第一個(gè)就是呃
歷屆建模論文存在的一個(gè)問題
之所以要把這個(gè)說一說呢
是因?yàn)槲椰F(xiàn)在收到了這個(gè)呃
各省統(tǒng)計(jì)局以及各個(gè)
就是調(diào)查隊(duì)叫過來的開辟報(bào)告
然后在這個(gè)其中呢有一些專門提到了
想希望培訓(xùn)的時(shí)候講一講
就是歷屆建模大賽
這個(gè)論文里面有一些什么樣的問題
然后需要規(guī)避的
第二個(gè)就是說
建模論文的這個(gè)幾個(gè)要素
怎么破題
然后怎么去建模
然后結(jié)果和分析上怎么
去展示第三個(gè)
是想給大家介
簡(jiǎn)單的介紹一下
這個(gè)我們建模論文的一個(gè)基本架構(gòu)
就是說你這個(gè)論文怎么組織
可能看起來邏輯上更流暢一點(diǎn)
第四個(gè)呢
是想給大家介紹介紹一下
建模論文的寫作要點(diǎn)
這個(gè)寫作要點(diǎn)可能就是說
你在最后的這個(gè)寫作的
組織的這個(gè)過程中
然后注意你的這個(gè)文峰啊
或者說你的表述上
需要注意些什么問題
第五個(gè)就是對(duì)我
今天介紹的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)
那第一塊呢
是歷屆劍魔論文存在的問題
我也是之前參加過劍魔大賽
然后包括我最近
也做了一個(gè)簡(jiǎn)要的一個(gè)梳理
就是想跟大家做一個(gè)探討
那劍魔大賽主要是想干什么
我覺得這個(gè)大家首先要清楚
可能每那個(gè)每個(gè)人的這個(gè)目的
或想法都不太一樣
然后有的人可能覺得哎呀
領(lǐng)導(dǎo)交班的政治任務(wù)
所以我來參加大賽了
并沒有去好好琢磨建模大賽
我們要通過這種形式來
干什么
那我覺得他的目的一方面是鍛煉能力
另一方面是要研究
和解決一些實(shí)際問題
比如說我們這次的題目就是因?yàn)榭赡?br>疫情對(duì)大家有所啟發(fā)
所以我們的題目是重大的
這種突發(fā)的事件
然后對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響的測(cè)度
那我們的主題呢
一般是有理論或應(yīng)用價(jià)值
或者極待解決的一些問題
這個(gè)大家也肯定有
就直觀的認(rèn)識(shí)了
第三個(gè)就是在方法上
要滿足適用條件的基礎(chǔ)上
回答所提出的問題
這個(gè)非常重要
為什么我說非常
重要的就是因?yàn)楹芏嗟倪@個(gè)
就是建模大賽的論文
他沒有取得很好的成績(jī)
有一個(gè)原因就是他沒有最終解決
所要講解決的問題
就是提出的問題最后沒有得到解決
然后這個(gè)事情就做的不夠完整
所以你的論文就很難得到一個(gè)高分
最后就是要有應(yīng)用價(jià)值
你的
建模的結(jié)果要合理準(zhǔn)確
你的結(jié)論的闡釋要清晰
那這樣子的話你整個(gè)的這個(gè)建模也好
或者說你的這個(gè)論文的組織也好
可能會(huì)更容易得高分
那我也找了一下
就是之前有一屆大賽
他的一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
這是當(dāng)時(shí)是那個(gè)國(guó)家局
青聯(lián)杯建模大賽的時(shí)候一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
他說的是建模的依據(jù)要合理
且闡述的清晰
所謂的建模的依據(jù)合理且闡述清晰的
其實(shí)就想說的是兩點(diǎn)
第一個(gè)說你的理論基礎(chǔ)要扎實(shí)
第二個(gè)說
你的建模思路一定要是清楚的
你首先知道我提出了什么問題
我怎么去解決他
我最后解決了還是沒解決
你都要有很清楚的這個(gè)想法
這個(gè)是完全可以呈現(xiàn)在你的論文上的
