贈送版 | 《華政考研法綜419頁詳細版思維導圖》

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一、《法學綜合419頁詳細版思維導圖》使用方法和序言
思維導圖怎么用?用法和使用目的相關,在使用目的和用法之間我們要來回切換且互相匹配。
以下四種用法并不孤立,呈現(xiàn)一定的遞進趨勢,綜合一起,就是一套比較完整的思維導圖使用攻略。
望考生好好把握!
(一)
第一種用法:構建知識體系
1、匹配的使用目的:掌握知識脈絡、了解全局、總體把握——讓你的記憶更立體
2、具體的操作要點:
(1)看任何知識點之前,先看思維導圖,從第一層級[如下圖所示]開始依次往下
(2)看思維導圖的效果是:整體記憶下來,至少要有大概印象
(3)看導圖的目的是:掌握本知識點屬于整個知識體系的哪個層次、哪個分支、哪個脈絡,比如第二層級X知識點[如下圖所示]在本知識點體系中屬于哪個位置,你要了解
(4)同時,在復習下一個知識點Y[如下圖所示]之前,也要嘗試回憶上一個知識點是什么,從而層層疊加,形成清晰、完整、立體的知識體系
(5)構建知識體系之后,再去復習具體內(nèi)容,可以讓你的復習事半功倍
(6)但應注意,層級不建議超過3個或4個層次,超過3個或4個層次的層級都是“假”層級,更應稱之為“知識點本身”

(二)
第二種用法:規(guī)劃學習任務
1、匹配的使用目的:制定每日復習量、從容匹配復習進度——讓你的復習更有節(jié)奏
2、具體的操作要點:
(1)對整本資料預估復習時間,比如30天,然后按照思維導圖依次劃分每天的復習量,比如,今天要完成思維導圖中XX篇的前三章+XX篇的第八第九章,并在思維導圖對應內(nèi)容附近進行標記
(2)從時間效率角度考慮,這種規(guī)劃學習任務的方式比單獨制定計劃要更方便、高效,也節(jié)省時間
(3)習慣艾賓浩斯記憶曲線的同學,更可以直接用不同顏色的筆對照思維導圖進行123輪標記,比單獨整理所謂的艾賓浩斯記憶框架圖、規(guī)劃表更高效
(4)如下圖展示的,白色1代表第一天想要學習的知識點,白色2代表第二天想要學習的知識點,依次類推。同時,如果你習慣艾賓浩斯記憶曲線的話,還可以用不同顏色的1、2代表本知識點你復習了幾輪了,白色的1、2就代表第一輪,紅色的1、2就代表第3天溫習的第二輪,依次類推

(三)
第三種用法:回憶復習內(nèi)容
1、匹配的使用目的:復盤學習、加深記憶——讓你的記憶更牢固
2、具體的操作要點:
(1)完成多頁(比如5頁或者10頁)的內(nèi)容復習之后,就可以復盤了
(2)復盤過程中,對照思維導圖復盤,而不是對照具體知識點內(nèi)容,對照思維導圖的復盤可以讓你的記憶更立體、且更牢固
(3)復盤進行不下去的,再去溫習具體知識點內(nèi)容,然后再把思維導圖溫習一遍,重新對知識點進行復盤
(4)上述5頁或者10頁的復盤思路,也可以轉換成3天或者5天的復盤思路,即你在第3天或者第5天溫習之前看過的知識點的時候,也可以按照上述思維導圖進行回憶復習

(四)
第四種用法:學會融會貫通
1、匹配的使用目的:知識點串聯(lián)記憶、體系打通記憶——讓你的理解更深刻
2、具體的操作要點:
(1)不建議新手進行本用法的操作
(2)等你復習至少2輪之后,可以適當開始利用思維導圖融會貫通式學習
(3)實際操作就是:在關聯(lián)知識點、相似知識點、總-分結構明顯的知識點等情況下,下意識的將有關內(nèi)容進行統(tǒng)一標記并進行串聯(lián)記憶[如下圖所示]
(4)知識體系的構成本身就是對學科的深入理解的第一步,前后串聯(lián)關系、知識點構造方式本身就隱含諸多學科特色,等你復習至少2輪之后,你的體會會更深刻,諸多知識點會散落或關聯(lián)在很多章節(jié)中,這本身也是總論-分論式學科體系學習的一大特色
(5)嘗試利用不同思維框架中的知識點進行串聯(lián),最終的目的其實是:應付可能出現(xiàn)的大題、對比性題目、綜合類題目

二、《法學綜合419頁詳細版思維導圖》試讀和介紹
法學綜合思維導圖的內(nèi)容為何?什么樣子的?我們一一來進行展示介紹。
(一)
資料特色和優(yōu)點
1、一頁一圖:每一頁都代表一個全新的思維導圖,清晰明了。
2、一圖一點:每一個導圖都代表一個全新的知識點內(nèi)容,便于復習。
3、體系明了:思維導圖的第一大功能就是幫你迅速建立體系框架,便于記牢。
4、考點全面:不同于傳統(tǒng)的思維導圖,本次的思維導圖(詳細版)知識點非常全面,且文字表達更為明晰,和精講筆記等資料相比,知識點上實際并無較多刪除。
5、刪繁就簡:不同于傳統(tǒng)的思維導圖,本次的思維導圖(詳細版)的具體內(nèi)容文字表達相對于精講筆記有一定的刪略,但意思表達到位且不盲目刪除。
6、頁數(shù)減少:相比于精講筆記等資料,本次的思維導圖(詳細版)的頁數(shù)減少了三分之一,一定程度上可以減少復習壓力。
7、直接開背:不同于傳統(tǒng)的思維導圖,本次的思維導圖(詳細版)是可以直接可以開背,理論上也無需配套其他資料,就是獨立的、可以直接使用的復習資源。
8、記憶更牢:得益于思維導圖本身“易背、易記、牢記”的特性,利用本次思維導圖學習可以一定程度上讓你的記憶更牢固、復習更效率。
9、紙質(zhì)版本:本資料為紙質(zhì)版本,并非電子版,更利于閱讀和復習利用。
10、免費贈送:特定同學可以獲取本資源,本資源為免費資料。
(二)
幾頁試讀









(三)
再看幾頁目錄


