第十八卷 2年級(jí)篇7 迎接文化祭
迎來(lái)了帶著寒意的秋天,11月1日,周一。
日子一天天過(guò)的很快,再過(guò)2個(gè)月就是寒假了。
坐在新座位能看到的景色,在不久的將來(lái)也會(huì)迎來(lái)完結(jié)的一天。
心中覺(jué)得可惜,也證明了換座位制度對(duì)我來(lái)說(shuō)是件好事。
明年是否還會(huì)換座位不得而知。但無(wú)論如何,我都會(huì)看到與現(xiàn)在不同的更廣闊的景色吧。
「早上好。全員都到齊了吧?」
早會(huì)開始后的幾秒內(nèi),茶柱老師在教室現(xiàn)身。
正在閑聊的學(xué)生瞬間安靜下來(lái),習(xí)慣性地看向老師。
上課時(shí)間以外的態(tài)度表現(xiàn),也會(huì)影響班級(jí)整體的評(píng)價(jià),這是這所學(xué)校特別的制度,而能培養(yǎng)出學(xué)生們遵守紀(jì)律和認(rèn)真的態(tài)度。
和上周比起來(lái)并沒(méi)有什么大的變化。
但又確實(shí)能感覺(jué)到比上周做的更好一點(diǎn)。
看著學(xué)生們每天逐漸成長(zhǎng)的樣子,茶柱老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開口說(shuō)道。
「想必你們都在有序準(zhǔn)備著文化祭,但有追加事項(xiàng)要說(shuō)明。首先帶大家重新看一遍文化祭的概要,有需要的人請(qǐng)做確認(rèn)」
茶柱老師打開身后的屏幕,上面再次顯示出規(guī)則說(shuō)明。
文化祭概要
?2年級(jí)各班僅在文化祭準(zhǔn)備階段,每名學(xué)生被授予5000點(diǎn)個(gè)人點(diǎn)數(shù),在規(guī)定范圍內(nèi)可以隨意使用
(1年級(jí)生初期費(fèi)用每人5500點(diǎn),3年級(jí)生初期費(fèi)用每人4500點(diǎn))
?學(xué)生會(huì)工作等社會(huì)貢獻(xiàn),以及社團(tuán)活動(dòng)中活躍的學(xué)生會(huì)被授予追加資金
(詳情會(huì)在確認(rèn)后在各班發(fā)表)
?初期費(fèi)用和追加資金不會(huì)計(jì)算在最終的營(yíng)業(yè)額中,未使用的點(diǎn)數(shù)將被回收
1到4名的班級(jí)將得到100點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)
5到8名的班級(jí)將得到50點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)
9到12名的班級(jí)的班級(jí)點(diǎn)數(shù)將不會(huì)變動(dòng)
「以上是之前說(shuō)明過(guò)的規(guī)則。到這為止應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題了吧」
學(xué)生們無(wú)人發(fā)出疑問(wèn),茶柱繼續(xù)說(shuō)道。
「關(guān)于概要里提到的『追加資金』,現(xiàn)在將公布詳細(xì)內(nèi)容」
追加資金。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作,社會(huì)貢獻(xiàn)度,社團(tuán)活躍度等,被授予可以在文化祭使用的追加點(diǎn)數(shù)。終于等到公布詳情的時(shí)候了。
畢竟如果預(yù)算尚未定下,就無(wú)法確定準(zhǔn)備東西的數(shù)量、內(nèi)容和規(guī)模。
雖然有些麻煩,但全學(xué)年所有班級(jí)的條件都是對(duì)等的,也不能說(shuō)是個(gè)問(wèn)題。
「首先公布本班追加資金總額以及明細(xì)」
話音剛落,茶柱老師立刻用平板電腦調(diào)度出計(jì)算表格,在屏幕上顯示出來(lái)。
總共12人被授予了追加資金。
堀北鈴音·學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)勵(lì)……10000點(diǎn)
須藤健·社團(tuán)活動(dòng)活躍獎(jiǎng)勵(lì)……10000點(diǎn)
小野寺加彌乃·社團(tuán)活動(dòng)活躍獎(jiǎng)勵(lì)……10000點(diǎn)
看上去10000點(diǎn)是個(gè)人最高獎(jiǎng)勵(lì)了。雖說(shuō)獲得最大追加資金的學(xué)生僅有3名,但也有其它9名學(xué)生也憑著他們的貢獻(xiàn),獲得幾百到數(shù)千不等的點(diǎn)數(shù)。
比如說(shuō)洋介獲得社團(tuán)活動(dòng)活躍獎(jiǎng)勵(lì)3000點(diǎn),明人獲得社團(tuán)活動(dòng)活躍獎(jiǎng)勵(lì)1000點(diǎn)。在這個(gè)班上,不乏在社團(tuán)活動(dòng)中活躍的學(xué)生。
這個(gè)班級(jí)獲得的追加資金總計(jì)是39400點(diǎn)。
這相當(dāng)于6人份的初期點(diǎn)數(shù)。
這筆資金對(duì)文化祭的運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)是不可或缺的財(cái)產(chǎn)。
「雖然不能公布具體信息,但可以告知其他班級(jí)獲得的總點(diǎn)數(shù)。坂柳的A班是18800點(diǎn),龍園的C班是17000點(diǎn),一之瀨的D班是26600點(diǎn)。也就是說(shuō),二年級(jí)里我們班是獲得追加資金最多的」
一之瀨班排在第二,坂柳班以微弱優(yōu)勢(shì)勝過(guò)龍園班,排在第三位嗎。
這是我所沒(méi)有預(yù)想到的結(jié)果,其中一個(gè)原因或許是學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)勵(lì)。堀北和一之瀨,僅憑自身的存在就能獲得10000點(diǎn)的話真是大優(yōu)勢(shì)。
其余像須藤,小野寺等學(xué)生,在社團(tuán)活動(dòng)中做出的貢獻(xiàn)是全年級(jí)頭籌的。由于文化祭完全禁止使用個(gè)人持有的私人點(diǎn)數(shù),以堀北班來(lái)說(shuō)成本必須控制在總?cè)藬?shù)+追加資金合計(jì)229400點(diǎn)之內(nèi)。哪怕1點(diǎn)也是難得的財(cái)產(chǎn)。
但是,不能因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果而驕傲。
雖說(shuō)在準(zhǔn)備階段是我方有利,但追加資金不會(huì)反映在最終的銷售額上。如果不能靈活運(yùn)用,只會(huì)暴殄天物。
以上便是追加資金的情報(bào),說(shuō)明應(yīng)該不止這些吧。
還有一些對(duì)文化祭來(lái)說(shuō)重要的信息沒(méi)有公開。
「好了,接下來(lái)是對(duì)提高銷售額至關(guān)重要的來(lái)賓相關(guān)情報(bào)介紹」
文化祭會(huì)有多少人來(lái),什么樣的人來(lái)。
而他們又持有多少資金,至今為止還尚未公開。
「受邀來(lái)賓是這所學(xué)院建設(shè)運(yùn)營(yíng)相關(guān)的人士,以及他們的家屬。上至高齡老人,下至幼兒以及小學(xué)生等都會(huì)來(lái)訪,年齡跨度相當(dāng)大。平時(shí)在櫸樹購(gòu)物中心和便利店工作的人們這次也會(huì)成為客人」
平板電腦的畫面切換為圖表,顯示出各個(gè)年齡段的來(lái)賓人數(shù)。
30多歲,40多歲的人最多。緊接著是不到20歲的,然后是50多歲的來(lái)賓。
「成年人來(lái)賓每人持有10000點(diǎn),未成年每人持有5000點(diǎn)。成年人共有283人,未成年人有202人。來(lái)賓總?cè)藬?shù)是458人,他們持有的資金總額是3840000點(diǎn)」
全學(xué)年12個(gè)班級(jí)的排名,取決于如何在資金總額有限的情況下,提高自己的營(yíng)業(yè)額。
「另外,參加者也包含我們老師。班主任不能在自己執(zhí)教的年級(jí)里使用點(diǎn)數(shù),其余權(quán)力和一般來(lái)賓相同」
這個(gè)限制是必須的。畢竟從正常角度來(lái)想,班主任肯定會(huì)想要為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)數(shù)。
「來(lái)賓可以用自己的錢,花超過(guò)10000點(diǎn)嗎?」
池提出疑問(wèn),茶柱立刻搖頭否定。
一如既往的心急提問(wèn)并沒(méi)有受到指責(zé)。
倒不如說(shuō)對(duì)池的那副老樣子,茶柱也很樂(lè)在其中。
「不能。除了被給予的點(diǎn)數(shù)以外都不能使用。上限的金額不會(huì)改變」
來(lái)賓無(wú)法肆意揮霍點(diǎn)數(shù)。也就是說(shuō)不能只局限于拉攏大客戶,為了爭(zhēng)搶來(lái)客的爭(zhēng)奪戰(zhàn)無(wú)可避免。
「關(guān)于重要的支付和結(jié)算方法,會(huì)通過(guò)專用的手機(jī)APP來(lái)操作,是一個(gè)校方能時(shí)刻掌握銷售數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。請(qǐng)牢記在下午4點(diǎn),文化祭結(jié)束的瞬間,APP便會(huì)變得無(wú)法使用。結(jié)賬的時(shí)間可以自由設(shè)定,但還是推薦在提供商品前進(jìn)行結(jié)算」
如果采取吃完飯?jiān)俑跺X這種先用后付的方法的話,很有可能會(huì)超過(guò)下午4點(diǎn),導(dǎo)致點(diǎn)數(shù)無(wú)法回收。
「到目前為止,有問(wèn)題的人請(qǐng)舉手」
到了被允許發(fā)言的時(shí)間,堀北立刻舉手。
「銷售額相同的情況下會(huì)如何排名呢?舉個(gè)極端點(diǎn)的例子,如果所有班級(jí)的銷售額都是320000點(diǎn),并列的情況下會(huì)怎么處理?」
來(lái)賓持有點(diǎn)數(shù)的總額正好能被12所整除,上述事件發(fā)生的可能性并非為零。
如果只憑偶然,所有班級(jí)的銷售額正好持平的概率小之又小,但大家互相談攏的話就并非不可能了。如果能并列第一,就能獲得一樣多的班級(jí)點(diǎn)數(shù)。
雖然我以為學(xué)校針對(duì)這種情況準(zhǔn)備了對(duì)策——。
「銷售額相同的情況下,排名按并列處理。如果發(fā)生堀北說(shuō)的那種情況,全部12個(gè)班級(jí)的銷售額都相等的話,將會(huì)并列第一獲得100點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)」
從即便落敗也不會(huì)失去班級(jí)點(diǎn)數(shù)這一點(diǎn)也能看出,文化祭的規(guī)則算是寬松。
不,也可能學(xué)校從最開始就判斷了不會(huì)出現(xiàn)多數(shù)班級(jí)并列的情況。
「但銷售額只能在考試結(jié)束后確認(rèn),且不允許第三者對(duì)銷售額進(jìn)行操作。也就是說(shuō),文化祭前各班計(jì)劃商量好銷售總額,結(jié)束后正好均分,這種聯(lián)手的手段是不可能的。明白我的意思吧?」
無(wú)法在事后操作銷售額的話,所有班級(jí)并列第一就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
可以預(yù)想到各個(gè)班級(jí)不會(huì)放棄這次珍貴的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)而選擇聯(lián)手。
「并列什么的,一般也不會(huì)出現(xiàn)吧?我覺(jué)得不用關(guān)心這點(diǎn)」
前園不明白堀北發(fā)問(wèn)的含義,提出質(zhì)疑。
「就像前園同學(xué)說(shuō)的那樣,正常作戰(zhàn)的話無(wú)需在意這點(diǎn)。不過(guò)事先確認(rèn)好這一點(diǎn)是否為規(guī)則所認(rèn)可也不是件壞事」
堀北說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。知道的太多也不會(huì)有損失。
而且從現(xiàn)狀來(lái)看,不能說(shuō)完全沒(méi)有談和的可能。那是因?yàn)樵谔囟ǖ哪昙?jí),特定的班級(jí)之間相互勾結(jié),并實(shí)現(xiàn)并列的營(yíng)業(yè)額這件事是有可能的。
方法有好幾個(gè),比如雙方班級(jí)事先將所有商品的銷售總額定在同一個(gè)數(shù)。
大家都賣完=大家獲得同樣的銷售額。
這種手段本身不難。
但必須對(duì)背叛行為,不可預(yù)測(cè)的事態(tài)以及各種麻煩做好準(zhǔn)備。
最重要的是,如果強(qiáng)行為了創(chuàng)造出相同的銷售額,導(dǎo)致雙方最后一起跌入下位,那可就貽笑大方了。
有意創(chuàng)造出相同銷售額的難度,比想象中更遙不可及。
「還有人有問(wèn)題嗎?」
在那之后,沒(méi)有人對(duì)文化祭的相關(guān)內(nèi)容提出疑問(wèn)。
「關(guān)于文化祭的說(shuō)明就是以上這些。接下來(lái)公布前幾天進(jìn)行的期中考試成績(jī)。這次有學(xué)生拿出了連我都震驚的結(jié)果」