第二個(gè)是說你的建模方法使用準(zhǔn)確
且有所創(chuàng)新
所以大家要注意的是
你一定要準(zhǔn)確的使用
有一些
模型他其實(shí)有能解決一類特定的問題
并不是解決所有的問題
所有的模型都是有適用條件的
所以你在模型使用的時(shí)候
一定要是準(zhǔn)確
要合適
而不是說我最近學(xué)了一個(gè)新的模型
我覺得這個(gè)模型特別好
我迫不及待的想要去展示一下
但他可能解決
不了你現(xiàn)在想要解決的問題
比如說這次就是重大
突發(fā)的這種事件對(duì)經(jīng)濟(jì)
社會(huì)的影響的一個(gè)測(cè)度
那可能比如說處理一些常規(guī)的
常規(guī)的一個(gè)模型
他處理一些平滑數(shù)據(jù)呢就完全不適用
所以一定要建模的這個(gè)方法使用準(zhǔn)確
且有所創(chuàng)新
這個(gè)其實(shí)是很難的
因?yàn)槟闳绻茏龅侥Ｐ偷膭?chuàng)新的話
那你的理論功底和你的建模功底
一定是非常扎實(shí)
非常深厚的
那我們現(xiàn)在看到的大部分人的論文
其實(shí)都是對(duì)
模型找到一個(gè)模型
然后我把數(shù)據(jù)套套進(jìn)去
然后來驗(yàn)證一下我的這個(gè)問題
所以大部分人做不到創(chuàng)新
你如果能有所創(chuàng)新
而你的創(chuàng)新還非常正確的話
那你高分論文
就很容易得到這個(gè)評(píng)價(jià)
第三個(gè)是文字表述要規(guī)范恰當(dāng)
這個(gè)文字表述清晰然后論文結(jié)構(gòu)合理
這個(gè)也是對(duì)你的這個(gè)
高分論文的一個(gè)要求
如果你的文字表述比如說啊
啰里啰嗦
看了半天
不知道你想說的焦點(diǎn)是什么的話
那可能對(duì)你的分?jǐn)?shù)
也會(huì)有一個(gè)很大的影響
第四個(gè)是結(jié)論準(zhǔn)確且有應(yīng)用價(jià)值
最后你建模到最后是要得出一個(gè)結(jié)果
那你這個(gè)結(jié)果一定要是準(zhǔn)確的
而且這個(gè)結(jié)果要有一定的英文價(jià)值
如果你得到一個(gè)結(jié)果很準(zhǔn)確
但是對(duì)現(xiàn)實(shí)的問題沒有任何意義的話
那你這個(gè)
論文
整體的這個(gè)分?jǐn)?shù)可能也不會(huì)特別高
因?yàn)檫@跟我們大賽的初衷可能就
啊有點(diǎn)不太契合
所以呢我為什么要講這個(gè)看起來
很low的題目
就是在眾多的那個(gè)就是培訓(xùn)的主題里
可能看到我
這個(gè)是覺得很low的一個(gè)題目
但我那天跟這個(gè)其他人聊的時(shí)候
我又覺得他非常有必要去說一說
就是想讓大家知道
你一定要充分認(rèn)識(shí)
這個(gè)論文在你建模大賽中的重要性
很多人覺得論文寫作
是整個(gè)建模過程中最沒有技術(shù)含量的
但我覺得這個(gè)恰恰相反
因?yàn)檎撐氖紫人?br>建模成果的唯一體現(xiàn)
然后其次
它是交給評(píng)審專家的唯一材料
那再其次
或者說最后
它是建模好壞的唯一評(píng)價(jià)依據(jù)
評(píng)審專家拿到的論文以后就拿
就以此為準(zhǔn)來評(píng)價(jià)你整個(gè)這個(gè)建模
做的好不好
所以論文其實(shí)非常重要
你如果想要拿高分
那你的論文一定要行人行
行云流水
就是整個(gè)的邏輯非常的完整
而且你的這個(gè)寫作上的這個(gè)表述
得當(dāng)而且流暢
沒有任何的問題
那這樣的話你很容易拿到高分
這又突然讓我想到了一個(gè)問題
就是大家經(jīng)常說的
外表和內(nèi)心哪個(gè)更重要
然后大家的那個(gè)答案也往往是說
如果你沒有外表的話
我也沒有興趣了解你的內(nèi)心
