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深圳第二外國語學(xué)校袁漢邦老師在深圳市高考模擬命題比賽中榮獲一等獎

2023-08-23 15:24 作者:第一教育全媒體 0人讀過 | 我要投稿

近日，深圳市教育科學(xué)研究院面向全市各高中學(xué)校舉行的“新高考背景下高考模擬試題命題能力比賽”活動結(jié)果揭曉，深圳第二外國語學(xué)校英語科組袁漢邦老師憑借過硬的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐，最終在比賽中榮獲深圳市一等獎。

袁漢邦教師，陜西師范大學(xué)碩士研究生，廣東省基礎(chǔ)教育教研高中英語學(xué)科（深圳）基地成員，深圳第二外國語學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校英語工作室核心成員、科研骨干。

2019年，“好班主任講好故事”論文比賽全國一等獎；

2020年，廣東省中小學(xué)英語教育論文比賽二等獎；

2021年，全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；

2021年，廣東省中小學(xué)外語教育論文比賽二等獎；

2021年，深圳市中小學(xué)教師微課大賽三等獎；

2023年，全國外國語學(xué)校外語教育教學(xué)論文三等獎；

2023年，深圳市高考模擬試題能力命題比賽一等獎。

1.《非謂語動詞的解題步驟》發(fā)表在《廣東教育（高中版）》2019年第4期；

2.《指向思維品質(zhì)提升的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)實(shí)踐》發(fā)表在《中小學(xué)教學(xué)研究》2019年第10期，并被人大復(fù)印期刊《中學(xué)外語教與學(xué)》2020年第4期全文轉(zhuǎn)載；

3.《英語學(xué)習(xí)活動觀下的讀后續(xù)寫教學(xué)》發(fā)表在《教學(xué)月刊·中學(xué)版（教學(xué)參考）》2020年第7/8期；

4.《思維導(dǎo)圖下在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育參考》2020年第2期；

5.《思維導(dǎo)圖下的高中英語教學(xué)》發(fā)表在《基礎(chǔ)教育參考》2021年第1期；

6.《未來教師的教學(xué)策略》編委，機(jī)械出版社2022年出版；

7.《產(chǎn)出導(dǎo)向法在高中英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表在《中小學(xué)外語教學(xué)（中學(xué)篇）》2022年第10期，并被人大復(fù)印期刊《中學(xué)外語教與學(xué)》2023年第4期全文轉(zhuǎn)載；

8.《基于“師生合作評價”的讀后續(xù)寫教學(xué)實(shí)踐》發(fā)表在《英語學(xué)習(xí)》2023年第1期。

“從教六年，我有幸參加了今年的命題比賽，并最終進(jìn)入全市決賽，獲得第二名?；厥妆荣愡^程，從市直屬復(fù)賽、決賽，到全市復(fù)賽、決賽，前后一個月時間，我共經(jīng)歷了兩次命題和兩次說題，極大挑戰(zhàn)著自己的專業(yè)技能和身心狀態(tài)，實(shí)屬不易。過程雖痛苦，但收獲頗豐。從備賽到比賽，從命題到說題，我在不斷反思和對比中，逐步加深理解命題知識和掌握命題技術(shù)，在命題的道路上往前邁出了勇敢的第一步。

回首比賽歷程，衷心感謝一路走來遇到的所有人。感謝市教科院搭建的教師專業(yè)成長平臺，感謝于弟老師的精心組織和指點(diǎn)，感謝深圳第二外國語學(xué)校給青年教師提供專業(yè)發(fā)展的沃土，感謝科組長鄭穎老師的全程陪同指導(dǎo)，感謝冀銀花老師和林曉研老師的專業(yè)指導(dǎo)，感謝還在產(chǎn)假中仍為我傳授命題經(jīng)驗(yàn)的聶婷老師，感謝周末一起在辦公室進(jìn)行限時命題訓(xùn)練的張婷老師，感謝科組老師們陪我參賽，為我加油，何其有幸，感謝遇見，感恩有你們。

命題比賽已經(jīng)結(jié)束，自覺在命題的道路上前行了一小步，但也讓我意識到了自身不足，惟愿自己潛心研究，慣常反思，不斷前行?！?/p>

青年教師的成長和發(fā)展，離不開自身不懈努力與辛勤付出，更離不開校黨委的關(guān)心與支持。自建校以來，深圳二外十分重視青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過“名師工作室”“青藍(lán)工程”等多種途徑，多方面強(qiáng)化對青年教師的專業(yè)引領(lǐng)，積極推薦、組織和培養(yǎng)老師們參加各級各類比賽、學(xué)習(xí)與交流，促使他們盡早成長為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

榮譽(yù)是認(rèn)可，更是鞭策，愿每一位青年教師，潛心鉆研，淡泊明志，耕耘不輟，繼續(xù)書寫燦爛的教育篇章！