會興旺。這里所指的王者,并不指政權(quán)上的王者。臺灣的王者,應(yīng)該是在當代。而大陸興儒是在當代,所以王者會在下一代。一步一步的走向東方興起,漢儒回復(fù)中流砥柱的模樣。
再說了,社會上,常常會詬病,搞文化的就成天,詩和遠方?遠遠不如面包與服裝。那是因為,世上不只一種人,是什么人,會做甚么是而已。說服小人可以用利益,說大夫以規(guī)矩,說王公以道義。那說天地呢?儒學文明是一種完整性、全面性。不是一個文化支流,不是一個財利起點。有這樣的信心,再來談儒學。
又舉例一,「與其媚于奧,寧媚于灶,何謂也?」子曰:「不然,獲罪于天,無所禱也?!?span id="s0sssss00s" class="color-pink-03 font-size-20">再舉例二,張橫渠四句,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。誰理解了,誰執(zhí)行了呢?
新的時空,會有新的詮釋。告別陋舊之后,才會有新的開始,淺根的大樹是從來不存在的。散亂的腳步,也就是自毀長城的武器。曾經(jīng)一位朋友,聽我說過,九十九滴的膽汁比不過一滴蜂蜜甜,一百個擦邊球不如一個正中紅心。她說她搞了一個月才懂,甚么意思。
理解了傳續(xù)的意義,和付出推動的力量,才不至于荒唐自己。淌渾水的擦邊球,在哪里呢?
所謂清楚的腳步,不在于你需要什么,是在于你不要什么。這樣容易看清楚,你在哪里?
需要共識的主題如下,訓(xùn)蒙大意,龍場教條,論語詩教傳,禮儀執(zhí)行,學堂實際經(jīng)營互助與推進。一可教學互助,二有備份師資,三擴大交際,四回饋聚焦,五可推進成熟。再來作用到子女身上,經(jīng)營穩(wěn)定與有效承接。社區(qū)經(jīng)營的深入與連貫。長短假日班的熟練和實踐。社團經(jīng)營,文化項目。 正確詩文內(nèi)容。
人同此心,心同此理,當初信任我們的家長,他們的子女也一樣到了青春期,完整儒學的內(nèi)容,拓展經(jīng)營項目,緊密社區(qū)連結(jié),有效廣宣輸出。都是建筑在儒學的孰悉和深度上的,會阻擋你的,只有自己。