茶柱話鋒一轉(zhuǎn),接下來(lái)要公布筆試成績(jī)了。
不擅長(zhǎng)筆試的學(xué)生們發(fā)出些許悲鳴。
根據(jù)理解的不同,『震驚』也可以解釋成負(fù)面的含義。
但我感覺(jué)并不是那樣,因?yàn)椴柚谋砬榻z毫不顯得暗淡或僵硬。
全班38人的名字一起顯示了出來(lái),按照分?jǐn)?shù)高低順序排名。
第一名是啟誠(chéng)。全科都無(wú)懈可擊地取得了高分。
以微弱的分差屈居第二的是堀北??梢哉f(shuō)與啟誠(chéng)相比她也毫不遜色,總分僅有3分之差。
緊隨兩人其后的還有一直以來(lái)的優(yōu)等生們,不過(guò)茶柱老師口中令人震驚的學(xué)生,應(yīng)該是這個(gè)第十一名沒(méi)錯(cuò)。
第十一名·須藤健?,F(xiàn)代文73分,化學(xué)76分,社會(huì)學(xué)70分,數(shù)學(xué)78分,英語(yǔ)70分。不偏科且成績(jī)良好,總分367分。
在他之上的,都是洋介、櫛田、松下、王這些優(yōu)等生們。正因如此,誰(shuí)都對(duì)須藤的排名感到驚訝。
雖然大家都知道他很有干勁,對(duì)學(xué)習(xí)也變得上心了,但還是預(yù)想不到兼顧社團(tuán)活動(dòng)的活躍,每天都奮斗到很晚的須藤,筆試成績(jī)能來(lái)到上游。
「真的假的,健是第11名……厲害啊……」
幾乎是同一起跑線,甚至起點(diǎn)還稍許高一點(diǎn)的池,非常誠(chéng)實(shí)地……不,目瞪口呆地佩服著。出乎意料,超乎想象的進(jìn)步。這次考試難度雖說(shuō)一般,須藤和在他之下的第20名之間的總分差也只有15,即便如此,這個(gè)結(jié)果也能驚呆大多數(shù)人。
本以為當(dāng)事人會(huì)歡呼雀躍地慶祝,但須藤只是稍稍擺出勝利的POSE,看得出他并未感到自滿,也沒(méi)有因此而看不起別人的意思。
我拿出手機(jī)確認(rèn)起更新后的OAA。
須藤健 學(xué)力C+、身體能力A+、思考力C-、社會(huì)貢獻(xiàn)性D-。
綜合能力接近平均水平,身體能力尤其拔尖。如果能維持住現(xiàn)在這樣的筆試成績(jī),在不久的將來(lái)學(xué)力評(píng)級(jí)應(yīng)該會(huì)上升到B左右。
如果能更加刻苦學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)力和身體能力雙A也不是不可能。須藤這一年來(lái)努力的成果,比預(yù)想中還要好。
私生活上也減少了惹事行為,原先最低的社會(huì)貢獻(xiàn)也提高到了D-。OAA上漲的潛力十分出眾啊。
順帶一提我的排名是第14名。比須藤還低。
雖然數(shù)學(xué)拿了滿分,但剩下的科目都刻意維持在了及格線。
要說(shuō)放水的話也確實(shí),不過(guò)實(shí)際上我另有目的。
就算在第二學(xué)期的期中考試取得全滿分,也只會(huì)招來(lái)無(wú)用的混亂罷了。
比起讓同學(xué)們因?yàn)橛心苋〉酶叻值膶W(xué)生存在而感到安心,不如讓像須藤這樣的學(xué)生產(chǎn)生類似「必須要努力成長(zhǎng)幫助班級(jí)」的想法,這比前者重要無(wú)數(shù)倍。
事實(shí)上,看到須藤考出了第11名的成績(jī)后,同學(xué)們心中都孕育出各種各樣的情感。
而且,幾乎全都能起到積極的作用。
有人處于上游,那必然也有人屈居下游。
說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn),那些人考低分已經(jīng)是家常便飯了,不過(guò)在和其他班比較平均分的時(shí)候,還是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)在慢慢產(chǎn)生變化。
想要改善自己低分的學(xué)生變多了,也看得出漸漸有所成效。當(dāng)然,不可能所有人都像須藤那樣。就以學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),每個(gè)人吸收知識(shí)的才能都各不相同。毅力、體力方面的差距也會(huì)很大。
更何況須藤對(duì)于教自己學(xué)習(xí)的堀北抱有戀愛(ài)情感,那也是他認(rèn)真的動(dòng)機(jī)之一。這點(diǎn)也不能忽略??傊?,由于愛(ài)里的退學(xué),下游的學(xué)生擔(dān)心下一個(gè)退學(xué)的就會(huì)是自己,都開始相互競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。
1
這天放學(xué)后的教室里。
學(xué)生們散去后,主要成員聚集在了一起。
佐藤、松下、小美、前園這四人。她們的共同點(diǎn)是都是女仆咖啡廳的企劃人員。
再加上我和堀北,共計(jì)6人。
最初的提案后,為了防止女仆咖啡廳相關(guān)情報(bào)泄露,我們主要通過(guò)手機(jī)相互聯(lián)絡(luò)溝通。不過(guò)因?yàn)閬?lái)到了正式推行的階段,詳細(xì)的企劃安排有必要在預(yù)定借用場(chǎng)地的特別教學(xué)樓進(jìn)行。考慮到女仆咖啡廳的理念以及規(guī)模,最先就排除了室外。
也就是說(shuō)打從一開始,就確定了會(huì)在教室內(nèi)舉辦,不過(guò)至今還在猶豫選址。
每天都有其他年級(jí),其他班級(jí)的學(xué)生去候選攤位進(jìn)行偵察。
為了理想的選址不被他人搶先一步,我們也得費(fèi)盡心思巡視。要說(shuō)的話,帶著洋介之類的男生一起更容易混淆周圍視聽(tīng),但不巧現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間他們都在忙著社團(tuán)活動(dòng)。而且如果跟著的人太多,同樣也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的問(wèn)題。
大家開始移動(dòng)后,松下立刻看著我和堀北問(wèn)道。
「長(zhǎng)谷部同學(xué)和三宅君的事……你們打算怎么辦?」
「打算怎么辦,是指什么呢」
「他們每天都來(lái)上學(xué)但不和任何人說(shuō)話。也就是敵視著我們?nèi)鄬?duì)吧」
「是呢。嘛,雖說(shuō)主要是針對(duì)我」
因?yàn)閾从训膼?ài)里被逼到退學(xué),波瑠加筑起了一道厚重的心墻。
雖說(shuō)已經(jīng)回來(lái)上學(xué)了,但隔閡還未能消除。
「長(zhǎng)谷部同學(xué)應(yīng)該盤算著要對(duì)班級(jí)復(fù)仇吧」
她并非是被波瑠加叫出去,也不是被動(dòng)聽(tīng)說(shuō)了這件事。
僅憑波瑠加現(xiàn)在的氣場(chǎng),像松下這類的人就能察覺(jué)到。
「或許如此呢。不過(guò),她到目前為止沒(méi)有引發(fā)任何問(wèn)題也是事實(shí)。畢竟她也有參與籌劃文化祭」
從最早提案搞女仆咖啡廳開始,波瑠加就知道這件事。沒(méi)有把她排除在外的理由。
「也就是說(shuō),你要容忍她的復(fù)仇?」
「怎么可能。我能理解她現(xiàn)在心中憋著一股怨氣,但并不意味著就能平白無(wú)故給班級(jí)添亂」
不由分說(shuō)地妨礙特別考試的話,那便是純粹的惡行。
堀北也絕不希望波瑠加做出這種暴行吧。
「嗯。但現(xiàn)在的情況可不是講道理就能行得通的,對(duì)吧。留給我們的時(shí)間應(yīng)該不多了」
松下的視線反復(fù)飄向我。
她始終想利用堀北作為領(lǐng)袖的立場(chǎng),來(lái)引導(dǎo)我加入對(duì)話。但在現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)合,我不會(huì)說(shuō)出我的見(jiàn)解。
波瑠加想復(fù)仇,這確實(shí)顯而易見(jiàn)。不過(guò)她現(xiàn)在還是有來(lái)上學(xué),也有好好參加考試,沒(méi)有采取任何讓班級(jí)困擾的行動(dòng)。
今后會(huì)怎樣還不得而知,但至少現(xiàn)階段不能打草驚蛇。
「處理這種事想要先手幾乎是不可能的。就算試圖說(shuō)服她放棄復(fù)仇也只會(huì)刺激到她,適得其反。但是……」
「但是?」
「如果她真的在伺機(jī)復(fù)仇,肯定不會(huì)等上幾個(gè)月之類的」
這一點(diǎn)我贊成。
在接下來(lái)的半年,甚至一年里,很難想象她會(huì)老老實(shí)實(shí)地忍受學(xué)校生活。
也就是說(shuō)最需要警戒的時(shí)機(jī)是——
「不難想象,她會(huì)在文化祭做些什么」
這大概便是松下想聽(tīng)到的答案,她靜靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
「我從綾小路君那聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)谷部同學(xué)不愿意當(dāng)女仆。所以我把狀況告知了她和三宅君,請(qǐng)他們擔(dān)任一般的工作人員。畢竟如果特地隱瞞,把他們排除在外的話,就像在光明正大地宣告懷疑他們」
萬(wàn)一波瑠加沒(méi)打算復(fù)仇,卻受到堀北她們的敵視,那么已經(jīng)熄滅的火種就又有死灰復(fù)燃的可能。
「保留作為同伴的可能性,但不給他們安排重要職位,是這么一回事吧」
「嗯。以防萬(wàn)一還是這么做比較好」
當(dāng)然,堀北對(duì)于波瑠加他們?cè)谖幕郎虾[這件事并不抱有強(qiáng)烈的擔(dān)憂吧。
即便如此,對(duì)于擔(dān)任領(lǐng)袖的堀北來(lái)說(shuō),有必要先手采取行動(dòng)。
文化祭上會(huì)有很多來(lái)賓。如果堀北班的惡評(píng)在來(lái)賓們之間傳開,就算受到校方的某種處罰也不奇怪。
「雖然波瑠加他們的事情很讓人在意,但我們差不多要到了」
專注交談的松下,似乎沒(méi)有注意到已經(jīng)接近目的地了。
現(xiàn)在還有很多班級(jí)猶豫著文化祭的選址。
隔墻有耳,不經(jīng)意間說(shuō)出的話會(huì)流到誰(shuí)的耳朵里就不得而知了。
三層的特殊教學(xué)樓,總共有8間可以開店的教室,而現(xiàn)在我們位于3樓。離樓梯口越近的教室的租金就越高。作為室內(nèi)開店場(chǎng)所,選擇離正門最遠(yuǎn)的教室,就能把租金成本控制在最低。對(duì)比三樓10000點(diǎn)至13000點(diǎn)的房租,一樓的所有教室都要50000點(diǎn)。這將近40000點(diǎn)的差額,完全可以用來(lái)購(gòu)買食材等。每個(gè)班級(jí)被授予的點(diǎn)數(shù)是有限的。要分配多少點(diǎn)數(shù)在租金上,是難以避免的煩惱。
「這里比想象中還要遠(yuǎn)呢」
小美最初的感想果然和距離有關(guān)。
這點(diǎn)應(yīng)該全員都贊同吧。
「佐藤同學(xué),你怎么看?」
今天到現(xiàn)在為止還沒(méi)說(shuō)過(guò)話的佐藤,對(duì)于小美的發(fā)問(wèn)沒(méi)有反應(yīng)。
「佐藤同學(xué)?」
小美靠近她再次詢問(wèn),佐藤才急急忙忙的回答。
「啊……那個(gè)。我也覺(jué)得……有點(diǎn)遠(yuǎn)……呢」
「如果拿不出點(diǎn)驚艷的東西,來(lái)賓應(yīng)該不愿意來(lái)吧」
大家意見(jiàn)大致相同,那就沒(méi)必要在低優(yōu)先級(jí)的三樓久留了。
之后,大家下了一層來(lái)到二樓。
「果然比起三樓還是二樓更好呢~。雖然硬要說(shuō)的話肯定還是一樓最為理想」
前園欣賞著窗外的景色嘀咕著。
「是啊??墒恰粯堑淖饨鸸惶F了不是嗎」
小美看著手機(jī),面露難色。
「但也是時(shí)候該做決定了呢,我們也猶豫挺久了」
松下瞟向小美的手機(jī)屏幕,那樣說(shuō)道。
是花更多的點(diǎn)數(shù)追求便利性,還是舍棄便利性以節(jié)省成本。
「我果然還是覺(jué)得一樓好。如果被其他店鋪妨礙,客人們可能就不會(huì)上二樓,這一點(diǎn)相當(dāng)不利」
「只要客人想來(lái),不管是二樓還是三樓都無(wú)所謂吧?」
前園、小美還有松下,三人討論著。
平時(shí)說(shuō)話很神氣的佐藤,從剛剛開始就相當(dāng)安靜。
她的朋友們偶爾也會(huì)在意地看向她,不過(guò)佐藤依然是一副心不在焉的樣子。
「佐藤同學(xué)最近總是這副樣子呢」
察覺(jué)到我想法的松下,悄悄對(duì)我打起了耳語(yǔ)。
「說(shuō)起來(lái),她這幾天好像特別沒(méi)精神」
「我以為綾小路君肯定知道些什么,看來(lái)不是那樣呢」
松下是把我當(dāng)成超能力者了嗎。
又或者是覺(jué)得和佐藤親近的惠會(huì)知道內(nèi)情,但不管怎么說(shuō),我并沒(méi)有收到相關(guān)情報(bào)。
「也不像是身體不舒服的樣子。我也試過(guò)委婉地問(wèn)她是不是有什么煩惱,她也明顯有所隱瞞」
「人總有想要其他人別管自己的時(shí)候吧?」
「是呢。但怎么說(shuō)呢,總感覺(jué)這次不是這樣」
「你的意思是?」
對(duì)這個(gè)話題相當(dāng)執(zhí)著的松下似乎有著頭緒,繼續(xù)說(shuō)道。
「想要說(shuō)卻開不了口之類的。她是會(huì)把煩惱都藏在心里的那種人」
不愧是一年半來(lái)的友誼,就連這種事也能明白啊。
「藏在心里,然后呢?」
「怎么說(shuō)呢……一般還是會(huì)來(lái)找我們商量的」
