我是去年的時(shí)候報(bào)名學(xué)習(xí)板繪插畫的，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備報(bào)名學(xué)畫畫的時(shí)候，我很擔(dān)心自己能不能學(xué)會，擔(dān)心網(wǎng)上教育可不可信，我會不會被騙。

但是出于對畫畫的熱愛，我說服了父母支持我報(bào)名學(xué)習(xí)。

可以說，一開始我報(bào)名是懷著滿腔熱血的。

還記得剛來云伴學(xué)習(xí)的時(shí)候，我覺得很新穎，第一次在網(wǎng)上上課，老師上課也很生動，我覺得收獲很大。

但是漸漸地，由于生活不太自律，喜歡玩游戲，工作常常加班，自己后來就怠惰了，好久沒有去上課，課后也沒有補(bǔ)看錄播視頻。

于是我很愧疚，不上課不做作業(yè)，找老師問問題的時(shí)候也很害怕老師會怪我沒去上課。

那段時(shí)間，我工作也沒做好，畫畫也沒堅(jiān)持，也沒休息好，天天精疲力盡，晚上熬夜打游戲舍不得睡覺，白天工作不想起床。

但是出乎意料的是，我的班主任老師突然有一天找到我，問我最近過得怎么樣，有沒有畫畫呀。

我就說我不是不想學(xué)，只是沒時(shí)間（這大概也是很多人的通病吧）。然后主講老師了解情況后就找到我，經(jīng)過與老師的交談過程中，，我逐漸把心結(jié)打開了。

在那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的老師并不像現(xiàn)實(shí)中的那種老師這么嚴(yán)肅，相反的，在我的學(xué)習(xí)過程中，我覺得云伴的老師很有親和力，很耐心也很細(xì)心。理想目標(biāo)是自身定位，興趣天賦是屬性加成，學(xué)習(xí)鉆研是發(fā)育攢金幣，在游戲中，你發(fā)育的越好，在團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候就越有優(yōu)勢，屬性加成只是開局會占有一定優(yōu)勢。

而且我發(fā)現(xiàn)，我們在追求知識能力提升的同時(shí)，老師也教會了我很多以前我從未發(fā)現(xiàn)的問題，從觀察方法到畫畫技法都教的很細(xì)致。

在現(xiàn)實(shí)中，天賦能夠幫助你在同學(xué)間學(xué)得更快，但是你學(xué)的多努力，肯花多少時(shí)間在畫畫練習(xí)上，這決定了你在畫畫這條路上能走多遠(yuǎn)。

現(xiàn)狀：我現(xiàn)在畫的還不太好，還有很多知識需要鉆研學(xué)習(xí)，更重要的是——要想畫一張好畫真的好難！插畫師這條路很遠(yuǎn)，所以我會一直進(jìn)步下去的！加油～