近日，亞馬遜中國與友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會（以下簡稱：友成基金會）攜手開展的2023年度“編程·創(chuàng)未來”公益項目正式啟動。今年“編程·創(chuàng)未來”項目將落地云南省紅河州金平縣、甘肅省酒泉市瓜州縣、四川省廣安市及安徽省蕪湖市四地，計劃覆蓋24所鄉(xiāng)村學校，為48名鄉(xiāng)村教師提供編程培訓和實踐活動，為近萬名鄉(xiāng)村學生培養(yǎng)編程素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。項目還將繼續(xù)支持云南省富寧縣的“創(chuàng)未來工作室”，推動編程教育在富寧縣全縣域近百所小學深入開展，惠及更多鄉(xiāng)村學生，助力鄉(xiāng)村科技教育發(fā)展。

亞馬遜中國公關(guān)副總裁閻妍表示：“鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是整個鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支點。努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，也是我們企業(yè)作為社會力量應(yīng)盡的責任。一直以來，亞馬遜都非常關(guān)注所在社區(qū)的發(fā)展。我們聚焦社會需求，希望發(fā)揮自身優(yōu)勢，為社區(qū)發(fā)展提供力所能及的支持。支持STEM教育是我們在全球開展的最重要的公益活動之一。在中國，我們以編程教育作為STEM教育的切入口，培養(yǎng)學生們運用跨學科的思維解決現(xiàn)實問題的能力，讓他們在實踐中體會科學之美，激發(fā)他們的好奇心與學習熱情?！?/p>

現(xiàn)如今，鄉(xiāng)村科技教育的推進依然面臨諸多挑戰(zhàn)。例如，缺乏高質(zhì)量有教學經(jīng)驗的老師，課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性，無法在當?shù)匦纬梢?guī)模效應(yīng)等?！熬幊獭?chuàng)未來”作為鄉(xiāng)村科技教育的特色實踐，通過線上與線下相結(jié)合的陪伴式成長培訓體系，為鄉(xiāng)村教師提供系統(tǒng)的創(chuàng)未來編程課程。與此同時，項目通過“創(chuàng)未來工作室”的方式，打造本地編程教育資源中心，培養(yǎng)本土化講師隊伍，讓當?shù)厣鐓^(qū)能夠自主設(shè)計、組織、持續(xù)開展編程教育。在云南省富寧縣，項目用三年的時間完成了從大規(guī)模教師培訓，到打造當?shù)刈约旱木幊探萄袑＜覉F隊，再到今年預(yù)計完成的全縣域近百所小學的編程教育全覆蓋，摸索出了讓“編程·創(chuàng)未來”在鄉(xiāng)村可持續(xù)的運營模式。

在2023年項目前期調(diào)研中，安徽省繁昌區(qū)平鋪鎮(zhèn)新林九年制學校校長表示：“編程作為一門系統(tǒng)性的學科，其中包含數(shù)學、物理、邏輯、工程等多重知識，以及豐富的實踐活動。‘編程·創(chuàng)未來’的到來對我們來說是雪中送炭，解決了學校在編程教育上缺乏師資和專門課程的大難題。該項目將會為學校教師隊伍的發(fā)展提供新方向，并幫助我們打造一批高水平的編程教師，這將在廣大學生心中播下一顆顆勇于創(chuàng)新的種子，激發(fā)他們對于科技的興趣和好奇心，更能建立其邏輯思維和創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展。不僅為鄉(xiāng)村孩子鋪設(shè)了一條長遠的夢想之路，也拓寬了他們未來的人生之路?！?/p>

友成基金會副秘書長苗青表示：“在以人工智能為代表的科技浪潮之下，世界在以前所未有的速度發(fā)生著改變，編程作為理解21世紀這個高度互聯(lián)世界的基本能力之一，是培養(yǎng)青少年信息意識、計算思維、數(shù)字化創(chuàng)造力、信息社會責任的重要手段。而鄉(xiāng)村學校教育資源匱乏，開展編程教育面臨很多困難。因此，我們設(shè)計了‘編程·創(chuàng)未來’公益項目，希望通過聯(lián)合地方教育部門，為鄉(xiāng)村學校提供政策鼓勵、物資支持、教師賦能、活動開展等多方位支持，推動當?shù)鼐幊探逃匠掷m(xù)提升，讓鄉(xiāng)村孩子在高度數(shù)字化的未來擁有無限發(fā)展可能?！?/p>

未來，亞馬遜中國會繼續(xù)攜手友成基金會以及其他社會力量，為更多鄉(xiāng)村學生提供編程、科技學習的機會，支持鄉(xiāng)村教師的成長，通過支持鄉(xiāng)村科技教育的發(fā)展為鄉(xiāng)村振興貢獻力量。（宣紅彥）