「那么姑且還是靜觀其變。按照松下你的預(yù)測(cè),過(guò)不了過(guò)久就會(huì)來(lái)找你商量了吧?」
「……也許吧」
雖然還有些意難平的樣子,但因?yàn)樽籼倬驮诟浇环奖汩L(zhǎng)時(shí)間偷偷交談。松下識(shí)相地抽身而去。
她多少還是擔(dān)心著心不在焉的佐藤,不過(guò)眼下還是以決定在哪開店為重。
差不多該做出決定,邁向下一個(gè)階段了。結(jié)束了二樓的視察,我們正打算往最后的一樓移動(dòng)時(shí),碰上了另外一組人。
「喲,綾小路。你也在為文化祭選址啊?」
向我打招呼的,是2年A班的橋本。神室和A班領(lǐng)袖坂柳也從他的身后現(xiàn)身。
這三人一起行動(dòng),肯定不是單純的散步那么簡(jiǎn)單。
「誰(shuí)知道呢??赡芤呀?jīng)決定好了,也可能連室內(nèi)還是室外項(xiàng)目都沒(méi)決定」
「項(xiàng)目都沒(méi)決定?顯而易見(jiàn)的謊話呢。是想說(shuō)你特地帶著堀北她們,在特殊教學(xué)樓這種地方無(wú)意義的徘徊嗎?你們準(zhǔn)備搞什么項(xiàng)目,透露點(diǎn)給我吧」
坂柳沒(méi)有加入這場(chǎng)會(huì)話,在一旁笑咪咪的看著。
「你問(wèn)他也是徒勞。他不在一個(gè)能統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的立場(chǎng)」
堀北沒(méi)打算默默聽(tīng)著,介入打斷了會(huì)話。
「那他單純是在享受后宮?」
橋本點(diǎn)出了六個(gè)人里只有我一名男性,并尋求神室的同意。
「你也是差不多的情況呢,橋本君。帶著坂柳同學(xué)和神室同學(xué)。雖然人數(shù)不一樣,但也只有你一名男性哦?指點(diǎn)他人的你是否有著自知之明呢?」
堀北將計(jì)就計(jì),從容應(yīng)對(duì)著。
橋本自知理虧,但也并非還不了嘴。
反倒像沒(méi)發(fā)生過(guò)這段對(duì)話一樣,他話鋒一轉(zhuǎn)。
「佐藤和松下,還有王和前園嗎。你們最近在學(xué)校老是聚在一起討論吧」
橋本的視線轉(zhuǎn)向提案女仆咖啡廳的4人。
比起警戒著的其他3人,松下倒不怎么在意地上前一步。
「想從我們這套出些什么可不行喲」
「你也差不多該識(shí)相點(diǎn)了吧?」
不只是堀北,松下也加入戰(zhàn)局。兩名女生一起瞪著橋本。
「我沒(méi)有那個(gè)打算哦?真的啦。只是——」
對(duì)于這含糊不清的說(shuō)辭,除我以外的學(xué)生開始感到不安。
「啊,再說(shuō)下去是不是就多嘴了?」
橋本賊笑著,首次將視線轉(zhuǎn)向坂柳。
就像是在問(wèn)坂柳自己可以接著說(shuō)下去嗎。
「看上去你想說(shuō)些什么呢,橋本君」
站在三名女生前方保護(hù)她們的松下,稍微有些不耐煩地問(wèn)道。
像是在等著這句話的橋本開始耍起了嘴皮子。
「我是在為你們班的文化祭感到擔(dān)憂。體育祭的時(shí)候你們和龍園順利聯(lián)手,但那也不意味著你們能一直相信那家伙吧?」
「什么意思」
「再這樣下去。那家伙會(huì)假裝友方,然后冷不防地背刺你們哦」
「體育祭是體育祭,文化祭是文化祭,一碼歸一碼。無(wú)論是坂柳同學(xué)的班級(jí)還是龍園同學(xué)的班級(jí)都是應(yīng)該打倒的敵人。我們不可能相信他」
「那就好。我只是以為你們肯定會(huì)再和龍園聯(lián)手呢」
橋本像是在懇切地告誡我們,要是再和龍園聯(lián)手就要當(dāng)心了。
這話中的含義,嗅覺(jué)敏銳的松下肯定能夠察覺(jué)吧。
她想繼續(xù)追問(wèn)對(duì)方知道些什么,但還是忍住了。
「我們?cè)谮s時(shí)間,沒(méi)空一直和你玩文字游戲。是吧?大家」
松下回頭看向女生們和我,征求我們的同意。
「是呢。差不多該走了,在這繼續(xù)和他說(shuō)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間」
「你是不是被討厭了?」
面對(duì)神室的調(diào)侃,橋本故意裝作嘆氣的樣子。
「也許吧。雖說(shuō)我也就隨口一問(wèn)而已……。嘛,你們就好好加油吧」
結(jié)果直到最后坂柳還是一言不發(fā),她們走進(jìn)剛才我們呆過(guò)的教室。
「稍微有點(diǎn)可怕呢……」
松了一口氣的小美對(duì)佐藤嘀咕著。
「……嗯?啊,嗯。是有點(diǎn)呢」
不知道佐藤是否有聽(tīng)到這場(chǎng)對(duì)話,態(tài)度仍然不太自然。
「總之先走吧」
繼續(xù)站在原地談話,很快又會(huì)撞上折回的A班成員。
大家都想回避這件事,所以就先去別的候選地址看看吧。
「關(guān)于剛才橋本君說(shuō)的話……真的沒(méi)問(wèn)題嗎?」
前園問(wèn)得很曖昧。
準(zhǔn)備開女仆咖啡廳這件事,前園認(rèn)為我和堀北只對(duì)在場(chǎng)的這些人傳達(dá)了。應(yīng)該是那樣的認(rèn)知被動(dòng)搖而感到不安吧。
「這次的文化祭也確定要和龍園君的班級(jí)合作對(duì)嗎?」
「嗯。這件事在體育祭合作的時(shí)候就得到龍園君那邊同意了」
店鋪內(nèi)容彼此之間不沖突。
如果類型相近,或是發(fā)生相互競(jìng)爭(zhēng)的話,開店地點(diǎn)就要彼此避開。
為了效率可以交換人員,派出幫手,彼此之間互相協(xié)助。
只商定了部分內(nèi)容,是為了防止出現(xiàn)意外情況。
「因?yàn)轶w育祭的聯(lián)手很順利所以就沒(méi)怎么在意,但聽(tīng)到那些話之后開始感到不安了……真的能信任他們嗎?」
「確實(shí)很難去信任龍園君這個(gè)人。所以才讓葛城同學(xué)介入一起商量。我認(rèn)為沒(méi)關(guān)系哦」
「我也想要相信他們。但是,橋本君不是一副知道點(diǎn)內(nèi)幕的樣子嗎?」
「嗯,我也感覺(jué)到了。就算不會(huì)被背叛,不是還有合作的事已經(jīng)泄露的可能性嗎?」
「知情者有我和綾小路君。還有作為女仆咖啡廳提案人的你們4位。而龍園君的班上只有葛城君知情。雖然他也有可能跟其他同學(xué)說(shuō)了這件事,但泄露情報(bào)沒(méi)有好處」
堀北向二人說(shuō)明情報(bào)泄露的可能性不高。
「我也和堀北意見(jiàn)相同。A班也沒(méi)有預(yù)料到我們會(huì)和龍園聯(lián)手,讓他們吃癟了吧。他們只是在警戒著下次會(huì)不會(huì)還來(lái)這一招而已。之后他們可能還會(huì)進(jìn)行類似的接觸或試探,但還是不要放在心上比較好」
我若無(wú)其事地支援了堀北。
「是……是這樣呢。了解了」
前園和小美點(diǎn)頭示意,佐藤和松下這下也放松了繃緊的神經(jīng)。
在那之后我們回到教室,為了決定最終的選址而聚在一起。
「我想就以在座的各位,采取少數(shù)服從多數(shù)的形式來(lái)決定開店地點(diǎn)??梢园??」
「平票的話怎么辦?」
「到時(shí)候再說(shuō)吧。先投票一次試試看。石頭代表一樓,剪刀代表二樓,布代表三樓」
小美為了不記岔,一邊小聲復(fù)誦著口訣,一邊盯著自己的手掌。
「準(zhǔn)備——」
包含我在內(nèi)的6人,一起用手勢(shì)表示出自己希望的樓層。
結(jié)果一目了然。石頭4人,剪刀2人,布0人。
三樓果然因?yàn)橐苿?dòng)起來(lái)太麻煩被大家除外了。
我為了抑制初期成本出了剪刀,不過(guò)為了追求便利性,選擇一樓也不是什么壞事。另一個(gè)出剪刀的人是松下。
總之,這下就決定在一樓申請(qǐng)開店,又向前邁進(jìn)了一步。
「我立刻申請(qǐng)。還有許多班級(jí)也在物色地點(diǎn),被搶先就麻煩了」
堀北操作起手機(jī)按下了一樓,開始申請(qǐng)選址。
「那么今天就解散了?」
「不,解散前我還有一點(diǎn)要說(shuō)」
關(guān)于女仆咖啡廳,我最近也以我的方式收集了相關(guān)情報(bào)。
這些得事先告知大家。
「女仆咖啡廳針對(duì)的主要客群是男性。雖然文化祭上也有不少來(lái)賓會(huì)帶著家人一起,但主要的目標(biāo)還是男性客人」
「女性顧客也不見(jiàn)得會(huì)完全不來(lái)光顧,不過(guò)在比例上肯定和男性相差甚遠(yuǎn)呢」
這些根本不用調(diào)查,根據(jù)一般的常識(shí)誰(shuí)都會(huì)這么想。
「世上好像有著類似女仆咖啡廳的某種店鋪,好像叫執(zhí)事咖啡。服務(wù)員不是女性,而是打扮成執(zhí)事的男性」
這個(gè)情報(bào)貌似松下她們也是第一次聽(tīng)說(shuō),表情透露出欽佩和驚訝。
「女仆也好執(zhí)事也好,都是主題咖啡廳的一種呢」
「……你知道的也不少啊,堀北」
「我也是會(huì)收集情報(bào)的。無(wú)論有用還是沒(méi)用,都得先記下來(lái)才能判斷」
這一點(diǎn)上,該說(shuō)不愧是堀北吧。
「那我繼續(xù)說(shuō)下去了。最重要的是清潔感。畢竟是在特別教學(xué)樓開店,除了樓層之外,這方面也應(yīng)該好好考慮」
每間教室根據(jù)課程安排,使用的頻率都大不相同。
「地板、墻壁、天花板,還有椅子這些,伴隨著老化,多少都有點(diǎn)傷痕。這方面我想徹底檢查一下」
「確實(shí)是重要的事呢。單靠我們自己打掃,也有些地方?jīng)]辦法含混過(guò)關(guān)。越整潔越好,這也是為了店鋪呢」
在場(chǎng)的所有人都表示贊同,同時(shí)再次開始環(huán)視教室內(nèi)部。
至今為止大家都只關(guān)注便利性和景觀,現(xiàn)在開始有所改變了。
「再來(lái)就是,制服不能過(guò)于露骨和色情」
「誒?你剛剛說(shuō)什么……?」
「我說(shuō)色情。性愛(ài)和情欲從古代開始就是美術(shù)中的要素之一。讓別人能看到內(nèi)衣的設(shè)計(jì)固然不行,關(guān)鍵是得把尺度控制在似乎能看到,但又似乎看不到的程度」
果然是沒(méi)考慮到這點(diǎn)吧,堀北露出了呆滯的表情。
「那,那個(gè)…….綾小路君。你怎么懂得這么多?」
「既然要負(fù)責(zé)女仆咖啡廳的運(yùn)營(yíng),我肯定不會(huì)隨便應(yīng)付。為了盡可能地幫助店鋪,我學(xué)習(xí)了不少東西」
還好班上有著幾名比較懂行的學(xué)生在。當(dāng)然,我沒(méi)有明說(shuō)班上要開女仆咖啡廳,而是以這是我個(gè)人的興趣愛(ài)好為前提接近了他們。一部分學(xué)生誤以為我宅屬性覺(jué)醒,懷抱著同志增加了的興奮之情熱烈招待了我。不過(guò)吸收這些知識(shí)煞費(fèi)我一番苦心就是了。
「我可以繼續(xù)說(shuō)下去吧?」
「額,嗯,請(qǐng)說(shuō)……」
由于沒(méi)有人想制止我的樣子,這之后我詳細(xì)給大家科普了一番女仆到底為何物。
這對(duì)實(shí)際穿著女仆裝的她們來(lái)說(shuō)必須牢牢掌握。
屆時(shí)應(yīng)對(duì)客人,也能下意識(shí)地做出正確應(yīng)對(duì)吧。
「其他的我還設(shè)想過(guò)銷售策略,除了提供飲食外,還可以販賣攝像權(quán)。用拍立得給女仆拍照,一人800點(diǎn)。和女仆一起合影,每次1200點(diǎn)。為了降低成本,我也考慮過(guò)用手機(jī)拍照之后打印的方法,但教我的老師——博士,告訴我為了利潤(rùn)而疏忽品質(zhì)的話會(huì)被瞧不起」
如果這個(gè)方案能起效,銷售額說(shuō)不定不會(huì)亞于餐飲。
「但庫(kù)存問(wèn)題也令人擔(dān)憂呢」
「不,關(guān)于膠卷的庫(kù)存可以大膽的留。我也有賣光以后的方案。當(dāng)然,前提是不公開照片。還有,堀北安排的男生主導(dǎo)的攤位也開始搭建了,這邊的話食材也必須符合女仆咖啡廳的主題」
我說(shuō)完后,堀北沉默了一陣,清了清嗓子說(shuō)道。
「包括其它學(xué)年在內(nèi),有好幾個(gè)班打算搞餐飲店的樣子,競(jìng)爭(zhēng)必然很激烈。所以我們以輕食作為切入口,價(jià)格定的便宜點(diǎn)」
「但這樣一來(lái)也意味著賺不了多少不是嗎?」
「嗯。它的作用只是給女仆咖啡廳布局。購(gòu)買的人還能獲得一張店內(nèi)飲品半價(jià)的優(yōu)惠券」
有必要讓大家知道女仆咖啡廳的存在,并且讓他們專程來(lái)特殊教學(xué)樓光顧。
所以要在戶外宣傳,埋下誘導(dǎo)的引線才行。
2
女仆咖啡的商討結(jié)束后,我移步到購(gòu)物中心。
今天來(lái)這是為了調(diào)查食材的價(jià)格。
商場(chǎng)內(nèi)賣的食材,網(wǎng)上能買到的食材。
價(jià)廉物美是重要標(biāo)準(zhǔn)。
如果邀請(qǐng)惠一起來(lái),那就不是巡查,變成約會(huì)了。所以今天是我一個(gè)人來(lái)。
在去超市的路上,發(fā)現(xiàn)了一位盯著場(chǎng)館地圖看的人物。
他陰沉著臉讓我稍微有點(diǎn)在意,便上前搭話。
「今天挺引人注目啊,須藤」
對(duì)方?jīng)]有注意到我靠近,稍微嚇了一跳。
「誒?是綾小路你啊。什么引不引人注目的」
「我說(shuō)的是期中考試」
「啊,那個(gè)啊。當(dāng)然是很高興啦……不過(guò)印象最深的,還是分?jǐn)?shù)和我考試后的自我估分相差無(wú)幾」
看來(lái)期中考試后他還自己估了分啊。
「剛?cè)雽W(xué)的你要是知道一年半后自己會(huì)變成這樣一定會(huì)大吃一驚吧」