其實(shí)是一樣的
你的論文的大概的這個(gè)遺留眼
看你的這個(gè)整個(gè)的架構(gòu)啊
你的表述啊
其實(shí)這個(gè)不需要很長(zhǎng)的時(shí)間
就迅速瀏覽就可以
知道個(gè)大概
所以也就是說看了你的這個(gè)外表
才有興趣在深挖你的內(nèi)心
你的模型你的各方面
這樣子的話
你的整個(gè)的這個(gè)論文才能被
就是熟讀
然后你的這個(gè)價(jià)值才
能被挖掘
所以說他
論文應(yīng)該是你整個(gè)建模
大賽最后
的萬千寵愛于一身的一個(gè)作品
而不是說我最后哎建模建的特別好
然后最后把這個(gè)東西
堆湊上去就可以了
然后
專家只要看到我這個(gè)模型特別漂亮
我就能拿高分
不是的
這個(gè)千萬要放棄這種錯(cuò)誤的這個(gè)想法
啊那說完為什么要講講這個(gè)論文
然后想讓大家充分
重視這個(gè)論文的重要性呢
接下來想跟大家說一下
這也是我在很多開題報(bào)告里頭看到的
就是說有一些
這個(gè)參賽隊(duì)還是希望
給大家介紹一下
歷年的這個(gè)參賽大賽的這個(gè)論文
沒有拿到
好的成績(jī)的論文都有些什么問題
那第一個(gè)我覺得很重要的一個(gè)問題
就是選題和建模大賽的主題是脫節(jié)的
比如說今年我看到有一些Kitty報(bào)告就
存在這樣的問題
所以給大家建議就是
你一定要緊密的圍繞這個(gè)話題進(jìn)行的
建模和論證
不是沾邊就算也不是掛羊頭賣狗肉
我為什么這么說呢
就比如說我現(xiàn)在看到的這個(gè)
一些Kitty報(bào)告里面
他寫的可能是新冠肺炎
疫情下的什么什么什么的研究
但事實(shí)上他整個(gè)的這個(gè)篇幅
全都在論證后邊這個(gè)什么什么的研究
根本不是說疫情下的
或者是疫情對(duì)他的這個(gè)影響
跟從頭到尾沒有體現(xiàn)出影響
所以他只是在
題目里給他扣了一個(gè)前提和帽子
但是在實(shí)際的研究中
并沒有把這個(gè)東西體現(xiàn)出來
那這個(gè)就叫掛羊頭賣狗肉
還有一個(gè)就是什么沾邊
就算很多人可能覺得
疫情對(duì)我們的生活方方面面
全都產(chǎn)生了
各種各樣的影響
那對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)也是
無孔不入的這種影響
那所以我隨便選一個(gè)選題
就能把它那個(gè)套進(jìn)去
我就能反映出現(xiàn)在的這個(gè)題目
但事實(shí)上不是這樣子的
你怎么體現(xiàn)重大
怎么體現(xiàn)是突發(fā)事件
你怎么體現(xiàn)對(duì)經(jīng)歷社會(huì)的這個(gè)沖擊
其實(shí)他是有一個(gè)范圍的
他并不是所有的東西都能裝到這個(gè)
筐子里所以
對(duì)于大家的建議
就是說你的這個(gè)選題一定要
跟建模大賽的主題
是緊密相關(guān)的
是緊扣的
第二個(gè)就是要有邏輯的
嚴(yán)密的邏輯基礎(chǔ)
這個(gè)我也是在這個(gè)開看開題報(bào)告呀
或者是說我們之前的一些
那個(gè)建模大賽論文的時(shí)候
發(fā)現(xiàn)的這個(gè)問題
就是你乍一看他的題目其實(shí)覺得
或者是他研究的這個(gè)問題
好像是很相關(guān)的
但實(shí)際上是沒有什么關(guān)系
然后這個(gè)就像我剛
我現(xiàn)在要說的這個(gè)例子
就是說有人在長(zhǎng)安區(qū)打了個(gè)噴嚏
引起了西城區(qū)的流感
噴嚏和流感之間肯定是緊密相關(guān)的
但是朝陽區(qū)的噴嚏
和西城區(qū)的流感有沒有關(guān)系呢
你仔細(xì)琢磨琢磨它其實(shí)是沒有關(guān)系的
然后很多的這個(gè)建模大賽的論文
或者是有相當(dāng)于部分
現(xiàn)在的這個(gè)開題報(bào)告里
