二月十日 ???????????隕山城北

????????耳邊是列車逐漸減速的破風(fēng)聲。視角慢慢逼近，右手不見頂?shù)纳狡潞笙脊庥?，藍(lán)白中已見一絲火紅的天穹下，卻沒有暮冬的枯黃，初春的蔥綠，而是無際的銀，或者說是充滿漫反射的白，明亮，卻不刺眼。漫山遍野的風(fēng)車似乎擠占了原住民的空間，但稍微定睛便能發(fā)現(xiàn)，看似茂密的森林，其實(shí)只是稀稀疏疏的獨(dú)木。只因?yàn)榍擅畹牟季?，使有限的設(shè)備發(fā)揮出最大的功效。十幾米高的銀灰下，枯黃正在褪去，綠意即將再生。

????????眼前的城市也是如此，留著一絲冬末的寒意已抵不住春日的溫柔。列車游蛇般躲過看似密集的風(fēng)車，滑入一座緩慢蘇醒的龐然大物。

????????一切都還是記憶中的景象。直入云霄的大樓組成了這座城市的保護(hù)傘，但不是密不透風(fēng)，因?yàn)榇蟠笮⌒〉耐◤较蛩闹芊派?，確保了全城享受海風(fēng)與陽光。列車在傘蓋邊緣穩(wěn)穩(wěn)停下，轉(zhuǎn)入輕飄飄的城內(nèi)電車，宛如人體內(nèi)的視角中，則是另一種感受了。清一色的大廈變成形態(tài)各異的大型建筑，再變?yōu)槔_紛的精致房屋，就像是沿著靜脈的路徑，慢慢流入軀干的核心。擁擠慢慢變少，穹頂漸漸開闊，獨(dú)一無二的漏斗狀布局也是隕山城的智慧之一。直到電車在終點(diǎn)站停下，門外已如豁然開朗的秘境。沒有站臺(tái)，僅從匯聚的道路就可知曉此處的地位。

????????聯(lián)邦被稱作【新人類的國度】，隕山城被譽(yù)為【拜洛的咽喉】，這里則是【隕金的心臟】——西大陸，乃至全世界金字塔頂?shù)母叩葘W(xué)府——【大陸革命獨(dú)立大學(xué)】

????????雖然是全國的人才搖籃，像今天這樣人來人往的熱鬧景象卻并不多見。黑壓壓的人頭有序涌入著眼前的闊氣大門，純大理石鋪設(shè)的大道，石英柱圍出的拱門上，一塊近五米長的牌匾在白日下散發(fā)著暗金色的光芒，八字校名熠熠生輝，昭示著它世界現(xiàn)存最大隕金塊的身份。數(shù)不清的炙熱目光聚焦在上面，盡管不可能把它熔化，但五湖四海的所謂天才少年們無不渴望著進(jìn)入他們夢(mèng)寐以求的最高殿堂。

????????今天是開學(xué)日。

? ? ????猿臂般縈繞的大廈在這座大學(xué)周圍突兀地消失，初春的暖陽毫無阻礙地映在市東北角的這塊土地上。舊世紀(jì)的圍墻不知何年便退出了舞臺(tái)，取而代之的是幾十米寬的銀灰色硬地，把迷宮般的大都市與綠意盎然的廣袤校園隔離開來。洋溢著自信的潮水涌進(jìn)傲然獨(dú)屹的大門，宛如沖積扇般被放射出的銀色道路分割、疏導(dǎo)，通過一個(gè)個(gè)拱廊，最后徹底流入校園的各個(gè)角落。

????????衛(wèi)斷塵的行李同其他人一樣在拱廊內(nèi)便自動(dòng)吞入了地下物流網(wǎng)，余光瞟了瞟四周的新生，手環(huán)、護(hù)耳、眼鏡、手機(jī)等各異形狀的通訊終端似乎比外貌更能顯示少年少女們的復(fù)雜來源。循著眼鏡里傳來的導(dǎo)航與指引，不到十分鐘的腳程帶著新生們重新匯聚到一座柱型建筑。腦內(nèi)依稀記得來時(shí)的方位，這應(yīng)該是學(xué)校中軸線上的第一座建筑。一眼望去，蠟黃色的外墻仿佛留有一絲古典的余韻，只是空隙換成了深灰的吸光玻璃，高高掛起的白日映在其上，漫反射出灰黑與暗黃的奇異光澤，以及正面拱門上熠熠生輝的【秋麒麟堂】。與來時(shí)的空曠綠地不同，向后望去便是錯(cuò)落有致的建筑群，在沒有摩天建筑的校園內(nèi)，宛如巨蟒盤踞，又如門神孤身鎮(zhèn)關(guān)。

????????新生們的腳力似乎也被精密計(jì)算，總數(shù)約為四千的新生有序地錯(cuò)峰進(jìn)入了大堂。與外表的古典不同，殿堂的內(nèi)飾顯得十分現(xiàn)代，白色色調(diào)的一層由一圈房間圍住大堂，在巧妙的設(shè)計(jì)下顯得格外空曠。

????????邁入大廳，衛(wèi)斷塵的眼鏡上便彈出【104】的門牌號(hào)。早在入校前校方就曾通知過入?？荚?，只不過新生對(duì)內(nèi)容一無所知。

????????那些從人海里脫身而出的家伙們應(yīng)該很對(duì)于這些流程很熟悉吧。在不太平的當(dāng)代，這座西大陸最好的腦進(jìn)化者培育大學(xué)更是香餑餑了。

