很多家長問我有沒有“萬能”的學(xué)習(xí)方法，其實在物理這個科目上確實有一些學(xué)習(xí)方法是可以從高一通用到高三的。
雖然不算是“萬能”，但是能夠一直堅持下去的都會取得不過的成績。
一、背誦能力

非常多的家長和孩子理所當(dāng)然的認(rèn)為物理是理科，是重理解輕背誦的。這樣的固有思維帶來的后果就是“不夠精準(zhǔn)”。
我要求的背誦能力就是簡單粗暴的“背誦并默寫?！闭麄€高中物理涉及到的公式、概念、公式的標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)并沒有很多。
舉個最簡單的例子，F(xiàn)合=ma，最精準(zhǔn)的敘述語言是：物體的加速度與所受的合力成正比，與自身質(zhì)量成反比，物體的合外力在數(shù)值上等于物體自身質(zhì)量與加速度的乘積。
二、獨立做題能力

很多孩子做題的時候沒有獨立思考的習(xí)慣，尤其是剛上高一的孩子，要不就是依賴?yán)蠋煟凑蠋熆倳v的；要不就是依賴答案，反正答案總不會錯的。
但是只有自己獨立的做一些題才能更真實的反映一些問題，比如在破題的關(guān)鍵是哪一點沒有想到，解題的過程為什么不夠完整。
只有孩子獨立解題才能暴露問題，依靠答案、老師，那都不是自己的想法。
三、歸納總結(jié)的能力

物理的題目有一個顯著的特點就是規(guī)律性很強(qiáng)，很多題目雖然條件有差別，但是破題思路卻是一樣的。比如牛二體系，解題的思路就是按照研受合加運五步走。
還有一些題目就是會出現(xiàn)“一題多解”，孩子要做的就是既然是一題多解到底哪一個解題速度是最快的！
因為高考物理試卷很多不是孩子不會，而是時間不夠，其實就是速度的比拼。
四、記筆記

每一次高一新生我都會重新鄭重的強(qiáng)調(diào)這個問題，很多時候我不會收作業(yè)，但是一定會收筆記。
因為20多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我筆記的重要性，我不僅要求記筆記，我還要求背筆記。
筆記里的重點難點都是我上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，這些細(xì)節(jié)不光會在期中、期末考試中幫到孩子。甚至在高三一輪二輪復(fù)習(xí)的過程中也很重要。
這里要額外強(qiáng)調(diào)的一點就是很多孩子家長很迷信“學(xué)霸”筆記。認(rèn)為學(xué)霸的筆記就是“金科玉律”，甚至不惜重金，這個是完全沒有必要的。
每個人的筆記都有每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然孩子自己的筆記不一定是最好的，但是一定是最適合孩子自己的。
以上
跟著殷大神，一起做學(xué)神。