「哈哈,那必須的。肯定會(huì)怒罵自己,學(xué)單詞記公式這些是什么破事啊,與其在這上面浪費(fèi)時(shí)間不如多練練籃球」
回憶起曾經(jīng)自己的形象,須藤回答了我。
對(duì)于這樣的須藤,我突然萌生出一個(gè)疑問(wèn),開口問(wèn)道。
「如果真有曾經(jīng)的須藤對(duì)你說(shuō)別浪費(fèi)時(shí)間了,現(xiàn)在的你會(huì)怎么回答」
「哎?……我想想啊……」
稍稍思考過(guò)后,須藤說(shuō)出了富含自己作風(fēng)的答案。
「單詞和語(yǔ)法都記不住的你又算什么?之類的」
雖然答得很漂亮,但以前的須藤可也不是吃素的。
「反正要成為職業(yè)籃球選手所以沒(méi)關(guān)系,感覺(jué)他會(huì)這么回嘴」
「啊,確實(shí)……!感覺(jué)像是我會(huì)說(shuō)的話……那我應(yīng)該怎么回他???腦子好使的職業(yè)選手才更強(qiáng)吧……這樣嗎?道理說(shuō)不通真麻煩啊……」
須藤邊煩惱邊苦笑著。
「說(shuō)實(shí)話,我感覺(jué)學(xué)習(xí)要更上一層樓越來(lái)越難了。明明至今為止都只要抓住竅門就行了……」
雖然靠著全力沖刺挽回了起跑太慢的劣勢(shì),須藤的臉上卻露出不安和焦慮的神情。
以中學(xué)水平,不,須藤是以小學(xué)水平作為起點(diǎn)開始學(xué)習(xí),追趕到現(xiàn)在高中二年級(jí)水準(zhǔn),出現(xiàn)瓶頸期也很正常。
這次位列第11名,超過(guò)了班里半數(shù)以上的學(xué)生。這是個(gè)值得驕傲的結(jié)果,但又擔(dān)心自己的勢(shì)頭會(huì)就這樣停住。
想要更進(jìn)一步的話,只憑增加學(xué)習(xí)時(shí)間是不夠的吧。
努力以外的要素更加重要,比如理解力,效率,才能等等。
「話說(shuō)回來(lái)你找我有啥事啊」
「與其說(shuō)有事,倒不如說(shuō)有在意的點(diǎn)。今天你不參加社團(tuán)活動(dòng)嗎?」
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)須藤會(huì)出現(xiàn)在購(gòu)物中心就很不可思議了。
雖說(shuō)文化祭近在咫尺,但社團(tuán)活動(dòng)還是在進(jìn)行著的。
「今天是想稍微休息一下」
「真難得啊」
乍一看不像是身體不舒服。
「有一些……其它的原因」
「其它的原因?」
「最近,我感覺(jué)到自己的視力下降了」
須藤這樣說(shuō)著,眺望起了遠(yuǎn)方。
「明明從小一直是2.0,最近就感覺(jué)很奇怪」
埋頭學(xué)習(xí)的弊端,體現(xiàn)在了須藤的身體上。
對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),視力無(wú)比重要。
今后視力繼續(xù)下降的話會(huì)影響打球。雖說(shuō)可以戴眼鏡來(lái)矯正,但肯定是不戴更好。
「我來(lái)這是為了找眼鏡店檢查視力。因?yàn)橐郧皬臎](méi)去過(guò),正想著到底在哪呢」
所以才一直盯著地圖看啊。如果強(qiáng)烈感受到身體往下沉,那確實(shí)近視的可能性不小。
「就算以后視力接著下降,我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我到死也不會(huì)放棄籃球……。但我開始覺(jué)得,也許除了職業(yè)選手,我還有別的路可以走」
「別的路?」
「……你可別笑我?。俊?/p>
「不會(huì)的」
「我就是覺(jué)得,普普通通地上一所大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),可能也挺好的。就算用A班的畢業(yè)特權(quán)成為職業(yè)選手,在體育界實(shí)力不達(dá)標(biāo)怎么都是白搭。那樣倒不如去想去的大學(xué)繼續(xù)努力」
百般不愿意而開始的學(xué)習(xí)之旅,讓須藤的思考方式產(chǎn)生了巨大的變化。
「先上個(gè)大學(xué),等畢業(yè)了再考慮進(jìn)職業(yè)也不遲」
「是啊」
并不一定要在高中畢業(yè)時(shí)就決定要不要成為職業(yè)選手。
那個(gè)一心只想高中畢業(yè)后打職業(yè)的須藤,開始考慮起上大學(xué)這個(gè)選項(xiàng),能更加詳盡地考慮自己的未來(lái)了吧。
「啊」
須藤的視線捕捉到了什么,不禁喊出聲。
我慢一步跟隨他的視線看去,映入眼簾的是明人和波瑠加的背影。
「約會(huì)……應(yīng)該不太可能吧?」
「確實(shí)」
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去的話,他們就像是一對(duì)情侶。
但現(xiàn)在他倆是什么狀態(tài),班里的同學(xué)都很清楚。
「一直放任他們這么下去真的好嗎?」
「就算我上去搭話,也解決不了問(wèn)題」
「雖然可能確實(shí)是那樣啦」
須藤咬著牙,緊握雙拳。
「我和佐倉(cāng)的關(guān)系不算特別好,不過(guò)有感同身受的經(jīng)歷」
曾經(jīng)和池一起被稱為三傻的時(shí)期,須藤和山內(nèi)也經(jīng)常玩在一起。
「但當(dāng)時(shí)的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長(zhǎng)谷部啊,至少我說(shuō)不出自己可以代替別人退學(xué)這種話」
對(duì)波瑠加而言,愛(ài)里的存在比學(xué)校生活本身更具價(jià)值。
「要是你遇到困難了盡管說(shuō)啊。嘛,若是綾小路你,也沒(méi)必要借助我的力量就是了」
「沒(méi)這回事。到時(shí)候有事要和你商量的話我可就不客氣了」
「嗯。我也該走了,回頭見(jiàn)啊綾小路」
我和須藤告別后,繼續(xù)走向超市。
3
隔天一早,我和惠在宿舍門口合流。
「抱歉清隆,等很久了嗎?」
「沒(méi)什么,走吧」
走在身旁的惠毫不猶豫地牽起了我的手。
像這樣牽著手一起走路,也變得稀松平常了起來(lái)。
「昨天——謝謝你陪我到那么晚。我很開心」
稍微臉紅著的惠加強(qiáng)了握住我手的力道。
「暴露的話會(huì)很麻煩就是了」
惠門禁之后也待在了我的房間。還好回去的時(shí)候沒(méi)被目擊,應(yīng)該也不會(huì)受到懲罰吧。
「啊哈哈,確實(shí)呢」
從惠的側(cè)顏,能看出她似乎變的更可靠了。沒(méi)想到才半天,就能有如此變化。
「不會(huì)痛嗎?」
「……你要問(wèn)這個(gè)嗎?」
「不能問(wèn)嗎?」
「也不是說(shuō)不行啦……該怎么說(shuō)呢,本以為我已經(jīng)習(xí)慣了的」
惠一邊臉紅著,一邊開心地瞇起眼睛。
「某種意義上是第一次的體驗(yàn),所以可能沒(méi)做好心理準(zhǔn)備吧。但是,正是因?yàn)槟菢忧迓〔艜?huì)無(wú)視門禁的時(shí)間陪著我,讓我感到很安心」
確實(shí),如果我不在的話,不知道會(huì)變成什么樣。
「是嗎」
通過(guò)昨天的經(jīng)驗(yàn),惠似乎又往成人的階段多邁了一步。
雖然還需要支撐的主心骨,但惠也確實(shí)正漸漸變得獨(dú)立起來(lái)。
這是一場(chǎng),從那個(gè)以為自己已經(jīng)無(wú)法再站起來(lái)了的時(shí)候開始的長(zhǎng)期復(fù)健。
跌倒時(shí)學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),這對(duì)惠來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的。[/align]
和其它學(xué)生不同,惠的特殊案例不是一朝一夕就能改變的。
然后,這也代表著終于要接近目的了。
「早,早上好『小惠』」
進(jìn)入教室,先到的佐藤剛一看見(jiàn)惠就起身過(guò)來(lái)打招呼。
「啊——早上好『小麻耶』!」
惠對(duì)我使了個(gè)眼色,毫不猶豫地拉近與佐藤的距離開始聊天。
雖然略顯笨拙,但很快就像往常一樣,不,比往常更親密地說(shuō)起話來(lái)。兩人散發(fā)出的歡快氛圍也向其它女生群體開始擴(kuò)散,就連前陣子鬧別扭的筱園和小美等人,還有平時(shí)不怎么來(lái)往的學(xué)生們也受其影響。
與作為領(lǐng)導(dǎo)者開始逐漸發(fā)揮能力,統(tǒng)領(lǐng)班級(jí)的堀北相比,這是一種能將小團(tuán)體凝聚在一起的力量。
毫無(wú)疑問(wèn),惠有著相應(yīng)的才能和潛力。
這是團(tuán)結(jié)班級(jí)不可或缺的東西。與此同時(shí),原以為順風(fēng)順?biāo)奈幕罍?zhǔn)備之路卻突如其然引來(lái)了巨大的火種。
「喂,我們班要搞女仆咖啡廳是真的嗎?。俊?/p>
池沖進(jìn)教室大喊著。
因?yàn)檫@是只有部分學(xué)生才知道的事情,聽(tīng)到這句話的前園驚訝地站了起來(lái)。
佐藤、松下和小美這些企劃人員也面面相覷。
現(xiàn)階段知道女仆咖啡廳這事的,只有作為其員工參與的女生,以及文化祭總負(fù)責(zé)人堀北。
當(dāng)事人的堀北面對(duì)池的發(fā)問(wèn)并沒(méi)有焦急,而是冷靜地聽(tīng)著。
如果做出過(guò)激反應(yīng),全班就會(huì)察覺(jué)是真的要搞女仆咖啡廳。這樣一來(lái),其他班級(jí)也會(huì)知道這件事。
不過(guò)在前園等人做出劇烈反應(yīng)的當(dāng)下,假裝淡定已經(jīng)沒(méi)有意義。
而且,池既然都明確說(shuō)出了女仆咖啡廳這個(gè)詞,隨口一說(shuō)的可能性很低。
「你是在哪聽(tīng)說(shuō)的,池君」
「在哪聽(tīng)說(shuō),我想想……」
面對(duì)一臉憤怒的前園,池唯唯諾諾地組織起語(yǔ)言。
「剛剛在大堂里,石崎和鈴木……好像還有野村。三個(gè)人在大聲討論這個(gè)話題」
「吶,堀北同學(xué),這是怎么回事?現(xiàn)在應(yīng)該還是保密階段吧?」
回想起昨天與橋本的接觸,松下也靠近詢問(wèn)。
「嗯。我一直覺(jué)得不可能,看來(lái)我還是太天真了」
從石崎等人引發(fā)騷動(dòng)的那一刻起,答案就很明顯了。
「也就是說(shuō),龍園君果然背叛了?你明明說(shuō)過(guò)沒(méi)關(guān)系吧,堀北同學(xué)」
就在怒發(fā)沖冠的前園責(zé)問(wèn)堀北時(shí),教室的門被打開,須藤一臉慌張地跑了進(jìn)來(lái)。
「喂,龍園他們過(guò)來(lái)了」
「……只能去會(huì)會(huì)他們了呢。請(qǐng)你們老老實(shí)實(shí)呆在教室」
判斷大家貿(mào)然加入戰(zhàn)局只會(huì)讓談話更加混亂,堀北一臉為難地起身去走廊迎接龍園。
「喲。特地出來(lái)迎接我了???鈴音」
龍園一馬當(dāng)先,石崎、阿爾伯特,金田三人緊隨其后。
「帶著這群搞事的成員是想來(lái)做什么呢」
「今天有話得先和你們說(shuō)哦。是吧石崎?」
「是,是的」
石崎略帶緊張地看著我方。雖然吩咐了學(xué)生們老實(shí)呆在教室,但班里的大家還是按捺不住心中的疑惑注視著這場(chǎng)對(duì)話。
特別是前園,毫不掩飾地怒視著龍園。
「你從早上就開始吵著的事,好像傳到這群人耳朵里了呢」
感受到了身邊的氛圍,龍園笑著說(shuō)道。
「說(shuō)真的我很驚訝。你還真是能若無(wú)其事地做出令人預(yù)想不到的事」
「呵呵,按常理出牌不就太無(wú)聊了嗎」
為了讓未能把握狀況的池等人也能聽(tīng)見(jiàn),龍園開始了詳細(xì)的說(shuō)明。
「由于鈴音的提案,我們兩個(gè)班級(jí)在體育祭合作了。本來(lái)我們決定在這次的文化祭也同樣聯(lián)手」
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),文化祭聯(lián)手是我提出的,不過(guò)這都不重要。
堀北和葛城商量后,決定在文化祭上繼續(xù)合作。
「開店內(nèi)容不沖突。開店場(chǎng)所一起討論。必要的話可以互相借對(duì)方的學(xué)生來(lái)幫忙,對(duì)吧?」
「沒(méi)錯(cuò)。雖然互相幫忙這件事還在企劃階段,但開店內(nèi)容很早就知道了,開店場(chǎng)所昨天也有通知了我們」
金田賊笑著做出補(bǔ)充。
「你從最一開始就想著背叛呢。藏到現(xiàn)在只是為了問(wèn)出我們的開店地點(diǎn),對(duì)吧」
「正是如此。抱歉了哦,聯(lián)手的事你就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧」
「還真是自說(shuō)自話呢。單方面知道我們的開店場(chǎng)所,甚至還泄露了我們的開店內(nèi)容」
「泄露?石崎他們只是閑聊罷了,不巧被你和其他班級(jí)聽(tīng)到而已。真是群愛(ài)偷聽(tīng)的小家伙們對(duì)吧?」
同學(xué)們逐漸理解了狀況。
「剛才的話是真的嗎,堀北同學(xué)」
洋介那樣詢問(wèn)道,和龍園班繼續(xù)聯(lián)手這件事就連他也不知情。
「我是想等萬(wàn)事俱備后再宣布的……」
都進(jìn)入最后階段了,卻被反將一軍。
那樣的畫面出現(xiàn)在包含洋介在內(nèi)的同學(xué)們眼前。
「姑且想問(wèn)一下理由。背叛能有什么好處?和坂柳同學(xué),又或是一之瀨同學(xué)聯(lián)手了嗎?」
「我是為了擊潰A班才在體育祭助你一臂之力。不過(guò)你嘗到的甜頭是不是太多了?」
