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本科學歷不高的職場新人

很多職場新人都想找到理想中的工作，但往往因為學歷與好工作擦肩而過。

管理類聯(lián)考，難度相對比較低、考的科目少，部分專業(yè)只考兩門，而且備考時間不長、又對工作有實踐意義。關(guān)鍵是，學歷這塊敲門磚，能有更好的工作機會。

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公務(wù)員事業(yè)編

如果現(xiàn)在是公務(wù)員、事業(yè)編等公共部門工作人員，并且之后也打算在這個領(lǐng)域深耕，那MPA就很適合；如果現(xiàn)在不是公共部門工作人員，但之后有意愿考公務(wù)員、進事業(yè)編制，也建議考MPA。

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想晉升的高級管理人員

很多人在成為高級管理者后，再往上提升就會比較難，有一個瓶頸期。

這個瓶頸期的成因有很多，年齡、同行競爭、自身能力都會造成瓶頸。

高管考在職研，不僅能提升專業(yè)知識，還可以拿到碩士學歷證書，如果考MBA的話，還能積累一大波人脈。如清華、北大等學校都有專門針對企業(yè)高級管理層的MBA項目。

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有職稱評定需求的人

無論是公務(wù)員、事業(yè)編還是教師，如果有職稱評定的想法或者需求，那考在職研提升學歷一定是最優(yōu)選！尤其是教師行業(yè)，獲得碩士學位后，在評職稱的時候占據(jù)很大的優(yōu)勢。

在職研含金量

首先開宗明義，非全日制研生和全日制研究生的含金量其實沒有太多的差別，從入學要求，考試難度，畢業(yè)要求，學習內(nèi)容等，兩者都是沒有區(qū)別的。

非全日制雙證在職研究生與全日制研究生僅僅只是學習方式的區(qū)別，非全集中在周六周日上課，而全日制是每天都上課而已。

下面是教育部給的權(quán)威背書

教育部對于非全畢業(yè)證效用的官方背書

2017年，教育部教研廳發(fā)布了2016【2】號文件：

非全日制研究生自2016年正式改革，與全日制研究生同等考試時間、同等考試內(nèi)容、同等學習計劃、同等畢業(yè)證書。

這里的非全日制研究生的畢業(yè)后也是雙證，畢業(yè)證和學位證雙全，學信網(wǎng)可查

教育部針對非全畢業(yè)證和學位證的招聘背書

2020年2月，教育部辦公廳攜五部門聯(lián)合，下發(fā)

《關(guān)于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》

，對非全日制研究生就業(yè)工作進行明確，進一步強調(diào)對非全日制研究生的就業(yè)權(quán)益保護，明確了各地及用人單位，特別是公務(wù)員，事業(yè)單位和教師崗位，在招聘和升職考核中，對于非全日制的研究生學歷需要與全日制學歷一視同仁。

另外，在2020年底，國家又發(fā)布了

《關(guān)于做好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》

，再一次確保了非全日制研究生畢業(yè)證證書在求職時可滿足各個單位的招聘要求，處于同一起跑線，最終可以公平競爭，憑能力錄用。

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