????????可惜衛(wèi)斷塵不一樣，他是所謂的【內(nèi)招生】。

????????靠祖上不知多大的蔭蔽，衛(wèi)斷塵得以免試入學(xué)。要是消息泄露難免遭人記恨，不過入學(xué)后的淘汰制度也降低了不公平性......衛(wèi)斷塵懶得想這些瑣事，進(jìn)入房間，身后的雙開門自動(dòng)合上，長方形的房間內(nèi)除眼前一桌一椅外似乎別無他物。

????????衛(wèi)斷塵徑直入座，并沒有卸下腰上的斷刀——傳家寶離了身他可擔(dān)當(dāng)不起，當(dāng)然也有應(yīng)對(duì)考試的考慮。眼前兩米遠(yuǎn)的墻上掛著攝像頭狀的物體，桌面是一塊大屏，上面現(xiàn)出一段注意事項(xiàng)，大意是一些歡迎入校的章程性文字，然后便是完全隨機(jī)的考試告知，衛(wèi)斷塵幾眼掃完，便確認(rèn)了自己的專業(yè)類別。

????????【腦進(jìn)化者】一詞的歷史不長，史學(xué)界將其當(dāng)作新舊元的重要區(qū)別。舊元的這顆行星上尚只有一塊【古大陸】，一個(gè)古老的大帝國【明嵐帝國】。約千年前，古大陸發(fā)生斷裂，一分為二，加上同時(shí)期的各種戰(zhàn)亂、政變，使得人類社會(huì)經(jīng)歷了徹底性巨變。災(zāi)難中的人類偶然將習(xí)得不久的電技術(shù)用于人腦，獲得了進(jìn)化。從此舊元人類以人御天，修仙式發(fā)展的模式受到了挑戰(zhàn)。在兩百多年的災(zāi)害期過去后，西大陸上，由各個(gè)小邦合并起來的巨大聯(lián)邦以人腦和知識(shí)為本，實(shí)現(xiàn)了浩劫后的首次科技飛躍；東大陸的帝國見證了王朝的余暉與黑暗，經(jīng)過長期的變法、政變過后，明皇交出大權(quán)，成為了大帝國曾經(jīng)輝煌的歷史象征，帝國實(shí)際上演變成了【國民議會(huì)】代表公民執(zhí)政，公民人權(quán)平等的共和政體。

????????腦進(jìn)化者擁有了超越常人的計(jì)算能力和電信號(hào)感知力。隨著科技的不斷發(fā)展，早期【電腦】的構(gòu)想基本被可不斷開發(fā)的腦進(jìn)化者取締，成為了腦進(jìn)化者使用能力的媒介；與此相對(duì)，舊元人改造自然是靠另一種力量，曾有氣、 法力、查克拉等各種各樣的稱呼，新元以來科技成熟后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種力量實(shí)際上是轉(zhuǎn)化能量的能力，這類能量無法直接觀測(cè)，目前只能靠能量守恒計(jì)算，稱為【以太】。舊元時(shí)期能操縱以太的人為【御氣士】，現(xiàn)在統(tǒng)一稱為【以太使】。

????????大陸革命獨(dú)立大學(xué)就是西大陸?yīng)毩⑦\(yùn)動(dòng)時(shí)期的產(chǎn)物，開授學(xué)科對(duì)應(yīng)腦體兩類，下屬專業(yè)綱目若干。由于兩條道路大相徑庭，一般人往往二取其一。

????????但衛(wèi)斷塵不屬于一般人。

????????從小與外界教育隔絕并不是什么好事，不過我因此學(xué)到了很多特別的東西，有位厲害的老媽還真是幸運(yùn)。

????????老媽教過我最重要的東西就是【學(xué)習(xí)】的能力。她的思想似乎總是遠(yuǎn)超常人，受她熏陶，我對(duì)于開發(fā)大腦和強(qiáng)身健體并不反感。

????????印象里她應(yīng)該也是大陸大學(xué)的高材生，這么秀外慧中的人竟然跟了老爹還自愿改姓......真厲害啊。

????????我輕嘆了口氣，同時(shí)勾選了【腦進(jìn)化者】和【以太使】兩大選項(xiàng)，屏幕瞬時(shí)切換成準(zhǔn)備考試的三秒倒計(jì)時(shí)。

????????越是優(yōu)秀的機(jī)關(guān)越喜歡搞非常規(guī)操作顯示優(yōu)越感，老媽也這么暗指過這所學(xué)校。照著這個(gè)思路推理，我應(yīng)該得想想接下來對(duì)方會(huì)出什么招了。

????????雖說這樣想......眼前除了這玩意兒就沒東西了......

????????我靠著椅子向后一仰，視覺死角的天花板上果然也有一個(gè)半球。三秒計(jì)時(shí)已去其二，漆黑的半球亮起一點(diǎn)紅光，像是一只眼睛般和我對(duì)視——

????????我身子向后一倒，看也不看前面的【攝像頭】，一腳將桌子直直踢向前方。幾乎同一時(shí)間，看上去是攝像頭的玩意突然張開一個(gè)圓孔，一張大網(wǎng)【砰】地一聲射出，正正和桌子撞在一起。

????????我借勢(shì)向后滾翻，左手和右腳撐起身體，右手則抽出斷刀?；仡^一看，桌子已經(jīng)身處大網(wǎng)的懷抱里。上面【滋滋】的聲音讓我有些無語。

????????......不是吧，還帶電的么......

????????但身后的東西似乎不打算留給我更多的反應(yīng)時(shí)間?；剡^頭來，來時(shí)的雙開門上已經(jīng)多出了兩架無人機(jī)，手臂大小，搖搖晃晃，成犄角之勢(shì)向我逼近。

????????（未完待續(xù)）