體育祭雖說(shuō)是雙贏,但兩個(gè)班所獲得的班級(jí)點(diǎn)數(shù)仍有100點(diǎn)之差。
「那是在公平的契約下進(jìn)行的聯(lián)手。文化祭也是如此」
「擊潰A班后,讓你們B班上到那個(gè)位置的話,不也沒(méi)意義嗎。獎(jiǎng)勵(lì)的班級(jí)點(diǎn)數(shù)不多,不過(guò)這次文化祭老子要贏。和你們搞一樣的活動(dòng)」
「就是說(shuō)你也要辦女仆咖啡廳?」
前園對(duì)「一樣」這個(gè)關(guān)鍵字做出了反應(yīng)。
「嘛,多少風(fēng)格有所不同,但大差不差」
如果只是開店內(nèi)容本身泄露的話,并沒(méi)有那么重要。
刻意讓開店內(nèi)容重復(fù)才是對(duì)堀北班的致命傷,這一點(diǎn)不僅傳達(dá)給了包括前園在內(nèi)的提案者們,也傳達(dá)給了同學(xué)們吧。
揚(yáng)言要和我們爭(zhēng)奪第1名到第4名,這4個(gè)可以得到100點(diǎn)班級(jí)點(diǎn)數(shù)的寶座。
「特意搞一樣的內(nèi)容來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?我不認(rèn)為這對(duì)你有什么好處」
「要搶客戶的話,確實(shí)不同題材的風(fēng)險(xiǎn)更小。不過(guò)那又怎樣。我會(huì)在銷售額上戰(zhàn)勝你們躋身前列」
龍園專程跑這么一趟應(yīng)該不只是為了說(shuō)這些吧。
「這樣吧,來(lái)一場(chǎng)更熱烈的勝負(fù)如何?鈴音」
「……勝負(fù)?」
騷亂不斷擴(kuò)大,其他班的神崎等無(wú)關(guān)學(xué)生也側(cè)耳傾聽(tīng)著龍園的宣戰(zhàn)布告。橋本也一臉感興趣地看著事態(tài)發(fā)展,想必是因?yàn)楸溶ケ备缰腊伞?/p>
「哪怕最后只比對(duì)方多1點(diǎn)銷售額,對(duì)方就必須支付給自己500萬(wàn)個(gè)人點(diǎn)數(shù)。你不覺(jué)得這個(gè)提案很有趣嗎?」
「你認(rèn)真的?我不認(rèn)為這是正常的賭資呢」
「要我說(shuō)的話,不過(guò)是500萬(wàn)點(diǎn)罷了」
班級(jí)點(diǎn)數(shù)不能隨意改動(dòng)。
但私人持有的個(gè)人點(diǎn)數(shù)可以自由交易。
龍園利用這一點(diǎn),提出了『賭博』。
與12個(gè)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)不同,這是一場(chǎng)單挑對(duì)決。
就算文化祭沒(méi)有進(jìn)到上位,只要在單挑中獲勝就能獲得500萬(wàn)點(diǎn)個(gè)人點(diǎn)數(shù)。正如龍園所說(shuō),是一場(chǎng)熱烈的勝負(fù)。
「嘛,本來(lái)我想找難度更高的對(duì)手賭得再大點(diǎn)。沒(méi)想到學(xué)生會(huì)的南云不想插手這次文化祭,夾著尾巴逃跑了。剩下的3個(gè)三年級(jí)班雖然沒(méi)有臨陣脫逃,但找不到合適的對(duì)手也沒(méi)辦法。害我只能在二年級(jí)里找對(duì)手將就一下了」
「別自說(shuō)自話把話題進(jìn)行下去。我不打算接受那種破天荒的提案」
「你也要逃?」
「單方面打破契約泄露情報(bào)。甚至還要開一樣的店決勝負(fù)?真是不講道理呢。我總算明白為什么葛城君不愿意在契約中加入懲罰了」
「那種事情怎樣都無(wú)所謂。你沒(méi)自信贏我嗎?」
「我可沒(méi)這么說(shuō)」
「嚯嚯?」
「自說(shuō)自話到這個(gè)程度,我無(wú)法默不作聲。你的提案我會(huì)認(rèn)真考慮」
「呵呵,真敢說(shuō)啊。我就期待你的好消息吧,鈴音」
要說(shuō)的話都說(shuō)完后,滿足的龍園在橋本等觀眾堆里開出一條路凱旋而歸。
等龍園他們完全離開現(xiàn)場(chǎng)后,作為觀眾的其他班學(xué)生也散開了。
其中,我看到橋本微微一笑聳著肩。
像是在說(shuō)『和那家伙聯(lián)手就是這么回事,懂了嗎?』。
這件事應(yīng)該已經(jīng)在全體二年級(jí)生,以及全學(xué)年之間傳開了吧。
伴隨著龍園高調(diào)參戰(zhàn),女仆咖啡廳的舉辦陷入了非常惡劣的環(huán)境中。
如果還有其他班級(jí)考慮開一樣的店,那就算現(xiàn)在開始修正方案也不奇怪。
但我們已經(jīng)付出了很多心血。
「怎么辦,堀北同學(xué)。我們已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備了對(duì)吧……?」
「龍園君的班級(jí)真的會(huì)搞女仆咖啡廳嗎?」
前園她們懷揣著不安,有些不滿地抱怨著。
「可能性很高呢。我不覺(jué)得他只是在威脅我們」
「現(xiàn)在開始著手別的項(xiàng)目如何?」
洋介提議為了改變現(xiàn)狀可以考慮別的選擇……。
「辦不到。因?yàn)橐呀?jīng)投入一部分預(yù)算了」
包括女仆裝的訂購(gòu)在內(nèi),很多事項(xiàng)都已經(jīng)完成了。
至今為止花出去的預(yù)算不可能輕易舍棄。
現(xiàn)在叫停項(xiàng)目,等于是把貴重的資金扔進(jìn)水溝里。
雖然只要在逐漸減少的時(shí)間里,重新檢討戰(zhàn)略就行了。
但現(xiàn)在可謂是陷入了覆水難收的境地。
「倒不如說(shuō)只能將計(jì)就計(jì)了。就算不是500萬(wàn)點(diǎn)也要賭一把,爭(zhēng)取能夠獲得更多個(gè)人點(diǎn)數(shù)的機(jī)會(huì)」
當(dāng)然,這個(gè)提案要經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)的同意。
因?yàn)闇?zhǔn)備這筆巨款,需要全班齊心協(xié)力合資。
4
雖然有像堀北班這樣因?yàn)楸撑讯┞蹲约洪_店內(nèi)容的案例,但哪個(gè)班在哪開店,店鋪又是什么內(nèi)容,這些直到文化祭前都是不明了的。
但越大的排場(chǎng),就越是需要事先做好充足準(zhǔn)備。
事實(shí)上,各班也確實(shí)在擬定開店地點(diǎn)附近開始布局。
令人意想不到的是,其中南云率領(lǐng)的3年A班的情報(bào)流出了。
或許是最開始就沒(méi)想隱瞞,傳聞他們花了大價(jià)錢租借體育館來(lái)辦一個(gè)『鬼屋』與『迷宮』結(jié)合的活動(dòng)。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)點(diǎn)數(shù)的必要,可以說(shuō)是王者風(fēng)范吧。
恐怕這次并非南云主導(dǎo),而是由其它班級(jí)成員一起合謀搞自己想搞的活動(dòng)。反正贏不贏都是次要的。
光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們搬運(yùn)的小道具,就感覺(jué)投入了不少資金進(jìn)去。彷佛是為了展示這點(diǎn),終于從昨天開始,3年A班宣布要舉辦一個(gè)單獨(dú)的試運(yùn)營(yíng)。
讓報(bào)名的學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)迷宮鬼屋,并收集建議。能感受到他們想在文化祭上讓來(lái)賓們體驗(yàn)高質(zhì)量活動(dòng)的氣魄。
對(duì)文化祭一竅不通的我來(lái)說(shuō),無(wú)論如何都想體驗(yàn)下其它班的項(xiàng)目。
放學(xué)后,我移步到體育館去參加試運(yùn)營(yíng)。
可能是會(huì)持續(xù)開放好幾天的原因,首日并沒(méi)有看到很多一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生。
陰暗的燈光使體育館充滿了與平時(shí)不同的詭異氛圍。
在隊(duì)尾排隊(duì)時(shí),我聽(tīng)到了一陣耳熟的聲音。
「學(xué)生會(huì)長(zhǎng)真厲害呢。竟然真的大大方方地公開了」
「這么大的排場(chǎng)想藏都藏不住。如果是為了兼顧排練,盡早公開情報(bào)也是英明的決斷」
我稍微回頭,發(fā)現(xiàn)一之瀨與神崎正在靠近。
看樣子和我一樣是來(lái)巡查的。
「啊……」
準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí),我的身影當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)在他們的視線中。
反應(yīng)有些過(guò)度的一之瀨悄悄低下頭移開視線。
神崎一言不發(fā)地瞥了眼我和一之瀨后加入隊(duì)列。
尷尬的氣氛在沉默中蔓延開來(lái),隊(duì)伍也沒(méi)有如我預(yù)料的往前移動(dòng)。
可能是第一天的原因,三年級(jí)生們也無(wú)法流暢運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目。
「……對(duì),對(duì)了。我突然……那個(gè),想起來(lái)有點(diǎn)急事。抱歉神崎君,這兒能交給你嗎……?」
這明顯是個(gè)借口,但神崎毫無(wú)疑問(wèn)地點(diǎn)頭答應(yīng)。
「下,下次見(jiàn)」
或許是因?yàn)闊o(wú)論如何都不能表現(xiàn)得太冷漠,一之瀨還是恭謹(jǐn)?shù)睾臀掖蚵曊泻艉髲年?duì)伍里離開。留下我和神崎繼續(xù)維持著凝重的氣氛。
就算是毫不知情的學(xué)生,多少也能察覺(jué)到事有蹊蹺,更不用說(shuō)神崎了。
「最近如何?」
我隨便找了個(gè)話題,神崎臉色瞬間陰沉下來(lái)。
「你覺(jué)得會(huì)好嗎?」
班級(jí)點(diǎn)數(shù)不斷下降的一之瀨班,情況不可能會(huì)好。
所以聽(tīng)著像是在挑釁吧。
開始登記姓名,閱讀規(guī)則。
不過(guò)與其說(shuō)是規(guī)則,倒不如說(shuō)是最低限度的禮儀。
『屋內(nèi)禁止使用手機(jī)。請(qǐng)務(wù)必調(diào)成振動(dòng)模式』
『禁止大聲喧嘩』
『禁止隨意逗留』
『盡可能不要觸碰道具』
閱讀完規(guī)則后,神崎轉(zhuǎn)身離開隊(duì)伍。
應(yīng)該是去等一之瀨回來(lái)吧。
他判斷我離開體育館后,她就會(huì)回來(lái)。
先不管神崎的事,我在承諾書上簽了字,踏入內(nèi)部。
四周是墻的鬼屋果然非常狹窄,視野很差。
像是在百円店買到的燈上纏著膠布收束光源,沒(méi)起到照明效果。
最近我經(jīng)常上網(wǎng)查閱關(guān)于文化祭的資料,但沒(méi)想到質(zhì)量竟能做到如此之高。
坦白說(shuō)我被三年級(jí)生……不,是被三年A班學(xué)生的高超技術(shù)給震驚到了。
我無(wú)視著嚇我的妖怪開始更仔細(xì)地觀察。
要說(shuō)理所當(dāng)然也確實(shí)?;旧鲜窍扔脭[設(shè)好的裝飾品營(yíng)造氛圍,最重要的恐怖元素大多都是人為操作。
轆轤首的長(zhǎng)脖子,由藏在幕后的學(xué)生操控,配合客人來(lái)的時(shí)機(jī)跳出。
(注:轆轤首,日本妖怪中的一種)
拔出彈簧刀的落魄武士自然是另外的某人來(lái)負(fù)責(zé)。
雖然還有數(shù)個(gè)明顯是在制作中的道具,不過(guò)只要在正式開幕前將這些完成,質(zhì)量也能進(jìn)一步提高吧。
對(duì)于成人群體來(lái)說(shuō),鬼屋的受歡迎程度也許不佳。但對(duì)于家庭,特別是對(duì)孩子們說(shuō)不定有很大的吸引力。雖然價(jià)格設(shè)定得偏貴很容易被大人敬而遠(yuǎn)之,可只要孩子們想玩,還是會(huì)掏腰包吧。
為了更加穩(wěn)固運(yùn)營(yíng)女仆咖啡廳的方針,這是重要的參考。
大約走過(guò)了一半路程。
我按照看板上『向左走』的指示移動(dòng)時(shí),視野內(nèi)有一個(gè)影子飄過(guò)。
似乎是新的嚇人機(jī)關(guān)。
「哇,啊啊啊啊?。。俊?/p>
無(wú)視本應(yīng)被嚇到的我,竄出的幽靈被臺(tái)階絆了一跤,華麗地摔倒在地。是三年A班的朝比奈薺。
我考慮到這可能是節(jié)目效果便沒(méi)有出手相助,但看到她痛苦的樣子,我便確信這是意外事故了。

在這片黑暗中注意不到腳下也不奇怪……。
「疼,好疼?。?!」
「……沒(méi)事,吧?」
對(duì)照理來(lái)說(shuō)已故的幽靈伸出援手,某種意義上是一副恐怖的畫面。
「啊,謝……疼疼疼」
看樣子已經(jīng)沒(méi)辦法靠自己站立了,朝比奈又當(dāng)場(chǎng)坐下。
由于不能就這樣放著不管,我把肩膀借給了她。
「出口在哪里?」
「誒?出,出口……?大概是這邊……吧……?」
「不確定的話,我們?cè)氛鄯怠?/p>
到入口為止的路我都記得,幫她出去后應(yīng)該也能馬上回來(lái)。
「沒(méi)事的喲,要相信學(xué)姐我……疼……嗚!」
毫無(wú)意義地虛張聲勢(shì)并擺出POSE。朝比奈疼得再次叫出聲。
雖然那指示不太可靠,但現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)聽(tīng)她的吧。
總比讓我從零開始摸索出口要快。
幾經(jīng)猶豫,還是帶著害怕被班級(jí)同學(xué)嚇到的學(xué)姐來(lái)到了出口。
我立刻想將朝比奈托付給誰(shuí),但因?yàn)檎谶M(jìn)行試運(yùn)營(yíng),好像沒(méi)有閑著的學(xué)生。
