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老師股份制教學(xué)，不像早九晚五的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師會(huì)有意的控制教學(xué)內(nèi)容，在清風(fēng)有階段性的測試，不合格或者沒有聽懂的內(nèi)容? 老師免費(fèi)補(bǔ)課加課，中間沒有任何隱形費(fèi)用 不純在任何形式的加報(bào)課程，課程費(fèi)用透明。濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？

清風(fēng)學(xué)院沒有其他的專業(yè)，只有室內(nèi)設(shè)計(jì)這一門專業(yè)，我們堅(jiān)信，只有專一，才能做精，做細(xì)，，有的地方說清風(fēng)“很多零基礎(chǔ)小白來學(xué)，很難學(xué)會(huì)，因?yàn)樘y了，太專業(yè)了，最好是有點(diǎn)基礎(chǔ)再去清風(fēng)學(xué)，不然學(xué)不懂”，聽到這些話，我不禁想笑，第一次聽到“專業(yè)”成了一種被攻擊的理由，但也引人反思，我覺得可以從下面兩點(diǎn)來思考：1.別人說這句話的目的是什么呢？2.事實(shí)真是如此嗎？與其聽別人說，不如自己去感受 體會(huì)。

很多人都認(rèn)為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有工地實(shí)踐就行，但其實(shí)現(xiàn)在很多公司圖紙規(guī)范達(dá)不到要求，只有參與高質(zhì)量項(xiàng)目實(shí)踐，就業(yè)方面才能爭取到更多機(jī)會(huì)。在清風(fēng)我們不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，而是在實(shí)踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員有選擇的機(jī)會(huì)，進(jìn)高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)公司。在清風(fēng)每年的項(xiàng)目都會(huì)更新，學(xué)的都是新型的設(shè)計(jì)理念，而不是市面上很多幾年、十幾年前的項(xiàng)目拿出來教。就比如清風(fēng)做的高爾夫會(huì)所項(xiàng)目，全程學(xué)員都跟著一起去現(xiàn)場學(xué)習(xí)，從設(shè)計(jì)理念，裝飾材料到施工工藝現(xiàn)場落地全流程，學(xué)員能夠掌握很多其它地方學(xué)不到的知識(shí)。濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班哪里好？