楊寧老師 《看不見的文學(xué)：文學(xué)如何理論》中國社會科學(xué)出版社出版~

緒論

感悟

人性的脆弱

自制力的薄弱

假如生活是虛幻的，都是美妙的——沒有尊嚴，沒有真實的自我

苦難才是機會，苦難是上帝的賞賜

爭論不重要，重要的是得出的結(jié)論的原因

(認知的差異)

eg.“你是否看到一只鳥”——《電影的本性》

反映現(xiàn)實生活的本質(zhì)規(guī)律

角度不同，看待世界的態(tài)度，觀念也就不同

(文化背景，知識結(jié)構(gòu))

文學(xué)研究對待的態(tài)度——“冷峻的目光”，因為看透了人間冷暖

收獲

㈠理論≈哲學(xué)

↓

對現(xiàn)象的抽象分析和概括

[em]e400635[/em]能力

1.深入思考能力(反思，批判)

eg,

游戲的開發(fā) 商品的定價 《楚門的世界》

人性的弱點 貪婪，上癮，迷戀 , 短視……

2.分析現(xiàn)象背后的本質(zhì)(解讀，闡釋)

eg.同性婚姻合法化 質(zhì)疑

人是非理性的動物

《紅玫瑰與白玫瑰》——“娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上的一顆朱砂痣?！?/p>

3.喬納森*卡勒《文學(xué)理論》

①理論是分析的話語

②理論是對常識的批判

③理論是反射性關(guān)于思維的思維

④理論是跨學(xué)科的

(分析，批判，反思，跨學(xué)科)

行動

深入思考，反思

全面的思考問題 全局

從表面看像本質(zhì)

學(xué)會克制，節(jié)制

一切都是恩典學(xué)會包容 接納 從容 淡定