就存在這個(gè)問題
就是看似相關(guān)實(shí)則無關(guān)
所以我希望大家不要做這種海市蜃樓
就是你的這個(gè)邏輯基礎(chǔ)一定要是
踏踏實(shí)實(shí)的
然后你做的這個(gè)東西才能經(jīng)得住考驗(yàn)
才能提高你這個(gè)論文
或者你這個(gè)建模的抗擊打能力
第二個(gè)就是說
我看到到呃
今天就是我們的這個(gè)建模主題
還是有很多人要用來
用用這種新的數(shù)據(jù)形式
比如說大數(shù)據(jù)啊
或者一些新的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲也好
或者說一些其他的一個(gè)方法來
然后來做數(shù)據(jù)的分析
那我還是給大家一個(gè)建議
就是
不要過分迷戀大數(shù)據(jù)所謂的相關(guān)關(guān)系
大數(shù)據(jù)的這種相關(guān)關(guān)系
你不能說它不準(zhǔn)確
但是它是建立在大量數(shù)據(jù)的這個(gè)
挖掘的基礎(chǔ)上
這個(gè)不是我們一個(gè)建模大賽
可以承載的
如果你是一個(gè)公司的背景
或者是一些掌握了大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的
這種情況下
你可以做這種相關(guān)關(guān)系
那你的相關(guān)關(guān)系也可能會(huì)
比較有說服力
但是我在我的概念里
我認(rèn)為在建模大賽中
其實(shí)我們不具備這樣的這個(gè)硬性條件
所以勸大家不要過分迷戀大數(shù)據(jù)
所謂的相關(guān)關(guān)系
還是老老實(shí)實(shí)的做金果關(guān)系
更容易在芥末大賽中拿到好成績(jī)
啊第二個(gè)呢
就是說在
歷階的這個(gè)論文
或今年的開題報(bào)告中都發(fā)現(xiàn)了
就是說選題缺乏理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)
嗯論文必須要有理論依據(jù)
這個(gè)是我想跟大家強(qiáng)調(diào)的
尤其像今年的這個(gè)選題
今年這個(gè)選題呢
就是說重大的這個(gè)事件
重大突發(fā)的這個(gè)事件
對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的這種影響
那你一定要找到一個(gè)理論依據(jù)
可能在我們的直觀感受里說哎呀
你看我的收入都受影響了
哎呀你看我的這個(gè)消費(fèi)也受影
響了
或者我的出行各個(gè)方面都受到影響了
所以他對(duì)這個(gè)東西有影響
但是這是一次建模大賽
然后你做的是一個(gè)建模論文
你一定要找到理論依據(jù)這個(gè)東西
他們之間到底有什么樣的這個(gè)聯(lián)系
而且能把這種聯(lián)系進(jìn)行
這種數(shù)理化的公式的這種表示
這是你必須清楚的而且是必須要有的
這個(gè)是繞不過去的
你不能說所有人都知道他們有關(guān)系
所以我就
上來就直接論證兩者的關(guān)系
我直接就建了個(gè)模型給去驗(yàn)證了一下
那這個(gè)的話你是缺少一個(gè)基礎(chǔ)的
就像你蓋房子沒有打好地基是一樣的
所以論文必須找到理論依據(jù)
而且我們大部分的這種建模主題
其實(shí)都屬于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的范疇
你是可以找到這個(gè)經(jīng)濟(jì)原理相對(duì)應(yīng)的
或者經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也好社會(huì)學(xué)理論也好
你是可以找到這種理論相對(duì)應(yīng)的