「不用擔(dān)心我。謝謝你,綾小路君。稍微休息下就好啦」
我蹲下確認(rèn)起朝比奈的腳踝。
「等……等下?」
「請(qǐng)讓我看看」
「嗚,嗯……」
初期階段便開始紅腫,不是輕微扭傷。
不好好接受治療的話會(huì)對(duì)今后產(chǎn)生影響。
「我認(rèn)為還是去一趟保健室比較好。如果在文化祭沒(méi)辦法出場(chǎng),不就麻煩了嗎?」
「是這樣,呢。嗯,聽(tīng)你的」
朝比奈似乎準(zhǔn)備自己一個(gè)人站起來(lái)向前邁步,卻發(fā)現(xiàn)疼得走不動(dòng)路,便改為只用左腳單腳跳的方式前進(jìn)。
但每次小跳一步,她的右腳都會(huì)抖一下,同時(shí)露出痛苦的表情。
「還是我來(lái)幫你吧」
「嗚……可是……」
不能說(shuō)完全不是在害羞,但似乎是其它原因使她對(duì)我的幫助有抵觸。
「因?yàn)槟显茖W(xué)生會(huì)長(zhǎng),是嗎?」
「……你能明白???」
「嘛。總感覺(jué)是這樣」
「看到綾小路君你和A班的學(xué)生混在一起,大概不會(huì)給你好臉色看吧。不能因?yàn)槲叶o你造成困擾不是嗎?」
比起自己的傷勢(shì)更擔(dān)心我。
「無(wú)需擔(dān)心。南云會(huì)長(zhǎng)已經(jīng)不會(huì)再找我麻煩了」
「是這樣,嗎?」
「可能是發(fā)現(xiàn)之前太抬舉我了吧」
我決定出手相助,扶著朝比奈去保健室。
「謝謝呢」
一路上顯眼的樣子稍稍讓我有些困擾,不過(guò)也沒(méi)辦法。
朝比奈搭著我的肩,在數(shù)人好奇的目光下被我送到了保健室。
老師立即準(zhǔn)備著手處理傷勢(shì),讓朝比奈先坐在床上稍等片刻。
差不多該走了,正在我這樣想著轉(zhuǎn)身離開時(shí),朝比奈向我搭話。
「說(shuō)起來(lái),綾小路君的班級(jí)的事,真是災(zāi)難啊」
錯(cuò)失離開保健室的機(jī)會(huì),我站著答道。
「學(xué)姐指的是舉辦女仆咖啡廳的情報(bào)泄露這件事嗎?」
「嗯」
正是今早龍園的策略。
我們秘密進(jìn)行的女仆咖啡廳項(xiàng)目,現(xiàn)在學(xué)校里人盡皆知。
當(dāng)然,像這樣在早期被揭露舉辦的項(xiàng)目,本質(zhì)上肯定壞處更多。
「C班…….龍園的班級(jí)也要以咖啡廳參戰(zhàn)了呢」
由于是同類店鋪,目標(biāo)客群也會(huì)一樣。
「變成了2個(gè)班以同類店鋪相互競(jìng)爭(zhēng)的局面,只能祈禱后面不會(huì)再有人跟風(fēng)了」
「3個(gè)班4個(gè)班都辦同樣的內(nèi)容,只會(huì)讓客人爭(zhēng)奪戰(zhàn)變得更慘烈呢」
跟風(fēng)也只會(huì)提高風(fēng)險(xiǎn)。
雖說(shuō)能取得開店靈感,但要戰(zhàn)勝已經(jīng)投入相當(dāng)多資源的我們可不容易。
不久,老師帶著繃帶等醫(yī)療用品回來(lái)了。結(jié)果我還是守候了整個(gè)治療過(guò)程。治療很快便結(jié)束了,靜養(yǎng)數(shù)日便能康復(fù),對(duì)文化祭沒(méi)有影響。得知不會(huì)妨礙文化祭出演后,朝比奈將隱忍的疼痛與安心感一起傾吐了出來(lái)。
「啊——太好了。不會(huì)因?yàn)檫@種事給班級(jí)添麻煩」
「你們班級(jí)的地位無(wú)論如何都不會(huì)被撼動(dòng),沒(méi)什么好在意的吧?」
就算在文化祭墊底,也不會(huì)損失班級(jí)點(diǎn)數(shù)。
「那可不行。因?yàn)榘嗉?jí)點(diǎn)數(shù)多多益善嘛。對(duì)雅的這次放任,也有些同學(xué)感到相當(dāng)不滿呢」
(注:雅,南云雅)
朝比奈垂下視線繼續(xù)說(shuō)道。
「對(duì)于前途未卜的學(xué)生來(lái)說(shuō),即使是1點(diǎn)也要更多地賺取班級(jí)點(diǎn)數(shù)。如果能在文化祭取得第一名,畢業(yè)前能入手的個(gè)人點(diǎn)數(shù)也會(huì)變多」
按照南云支配三年級(jí)的方式,自然會(huì)希望讓更多的學(xué)生以A班畢業(yè)。
即使是A班也不忍心拋下B班以下的學(xué)生。
「他姑且也說(shuō)過(guò),會(huì)在文化祭除去A班以外的三個(gè)班里排名第一的班級(jí)中,選出一名學(xué)生晉升A班呢」
這么一來(lái),剩下三個(gè)班級(jí)確實(shí)也不會(huì)不滿。
但即便如此,若不能展現(xiàn)出自己要得到更多班級(jí)點(diǎn)數(shù)的威嚴(yán),就無(wú)法完全壓制他們。
對(duì)放棄勝利的3年A班而言,今后壓力會(huì)越來(lái)越大吧。
「回到剛剛的話題。綾小路君,你說(shuō)雅覺(jué)得自己過(guò)于抬舉你了對(duì)吧?」
「是的」
「起初我也這么想。但果然是搞錯(cuò)了也說(shuō)不定」
「為什么這么說(shuō)?」
「綾小路君和雅并沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地一決勝負(fù)吧?」
「確實(shí)是那樣呢」
我和南云,一次都沒(méi)有認(rèn)真較量過(guò)。
「那樣的話,我認(rèn)為事情還沒(méi)完」
「我沒(méi)有想要一決勝負(fù)的意思。不管用什么手段我都不會(huì)動(dòng)搖」
南云挑我做對(duì)手只是白費(fèi)功夫。
「那大概和你的想法無(wú)關(guān)。倒不如說(shuō)……事態(tài)可能會(huì)往比現(xiàn)在更惡劣的方向發(fā)展。不只是綾小路君,就連你身邊的人或許都會(huì)遭殃
至今為止的三年里,朝比奈一直在身邊看著南云。有些事情只有她才明白吧。
「堀北原學(xué)生會(huì)長(zhǎng)也是,南云會(huì)長(zhǎng)真的很喜歡找人較量呢」
「啊——,嗯。我也覺(jué)得是這樣」
「他從未明確輸給過(guò)誰(shuí)嗎。小的挫折總有吧?」
雖說(shuō)從南云的態(tài)度,不難猜出答案。
「雅……一次也沒(méi)有栽過(guò)跟頭。至少就我所知」
同班同學(xué)對(duì)南云的勝利抱有很深的信賴感。
「南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)很優(yōu)秀,這點(diǎn)毋庸置疑。倘若是虛假的實(shí)力,OAA的數(shù)值也騙不了人,也不可能成為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)」
僅靠戰(zhàn)略終歸會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事。
「那家伙喜歡第一名。所以在這所學(xué)校,他也為了成為第一名而戰(zhàn)。最后還當(dāng)上了學(xué)生會(huì)長(zhǎng),真是個(gè)言出必行的家伙呢」
「但是,如果被問(wèn)到南云這號(hào)人物是不是最強(qiáng),我會(huì)立刻否定」
「那是為什么……?他從沒(méi)輸給過(guò)特定的誰(shuí)哦」
「我認(rèn)為那多虧了對(duì)手的襯托」
并不是說(shuō)南云很弱。
但和南云戰(zhàn)斗的對(duì)手很弱,這點(diǎn)毋庸置疑。
「他最大的不幸,不就是同年級(jí)沒(méi)有與他同等能力或之上的人和他相互競(jìng)爭(zhēng)嗎」
「勁敵……你是指競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?」
「是的」
不幸的是,南云一直和比自己差的人交手,結(jié)果就是不費(fèi)吹灰之力一直保持第一。當(dāng)然,在起跑時(shí)可能也當(dāng)過(guò)第二或第三,但立刻又超越所有人成為獨(dú)一檔。
回頭一看,誰(shuí)也追不上自己。
所有人都認(rèn)為南云不可戰(zhàn)勝而放棄了。
有時(shí)也有像鬼龍?jiān)耗菢与[藏實(shí)力的人在身邊出現(xiàn),但如果對(duì)方不去追趕南云,那就和路邊的雜草、石頭沒(méi)有任何區(qū)別。
從小就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻、困難,失敗的悔恨。這便是造就現(xiàn)在南云思想扭曲的主因。
他計(jì)劃著的對(duì)我的復(fù)仇,也不是因?yàn)檎J(rèn)為自己輸給了我,或是出于覺(jué)得自己不如我的劣等感,而只是盤算著把我拉上主舞臺(tái)。
體育祭上希望與我一對(duì)一決勝負(fù)時(shí),他也沒(méi)想過(guò)自己會(huì)輸。
當(dāng)然這也沒(méi)辦法,因?yàn)槟显撇恢牢业娜俊5退闼嚯x看過(guò)我使出全力,也不會(huì)懷疑自己會(huì)輸吧。
真正意義上不知敗北為何物的男人。常勝將軍也有弊端。
「不要再在這所學(xué)校戰(zhàn)斗就好了」
「不好說(shuō)呢」
「能一直這樣平安無(wú)事就好了……」
應(yīng)該不可能如愿吧。
這次文化祭,我間接感受到南云的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變。
在大眾眼里,只能看到南云抑制住了自己的好勝心和好奇心。
但并非如此。
這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
之后,南云會(huì)對(duì)我……不,對(duì)我以外的人也會(huì)做些什么。
一兩人的退學(xué)可能都不夠。
這也能說(shuō)是我長(zhǎng)久以來(lái)蔑視南云的惡果嗎。
膨脹到如此地步的炸彈若放任不管,等來(lái)的只會(huì)是爆炸。
那家伙,學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
『南云的做法會(huì)給大多數(shù)人帶來(lái)不幸』。
他說(shuō)對(duì)了一半。
當(dāng)然,我不否認(rèn)一部分原因是我造成的,但原本南云的情感和思考模式里就只有這一個(gè)選項(xiàng)。
剩下的一半說(shuō)錯(cuò)了。
南云的做法,確實(shí)讓本不能從A班畢業(yè)的學(xué)生獲得了晉升機(jī)會(huì)。
不僅是三年級(jí)生,一年級(jí)和二年級(jí)生也能獲得轉(zhuǎn)班券。
使用方法雖有限制,但那終究也是堀北學(xué)時(shí)代不存在的產(chǎn)物。
如果是去年為止的我,或許只會(huì)旁觀南云的行動(dòng)吧。
「我稍微對(duì)南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)有點(diǎn)興趣了」
「聽(tīng)了剛才的話之后?」
「是的」
至今為止未曾有過(guò)的興趣,從心底油然而生。
「果然,你也變了呢」
視線停留在纏著繃帶的腳,朝比奈微微一笑。
「我們偶然的相遇,或許會(huì)成為雅渴望戰(zhàn)斗的契機(jī)」
說(shuō)起來(lái),我和朝比奈會(huì)產(chǎn)生接觸,『偶然』這個(gè)產(chǎn)物也是重要的因素。
偶然……嗎。
我在和她的對(duì)話中,構(gòu)建出了一組邏輯。
偶然通常是無(wú)法控制的。
但并非完全無(wú)法控制。
因?yàn)榕既唬瑫?huì)根據(jù)不同的視角和不同的看法產(chǎn)生變化。
朝比奈和護(hù)身符,偶然的存在和南云雅。
作為一個(gè)測(cè)試案例倒也不錯(cuò)。
在一次次失敗的實(shí)驗(yàn)中積累經(jīng)驗(yàn),成功就在前方。
5
將朝比奈留在保健室后,我回到體育館。
為了尋找另一個(gè)我在意的點(diǎn)——神崎,以及可能回來(lái)的一之瀨。大搖大擺地接近或許又會(huì)重蹈覆轍,所以我從距離入口很遠(yuǎn)的地方一步步緩慢走著。
在隊(duì)列里看不到神崎的身影,他已經(jīng)進(jìn)去或者離開了嗎。
不過(guò)從他剛才的樣子來(lái)看,他一定會(huì)等一之瀨回來(lái)。
我?guī)е饶纬鰜?lái)時(shí)引發(fā)了小小的騷動(dòng),等待一之瀨歸來(lái)的神崎不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
然后從去保健室到回來(lái)大約過(guò)了15分鐘。
倘若一之瀨真的立馬折回那另說(shuō),若她在稍遠(yuǎn)的地方待機(jī),那現(xiàn)在他們應(yīng)該還在體育館。
我打算一邊觀察全體,一邊注意從鬼屋中出來(lái)的學(xué)生。
幾分鐘后。
神崎在出口現(xiàn)身。
本以為他們果然還留在體育館,但隨后我便發(fā)覺(jué)。
理應(yīng)和一之瀨在一起的神崎是一個(gè)人。他完全不在意身后,不像是還沒(méi)出來(lái)。
本打算就此離開的神崎,環(huán)顧四周后發(fā)現(xiàn)了我的身影。
然后凝視數(shù)秒后便靠近了我。
「果然回來(lái)了嗎。那位傷員看上去并無(wú)大礙啊」
如果出了大事,我肯定不會(huì)在這悠閑站著。
神崎是如此推測(cè)的吧。
「一之瀨不在讓你很驚訝嗎?」
「說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)」
「怕和從保健室回來(lái)的你偶遇,所以沒(méi)喊她。而且試運(yùn)營(yíng)還要開一段日子」
意思是說(shuō)一之瀨并不用著急,有的是時(shí)間參觀嗎。
某種程度上透露出一之瀨的班級(jí)要舉辦的活動(dòng)已經(jīng)確定了。
