大家好，

今天我們致遠藝研的教授圖鑒要給大家介紹的是：

武藏野美術(shù)大學基礎(chǔ)設(shè)計學科的準教授三澤遙。

三澤遙 教授（みさわ?はるか）

個人簡介

???1982年出生于日本群馬縣。

?? 日本設(shè)計師。?

???日本設(shè)計中心三澤設(shè)計研究所所長。

???三澤遙的祖父是伊勢崎明染的染匠，父親是工藝美術(shù)師。 在高中一年級時，她開始意識到設(shè)計是一種職業(yè)。 生日時，父母送了三澤遙一把圓鋸，激發(fā)了她對木工的興趣，便讓她產(chǎn)生了去藝術(shù)大學的想法。?

???大學畢業(yè)后在nendo設(shè)計事務所工作，2009年起隸屬于日本設(shè)計中心原設(shè)計研究所。 2014年作為Misawa Design Laboratory開始活動。

???主要作品有將水下環(huán)境重構(gòu)為新景觀的《水景》、探索紙張前所未有的可能性的《移動的紙》、國立科學博物館巡回展套件《我們是誰》、可以過夜的隱岐聯(lián)合國教科文組織地質(zhì)公園。有基地“Ent?”的藝術(shù)指導，形象化上野動物園未知魅力的“UENO PLANET”，以及探索自由發(fā)展的KITTE和TOKYO BIG SIGHT的VI標志。

???2019年獲得每日設(shè)計大獎。

研究主題

他采用實驗方法，不斷嘗試觀察事物的基本原理，并將由此衍生出的未知可能性可視化。

作品

這張紙在移動，就好像它有自己的意志一樣。 有了金屬的屬性，原本靜止不動的紙張，在磁力的作用下開始緩緩移動。它們聚集在一起，站起來然后又縮小了，改變了位置。

它們顫抖膨脹起來。表現(xiàn)出的活動與我們對紙的期望完全不同，但同時它具有微妙和精致的紙狀特征。 這張紙自己起來，不用等人用。 也許這意味著論文將形成一種第一人稱的態(tài)度。高性能論文是指功能明確的論文。

然而，在承擔了動詞的功能之后，紙接下來應該變得及物，采取一個擴展紙的潛力的賓語，并承擔適當?shù)慕巧绻嬖诘脑挕?它可能會跳舞。 它可以播放音樂。它甚至可以在空中飛行。 Paper Verb 開始邁向一個沒有紙的領(lǐng)域。

通過作品可以感覺的到教授真的是一個很有想法的人。

如何考武藏野美術(shù)大學

??募集人員

??出愿資格

對于日語的要求是JLPT N2以上或者EJU 200分以上的成績。

??出愿書類

??事前面談

武藏野美術(shù)大學的事前面談是必要的，大家可以根據(jù)下面相對應的專業(yè)，通過郵箱來聯(lián)系學校。

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