你就包括有1之前有一些的這個(gè)
呃建模主題
他可能是純這個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的問題
那你也能找到統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些理論
做支撐的
所以你一定要給
自己的論文找到一個(gè)理論依據(jù)
這樣子的話
你才能在這個(gè)基礎(chǔ)上來開展你的研究
那比如說現(xiàn)在的這個(gè)凱體報(bào)告中
許多的參賽隊(duì)都把
焦點(diǎn)放在了這次的新冠肺炎
疫情上
而且是這個(gè)方方面面的都都有
不可否認(rèn)
就是說疫情肯定是對(duì)我們有影響
而且各種各樣的影響都存在
但是
這個(gè)影響到底是通過什么樣的機(jī)制
傳遞給經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)方面的
是直接的是間
接的是短期的是長(zhǎng)期的
這上后面有一些
什么樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在發(fā)生作用
或者說經(jīng)濟(jì)機(jī)理在發(fā)生作用
是你必須要搞清楚的
你只要搞
只有搞清楚了這個(gè)
你的論文才可以往下進(jìn)行
或者你的建模才可以往下進(jìn)行
第二個(gè)就是說
理論依據(jù)
是你選擇模型和方法的一個(gè)依據(jù)
基本上你找好你的理論了
或者說你想要研究的問題
然后找好了相應(yīng)的理論
你就知道你的模型大概
在什么范圍之內(nèi)了
一定要清楚的就是
你的統(tǒng)計(jì)建模工具
不等于經(jīng)濟(jì)研究方法
很多統(tǒng)計(jì)建模工具他只是對(duì)數(shù)據(jù)要求
但是他可能
就是并不是完全為了
反映一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題的
那你一定要知道
你這個(gè)建模工具
跟你想要反映的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題
是不是契合的
你不能拿著一個(gè)模型就就來用
我一看到這個(gè)模型哎
好像能解決我的問題
然后你就拿來就用
那這個(gè)可能就會(huì)導(dǎo)致你模型選擇
像前面我說的就是可能
是不是適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)模型
啊第三個(gè)呢
就是這個(gè)
其實(shí)在建模大賽的論文里
算是比較突出的一個(gè)問題
就是模型的花樣炫技貪多焦不爛
這個(gè)里面呢就是呃
我在歷歷屆的這個(gè)建模大賽論文里啊
或者是現(xiàn)在的這個(gè)開題報(bào)告里也是
就是發(fā)現(xiàn)了大家就在一個(gè)這個(gè)論文里
或者在一個(gè)報(bào)告里
把很多個(gè)模型全都羅列上去了
我說的這個(gè)模型的羅列
并不是說你解決的這個(gè)
比如說你可能在那個(gè)呃
就是主分析的時(shí)候用
了一個(gè)模型
然后你在那個(gè)結(jié)果檢驗(yàn)的時(shí)候
用了兩個(gè)模型去解釋
這個(gè)不叫那個(gè)模型的這個(gè)堆砌
或者是說華陽軒氣
是指說你研究一個(gè)主問題的時(shí)候
因?yàn)槲也恢肋x哪個(gè)模型好
所以我就這幾個(gè)模型
好像都能解決我這個(gè)問題
然后我就用這個(gè)模型做了一遍
用另一個(gè)模型又做了一遍
把ABCD幾個(gè)模型全都試了一遍
然后最后沒有一個(gè)共同的結(jié)論出來
因?yàn)槊恳粋€(gè)模型得到的東西
肯定都是不一樣的
然后他也沒有發(fā)
要不你就說我做一個(gè)對(duì)比分析