因?yàn)槿羰菫榱苏异`感,即便我在她也有必要強(qiáng)行進(jìn)去參觀。
「繼續(xù)剛才的話題。你的班級(jí)似乎順風(fēng)順?biāo)亍?/p>
很明顯他是指無(wú)人島考試、全場(chǎng)一致特別考試,以及之后的一連串。
「并不是毫發(fā)無(wú)傷。和神崎你的班級(jí)不同,我們出現(xiàn)了減員。這是從班級(jí)點(diǎn)數(shù)上看不出的隱患」
「抱有隱患的不只是你們。光是實(shí)際看得見(jiàn)的部分我們就完全比不上」
與其說(shuō)是嫉妒,不如說(shuō)這是神崎坦率的意見(jiàn)吧。
「你們這樣的班級(jí),才是終有一天會(huì)和坂柳戰(zhàn)斗的班級(jí)」
讓我在意的是神崎這貶低自己班級(jí)的評(píng)價(jià)。
「你已經(jīng)放棄了嗎?升上A班」
「……或許吧」
不僅沒(méi)有否定,神崎的回答更像是在肯定。
他心中所想之事推測(cè)起來(lái)并不難。一之瀨班并沒(méi)有到慘不忍睹的地步。遲到、缺席、品行問(wèn)題,有著在這些點(diǎn)上幾乎不會(huì)扣分的認(rèn)真的一面。在特別考試中也很少出現(xiàn)大失誤,沒(méi)有大幅度掉分的風(fēng)險(xiǎn)。但這也意味著沒(méi)有一躍而起的機(jī)會(huì)。
「誰(shuí)都不在意班級(jí)正一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉。如果只是裝作不在意也就算了,問(wèn)題是大家打從心里都這么想」
「只有神崎你不一樣啊」
「不久前的事罷了。況且一個(gè)人舉反旗沒(méi)有意義」
「也就是說(shuō)你放棄了?」
「我們班不可能升上A班」
聊到這里,神崎直接挑明了。
「既然可能性是0,之后就只能摸索別的方法。反正都是要輸,應(yīng)該想盡辦法讓更多人逃出去」
「攢2000萬(wàn)點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)班嗎」
「事實(shí)上南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)就正在這么做,展示著它的效果。我們至今為止一直把個(gè)人點(diǎn)數(shù)交給一之瀨保管。如果將這個(gè)點(diǎn)數(shù)比例提升至極限,最后至少能有2到3個(gè)人轉(zhuǎn)到A班。而且在體育祭上,首次公示了轉(zhuǎn)班券的存在。當(dāng)然想入手并不容易,但增加了可取的手段也是純粹令人高興的事」
「特意將內(nèi)情告訴我的理由是什么?我不認(rèn)為你是為了搗亂」
「為什么呢。我自己也無(wú)法理解自己的行為」
含混不清的回答。
神崎一邊得出答案,一邊摸索為何會(huì)得出這么惡心的答案。
「沒(méi)有發(fā)泄的地方?;蛟S是因?yàn)檫@個(gè)吧」
若是日常生活中的煩惱,無(wú)關(guān)班里班外,找親近的人訴說(shuō)解決就行。但若是有關(guān)班級(jí)的煩惱,那必然要得班級(jí)內(nèi)部自己解決。放棄了升上A班的班級(jí),只能靠轉(zhuǎn)班來(lái)拯救。這樣說(shuō)肯定避免不了在班里被口誅筆伐。
況且在一之瀨的班級(jí),不可能產(chǎn)生共鳴。
「能明白我說(shuō)的話,而且不會(huì)隨便亂說(shuō)的人,除你以外我想不到別人了」
看來(lái)我被認(rèn)為是最合適的發(fā)泄對(duì)象。
當(dāng)然,理由肯定不只這一個(gè)。
對(duì)于深深影響著一之瀨的我,他似乎也抱有怨恨的一面。
「你和一之瀨之間發(fā)生了什么,是什么關(guān)系都無(wú)所謂。給我們今天的偵察帶來(lái)壞影響也都是小問(wèn)題」
「話里有刺啊」
「關(guān)于這點(diǎn)就原諒我吧。畢竟我積攢了很多負(fù)能量」
神崎輕輕舉起手,示意自己要走了。
放棄勝利的班級(jí)參謀的背影,看起來(lái)比平時(shí)小了一圈。
這時(shí)叫住他可能有點(diǎn)俗套,但不能將現(xiàn)在的神崎就這樣放走。
「最近能抽出點(diǎn)時(shí)間嗎?關(guān)于今后的事,有些話想和你說(shuō)」
「現(xiàn)在說(shuō)不行嗎?如果是要討論你口中的今后還是什么的,我有時(shí)間」
「抱歉,但我現(xiàn)在想研究三年級(jí)的節(jié)目」
而且,就算現(xiàn)在商量也不會(huì)有任何進(jìn)展。
為了暢談今后,還需要另一塊能邁向未來(lái)的拼圖。
「這樣啊,也行吧。隨時(shí)聯(lián)系我」
6
星期五。
為了和某位學(xué)生見(jiàn)面,我來(lái)到了一個(gè)平時(shí)不怎么去的地方。
敲門后打開學(xué)生會(huì)室的門,南云一瞬露出了驚訝的表情。
房間里除南云外沒(méi)有其它學(xué)生或老師。如朝比奈所言,今天他是一個(gè)人。
對(duì)方肯定也沒(méi)想到我會(huì)來(lái)訪。
是到剛才為止還在看嗎,南云左手拿著手機(jī)。
面對(duì)我這個(gè)不受歡迎的拜訪者,他沒(méi)有趕我走,反而催促著我進(jìn)來(lái)。
「打擾了」
關(guān)上通往室內(nèi)的房門,屬于我們二人靜寂的時(shí)間開始流淌。
「薺無(wú)論如何都要我空出時(shí)間,就在這等了一會(huì)兒,沒(méi)想到來(lái)的人是你。找學(xué)生會(huì)有什么事嗎?」
(注:薺,朝比奈薺)
「不。我沒(méi)事找學(xué)生會(huì),來(lái)這是有話對(duì)南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)說(shuō)」
聽(tīng)了這話之后,他重新端正坐姿,將手機(jī)放在桌上。
「若是如此,是不是還得夸夸你敢厚著臉皮來(lái)見(jiàn)我。對(duì)吧?綾小路」
「我想會(huì)長(zhǎng)是在說(shuō)體育祭的事,但因身體不適而缺席不是被允許行使的正當(dāng)權(quán)利嗎?」
「別逗我笑了。體育祭結(jié)束后的第二天,就有人看到你在櫸樹購(gòu)物中心神清氣爽的樣子」
「因?yàn)樵谝惶熘畠?nèi)康復(fù)了」
「顯而易見(jiàn)的謊言啊」
「說(shuō)不定是真的呢」
稍稍玩了玩文字游戲后,南云似乎意識(shí)到再追責(zé)下去也沒(méi)意義。
「是真是假已經(jīng)無(wú)所謂了。總之,讓我聽(tīng)聽(tīng)你來(lái)這的理由吧」
一副嫌麻煩的樣子,應(yīng)該是發(fā)自本心。
毫不掩飾想快點(diǎn)了事的心情。
不過(guò),這種顯而易見(jiàn)的態(tài)度也證明他隱藏了自己的本心。
「我可以坐下說(shuō)嗎。可能會(huì)有點(diǎn)久」
「你剛才說(shuō)自己并沒(méi)有事找作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的我。那我拒絕和你談話也無(wú)妨吧?」
作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng),即便是不速之客的話也會(huì)傾聽(tīng)。
但是如果和學(xué)生會(huì)無(wú)關(guān),他似乎就不想聽(tīng)下去了。
嘛,這也理所當(dāng)然。
「會(huì)長(zhǎng)若是不想聽(tīng),那我就回去了」
南云個(gè)人沒(méi)興趣和我聊的話也沒(méi)辦法。
不,他不會(huì)不想聽(tīng)的。
若是對(duì)我完全失去了興趣那另當(dāng)別論,但我能看見(jiàn)他內(nèi)心深處尚未熄滅的火種。
也就是說(shuō)他絕對(duì)不會(huì)拒絕。
正因?yàn)槲夷苋绱藬嘌裕圆艜?huì)抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到這里。
短暫的沉默之后,南云示意我坐。
我把椅子挪到和他面對(duì)面的位置坐下。
「抱歉啊,我可沒(méi)準(zhǔn)備飲料」
「沒(méi)關(guān)系」
看樣子就該明白我肯定不是來(lái)道歉的。
以對(duì)方角度來(lái)思考的話,更多的是『你現(xiàn)在才來(lái)到底打算干什么』這種心情吧。
「不過(guò)話說(shuō)三年A班竟然光明正大地進(jìn)行試運(yùn)營(yíng)。公開自己的節(jié)目,一般來(lái)想肯定不是好事」
「我也聽(tīng)說(shuō)某個(gè)愚蠢的班級(jí)節(jié)目被暴露了」
「這話聽(tīng)起來(lái)真是刺耳呢。說(shuō)起來(lái)龍園也有來(lái)找過(guò)南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)你吧」
「逼我進(jìn)行數(shù)千萬(wàn)點(diǎn)數(shù)的豪賭」
「你似乎拒絕了呢」
「與你的勝負(fù)泡湯后我的校園生活等于全部結(jié)束了,剩下的都是垃圾時(shí)間。文化祭自然就變得無(wú)所謂了。既然如此,也不必特地下場(chǎng)指揮。我打算到畢業(yè)為止都讓他們做自己想做的事」
不管出什么節(jié)目都堂堂正正地公開,享受隨處可見(jiàn)的正牌文化祭。轉(zhuǎn)變成這樣的立場(chǎng)了嗎。
無(wú)論取得第1名還是第12名,都無(wú)法撼動(dòng)堅(jiān)若磐石的3年A班。
B班以下3個(gè)班級(jí)的不滿,南云應(yīng)該不會(huì)在乎吧。
「不過(guò)……數(shù)千萬(wàn)是嗎??峙录R全班的點(diǎn)數(shù)都不夠吧」
有收入但同時(shí)也揮霍了不少錢的龍園班,手頭應(yīng)該并不寬裕。
「包括自己在內(nèi),想讓他班上的誰(shuí)退學(xué)都行,他是這么說(shuō)的」
資金不夠的部分打算用學(xué)生的去留來(lái)?yè)?dān)保嗎。
「如果是去年的我可能會(huì)接受這個(gè)提案。雖然是與我無(wú)關(guān)的年級(jí),但賭上退學(xué)的勝負(fù),應(yīng)該會(huì)變得很有趣吧」
南云在傳達(dá)自己已經(jīng)對(duì)這所學(xué)校失去了熱情和興趣。
「你們兩個(gè)班想斗法的話隨你們高興。要做什么都是你們的自由」
「你的個(gè)人想法我了解了。但班上也有無(wú)法接受的學(xué)生吧?」
「沒(méi)有誰(shuí)敢對(duì)我抱怨。逆我者,A班學(xué)生的身份就不保了。臨近文化祭當(dāng)天時(shí)會(huì)由我,不,明面上是會(huì)由學(xué)生會(huì)提出一個(gè)不錯(cuò)的提案。對(duì)拼死掙扎的班級(jí)可能會(huì)起到些幫助吧」
「原來(lái)如此。你考慮了很多呢」
「再怎么說(shuō)我也是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)」
給出了一個(gè)堪稱模范的回答之后,南云嘆了口氣,催促道。
「總之,找我什么事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)」
「我的愿望就是和南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)對(duì)話,僅此而已」
「不懂你什么意思」
「一下子難以置信嗎?我對(duì)自己的行為也感到吃驚。至今為止,我一直努力與南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)你保持距離」
這種事南云自己也很清楚。
但他肯定不明白我為何這么做吧。
「會(huì)長(zhǎng)知道我那么做的原因嗎」
「誰(shuí)知道呢。應(yīng)該不是畏懼我實(shí)力之類的吧」
「與前學(xué)生會(huì)長(zhǎng)堀北學(xué)不同,南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)你很引人注目。對(duì)于我這種陰影中的小角色來(lái)說(shuō)太耀眼了,也有這部分原因」
「原來(lái)如此,不過(guò)這些都是客套話吧?」
南云催促我別裝了,趕緊表露真心。
「因?yàn)槲覍?duì)你沒(méi)興趣」
這是我不加以掩飾直接說(shuō)出口的話。
我認(rèn)同他有一定實(shí)力,但也僅此而已。
所以無(wú)論南云做什么,我都認(rèn)為自己沒(méi)必要牽扯進(jìn)去。
「剛才的話要是出自其它人口中,我可能會(huì)稍稍動(dòng)怒呢」
「是我失言了,我道——」
「沒(méi)必要道歉。要怎么想是你的自由。讓你說(shuō)出真心話的也是我」
這么說(shuō)著的南云,馬上接著補(bǔ)充道。
「不過(guò),那句話若是別人說(shuō)的,我會(huì)立刻讓他改變想法」
就算對(duì)方不愿意也要強(qiáng)行讓他感興趣,意思是說(shuō)會(huì)找當(dāng)事人麻煩吧。
以南云的權(quán)力和實(shí)力來(lái)說(shuō),那并非難事。
「很快學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的任期就要結(jié)束了,南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)就像這樣繼續(xù)留在A班畢業(yè)就好。直到前些天為止我都是這么想的」
「你是說(shuō)現(xiàn)在不同了?」
「我的心境發(fā)生了轉(zhuǎn)變,所以才覺(jué)得直接來(lái)和你見(jiàn)面比較好」
牽制和虛有其表的恭維,虛假的喜悅和憤怒,這些都不需要。
心里有什么就說(shuō)什么比較好,這也是為今后做準(zhǔn)備。
面對(duì)等待回復(fù)的南云,我說(shuō)出了今天來(lái)到這里最大的目的。
「我有一個(gè)提議給南云會(huì)長(zhǎng)你。這次能否由我來(lái)向?qū)W生會(huì)長(zhǎng)提出一決勝負(fù)呢」
南云恐怕從未預(yù)料到我會(huì)說(shuō)出這樣的話。
「真不爽呢。不像你」
心境的變化,光靠這個(gè)解釋無(wú)法讓南云接受。
「我不知道你是從什么時(shí)候改變想法的,但太遲了。體育祭是你與我對(duì)決的最后機(jī)會(huì),而你逃走了。用你的話說(shuō)就是沒(méi)興趣,不是嗎?」
「是呢。那確實(shí)是個(gè)好機(jī)會(huì)」
「沒(méi)錯(cuò),正是如此。你一而再再而三地放棄對(duì)決,現(xiàn)在卻以心境變化為由要求和我決勝負(fù)。我不可能坦率地回答YES」
南云沒(méi)有放下身段,繼續(xù)擺出毫不客氣的態(tài)度。
「拿剛才體育祭的話題來(lái)說(shuō)。自稱身體不適,但我認(rèn)為這明顯是謊話。而且,可別說(shuō)你已經(jīng)忘記無(wú)人島上發(fā)生的事了?」
「那么,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,這次立場(chǎng)反轉(zhuǎn)下就行了嗎?」
南云現(xiàn)在往我的腹部來(lái)一拳,姑且能算作我以實(shí)際行動(dòng)道歉了吧。
不過(guò),他不是會(huì)就此滿足的類型。
「如果你認(rèn)為同樣來(lái)一拳就行,可真就逗笑我了。我和你的價(jià)值天差地別」
當(dāng)然,這個(gè)提案連討論的余地都沒(méi)有。綾小路清隆與南云雅之間,至少在這所學(xué)校里有著明顯的差異。一邊是2年B班的平凡學(xué)生,另一邊是3年A班領(lǐng)袖兼學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。
存在著無(wú)法逾越的『實(shí)力差距』。
「嘛,現(xiàn)在提也無(wú)濟(jì)于事,無(wú)人島的事先放一邊吧。但這不代表我允許你向我挑戰(zhàn)。明白嗎?」
「明白,但這才是耽誤事了呢。我現(xiàn)在就在你眼前,說(shuō)著希望和南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)來(lái)一場(chǎng)對(duì)決。即便如此你還能不接受嗎?」
在渴望鮮血的狼面前,故意劃破指尖讓血滴落。
但眼前的狼并沒(méi)有那么容易上鉤。
不像以往那樣毫無(wú)防備地挑釁,而是抱有強(qiáng)烈的警戒心。若是之前不把我當(dāng)回事的南云,已經(jīng)對(duì)著指尖露出獠牙了吧。雖然本人沒(méi)有察覺(jué),但這正是南云意識(shí)到我是敵人的證據(jù)。
「你真的變了啊。毫不畏懼當(dāng)我的對(duì)手。不,不只是我,對(duì)堀北學(xué)長(zhǎng)也是如此嗎」
回想起堀北學(xué)還在的時(shí)光,南云將視線轉(zhuǎn)向窗外。
他本來(lái)的愿望不是與我,而是與學(xué)戰(zhàn)斗吧。
那個(gè)愿望已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn),也沒(méi)有與之媲美的替代品。
「——如果我同意和你決勝負(fù),你打算怎么辦?第二學(xué)期就快過(guò)去,馬上就是第三學(xué)期了。雖然我想你已經(jīng)知道了,但如果你打算拿文化祭上的銷售額來(lái)比,我已經(jīng)全權(quán)交給班里同學(xué)了。事到如今再說(shuō)要接手恐怕說(shuō)不過(guò)去。而且就算等到下次特別考試,也不能保證它是一場(chǎng)跨學(xué)年的比拼」
依托給運(yùn)氣,盼望下一場(chǎng)考試仍然是跨學(xué)年的比拼。
也不是毫無(wú)可能,但不太現(xiàn)實(shí)。
「最重要的是,學(xué)年不同很難進(jìn)行一場(chǎng)真正的較量。我和前學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的事你也很清楚吧?」
去年的體育祭,合宿等考試。南云執(zhí)著于和堀北學(xué)一較高下。
無(wú)論什么形式,無(wú)論多么小的勝負(fù)都要分出高下。
但是學(xué)沒(méi)有受南云挑釁,沒(méi)有進(jìn)行影響大局的比試。
「你比起其他任何人都該更清楚呢,調(diào)整這些有多么辛苦。不僅是今年。去年也是因?yàn)槟?,我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)和堀北學(xué)長(zhǎng)的勝負(fù)」
某種意義上對(duì)南云而言,我的存在總是伴隨著不愉快。
「請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)聽(tīng)好我接下來(lái)要說(shuō)的,再仔細(xì)想想對(duì)決是否能夠?qū)崿F(xiàn)」
這句話,讓南云稍稍端正了下坐姿,從靠著椅背的狀態(tài)重新坐正。
既然學(xué)校安排的特別考試有諸多未知,那就準(zhǔn)備多種形式。
無(wú)論什么樣的考試都能實(shí)現(xiàn)對(duì)決,這樣的手段是存在的。
聽(tīng)我說(shuō)完后,南云陷入了無(wú)言的思考。
「能否100%實(shí)現(xiàn)萬(wàn)事俱備的對(duì)決還不得而知,但我認(rèn)為是可行的」
「確實(shí)如此。不過(guò)你說(shuō)的計(jì)劃真能實(shí)行嗎?」
「南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)看清狀況了。每天都在旁邊觀察她對(duì)吧。那么不可能不知道詳情」
「原來(lái)如此啊。我當(dāng)時(shí)本打算讓你動(dòng)搖,不但沒(méi)成功,反倒被你利用了嗎」
「那這邊的提案,你愿意接受嗎?或者是不接受呢?」
以我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,這還真是一場(chǎng)促膝長(zhǎng)談。
不過(guò)這番對(duì)話是與南云交涉過(guò)程中所必要的。
「要我接受也行吧……」
看似同意的回答,其中也包含了其他意思。
「但你真正的目的是什么」
「你不相信我嗎?我只是想和南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)一決勝負(fù)」
「難以置信啊」
像是確信一般,南云立即作答。
我稍微感到高興,但還是決定等待南云的下一句話。
「趕緊說(shuō)正題。之后我再考慮接不接受」
既然你準(zhǔn)備好了,我就不客氣地揭曉主題吧。
「我有事想拜托南云會(huì)長(zhǎng)你」
我對(duì)請(qǐng)求的內(nèi)容與具體的展開進(jìn)行說(shuō)明。
聽(tīng)完,南云在這張坐了一年的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的椅子上端正了坐姿。
「你想說(shuō)的我明白了。但是,你不是基于自身希望才提案決勝負(fù),而是為了滿足自己的愿望才迫不得已和我一戰(zhàn)。對(duì)吧?」
「并不盡然。一半是因?yàn)槲覍?duì)南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的看法確實(shí)發(fā)生了變化,所以才想一決勝負(fù),這是真的。另一半,我也認(rèn)為這是件麻煩事」
「還真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊」
「正因如此,我希望會(huì)長(zhǎng)能接受我的提案」
「你這家伙。明明剛才才提出了決斗,厚臉皮也要有個(gè)限度」
「我不否認(rèn)」
「就這樣還想讓我陪你玩?」
「拒絕的話,那就到此為止了。我再也不會(huì)和南云會(huì)長(zhǎng)戰(zhàn)斗。就算利用同班同學(xué)或同年級(jí)的某人作為人質(zhì)威逼,我也會(huì)徹底無(wú)視」
「是嗎。一般的家伙你可能會(huì)見(jiàn)死不救,但如果是輕井澤惠呢?」
南云在此搬出惠的名字試圖讓我動(dòng)搖。
「沒(méi)關(guān)系」
毫不猶豫的即答,讓南云的笑容消失了。
「說(shuō)得斬釘截鐵,讓我認(rèn)為這招行不通……貌似也不是那樣啊」
「我不是全知全能的神。無(wú)論是惠還是班上同學(xué),我不可能365天每天24小時(shí)保護(hù)他們所有人。在這所學(xué)校擁有最高的權(quán)力,能夠控制多數(shù)學(xué)生的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)只要有那個(gè)意愿,在我看不到的角落讓某人退學(xué)這種事還是做得到的」
當(dāng)然會(huì)需要花點(diǎn)功夫,背負(fù)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),但那與我無(wú)關(guān)。
「無(wú)論你讓誰(shuí)消失,我都不會(huì)再次行動(dòng)」
這不是牽制的戰(zhàn)略。
正因?yàn)檫@是我純粹的本意,所以南云的笑容自然而然消失了。
「想和你干一場(chǎng)就只能接受這個(gè)提案了嗎」
「會(huì)長(zhǎng)也可以選擇無(wú)視,堂堂正正地畢業(yè)」
「但我不出手幫忙,你會(huì)很困擾不是嗎?」
「我已經(jīng)制定了別的計(jì)劃了」
沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)必要特地來(lái)和南云說(shuō)這番話。
不過(guò)正如我剛才提到的。
想和南云比一場(chǎng)的情感,才是我進(jìn)行這次協(xié)商的理由。
南云的下個(gè)答復(fù)會(huì)決定一切。
那會(huì)成為我和南云是否會(huì)有一戰(zhàn),最后裁決的瞬間。
「好啊。我就接受你的挑戰(zhàn)吧,綾小路。反正我從A班畢業(yè)的事實(shí)不會(huì)動(dòng)搖。最后和你玩玩也不壞」
南云絲毫沒(méi)想過(guò)自己會(huì)輸,也想象不到。
一直勝利而變得自負(fù)的這個(gè)男人,才擁有的壓倒般的自信。
「謝謝」
「但真沒(méi)關(guān)系嗎?按照你的提案去做——無(wú)論怎樣都會(huì)讓你周圍的人受到沉重的打擊」
「當(dāng)然。反正這件事和南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)你也脫不開干系」
南云對(duì)這句話產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反應(yīng)。
「……你……」
離開時(shí)的一句話,讓南云學(xué)生會(huì)長(zhǎng)站起來(lái)向我靠近。
「你早就知道了嗎」
「雖說(shuō)有保持距離,但我一直在觀察南云會(huì)長(zhǎng)。所以能猜到之后會(huì)發(fā)生什么」
嘴上說(shuō)著不想和我戰(zhàn)斗,可這個(gè)男人總是在瞄準(zhǔn)著我。
他會(huì)在不算太晚的時(shí)機(jī)采取行動(dòng),這是預(yù)想內(nèi)的事。
「不只輕井澤,連帆波也不例外嗎」
「我說(shuō)了,無(wú)論是誰(shuí)都一樣。無(wú)論你是要讓惠退學(xué),玩弄一之瀨,還是針對(duì)堀北或其他人。我勸你不要以為這些能讓我動(dòng)搖」
嗤笑著的南云立刻切換成嚴(yán)肅的表情。
「我撤回和你的對(duì)決只是玩玩這句話。你是堀北學(xué)長(zhǎng)認(rèn)可的唯一存在,我終于確信了這點(diǎn)」
「那就好。那么,我先告辭了」
「喂」
「還有什么事嗎?」
「我承認(rèn)你是個(gè)徹頭徹尾的撲克臉。我也理解為了把我引出來(lái),你必須采取強(qiáng)硬的交涉方式。所以說(shuō)說(shuō)你的真心話吧。就算我認(rèn)真要讓輕井澤退學(xué),你也會(huì)袖手旁觀嗎?」
「不僅是惠,我不想讓班上出現(xiàn)任何減員。所以會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)抵抗」
「這不算是個(gè)回答。你說(shuō)的是針對(duì)班上減員。而我要說(shuō)的是,對(duì)你來(lái)說(shuō)是特別的存在的輕井澤如果消失,你難道一點(diǎn)都不會(huì)感到不安嗎」
我回過(guò)頭。
一般而言,這個(gè)答案早已決定。
『我只是怕被察覺(jué)真心而虛張聲勢(shì)罷了』之類。
但以南云為對(duì)手,我覺(jué)得這不是最佳回答。
「就算消失也無(wú)妨,她就是這樣的存在。沒(méi)有在這之上或之下的感情。倒不如說(shuō)讓我善后變輕松了」
「……你這人是腦子里有根筋搭錯(cuò)了嗎」
南云第一次露出動(dòng)搖的表情,他無(wú)法理解地低語(yǔ)道。
「下次再聯(lián)系」
我走出學(xué)生會(huì)室,靜靜地關(guān)上門離開。
南云說(shuō)我腦子里有根筋搭錯(cuò)了,但并非如此。
要我說(shuō)的話,被一時(shí)的感情驅(qū)使而做出錯(cuò)誤判斷的人才是腦子不好使。
無(wú)論對(duì)方是戀人還是家人,亦或是素不相識(shí)的普通人都一樣。
如果因失敗而掉隊(duì),那便萬(wàn)事休矣。
最優(yōu)先事項(xiàng)是保護(hù)自己。
這就是無(wú)可辯解的『答案』。