然后發(fā)現(xiàn)了一些什么樣問題也可以
也沒有
他就是把這些東西做了一個(gè)驗(yàn)證
做了一個(gè)結(jié)果
然后就把它堆在哪了
然后這個(gè)論文就算完成了
那這個(gè)論文就很難拿到高分
就即使說
你可能相對(duì)來說某一個(gè)模型用的很好
但是
你沒有把它作為一個(gè)主模型來分析
那你這個(gè)論文也很難拿到高分
而且還有一個(gè)問題
就是說很容易給評(píng)審專家或者是說
評(píng)委老師一個(gè)印象
你沒有把模型吃透
因?yàn)槟悴恢烙媚膫€(gè)好
你沒有在他們之間比較出優(yōu)劣
所以你拿什么都用來試一下
然后生搬硬套
這就會(huì)導(dǎo)致你有一些結(jié)果的偏差
是你完全不知道的
第四個(gè)呢就是說
呃在整個(gè)建模的過程中吧
建模大賽建模大賽
所以大家腦袋里刻的就是建模
這兩個(gè)字
很多的這個(gè)論文
就出現(xiàn)了這種重模型輕論文的這個(gè)
問題就是說
我只管研究我的這個(gè)模型怎么建然
后我的模型怎么去弄
然后沒有把這個(gè)東西怎么展現(xiàn)
你這個(gè)模型的結(jié)果
或者整個(gè)這個(gè)過程怎么展現(xiàn)出來
作為一個(gè)很重要的一個(gè)考量因素
就是說在論文寫字的過程中很輕視
那導(dǎo)致你的論文結(jié)構(gòu)很松散
然后說句簡(jiǎn)單的
就是一看目錄便知你論文的深淺
如果你的目錄或者說你的摘要啊
然后你的這些
讓大家一一目了然的東西
然后寫的這個(gè)很松散
或者說架構(gòu)弄得很邏輯很不規(guī)范的話
那基本上你這個(gè)論文就很容易被拍掉
你可能說我模型那塊我確實(shí)
弄得挺好的
那可能也是適當(dāng)?shù)募臃?br>并不能說決定你這個(gè)論文能突出出來
然后還有一個(gè)問題呢
就是說論文和報(bào)告一定要做一個(gè)區(qū)分
因?yàn)槲覀兇蟛糠值娜粘Ｉ钪?br>我日常的工作中
全都是寫一些報(bào)告樣的這個(gè)
文種比如說給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)的一些材料呀
或者說我們?nèi)粘５膶?duì)
某一個(gè)問題的研究
也都是一種報(bào)告的形式
那論文和報(bào)告最大的缺
最大的區(qū)別就是說論文你一定
論點(diǎn)集中
就是
你的這個(gè)整個(gè)的研究是有一條主線的
你是萬變不離不離其宗
就一定要圍著這個(gè)根本的問題在研究
而不能去發(fā)散
不能跑跑偏
就是不能那個(gè)超出你這個(gè)范圍
然后來說一些東西
你說的那些可能是對(duì)的
但是跟你這個(gè)
文章或者論文沒有關(guān)系的話
那其實(shí)是多余的
那報(bào)告恰恰就是這樣
報(bào)告就是說我可以充分發(fā)散
比如說我研究一個(gè)小康的問題
我可以把小康的
經(jīng)濟(jì)上的社會(huì)上的
然后各個(gè)方面的東西全都放在上面說
寫一個(gè)小康報(bào)告
但是你如果做研究的話
你不能
你必須有一個(gè)很具體的一個(gè)主線
而且完全圍著他來做
然后這就讓我想起了咱們就是
很被人那個(gè)后世詬病的這個(gè)考八古文
科舉師都考八古文
其實(shí)我覺得八古文也挺有道理的
你八古文的這
8項(xiàng)然后破題成題
然后起腳入手起股中股
然后后股豎股
其實(shí)就跟我們的論文的這個(gè)結(jié)構(gòu)
是非常像的
而且他的題目也是出自一些原文
跟我們建模又非常似
就是給定你一個(gè)主題
你圍著這個(gè)主題開始你的研究
然后這個(gè)研究也是有一個(gè)套路的
你的整個(gè)這個(gè)論文的套路其實(shí)是
萬變不離其宗
你最后還是要落到整個(gè)這個(gè)架構(gòu)上來
否則的話很多人可能說我是理科生
我習(xí)慣
性的做一個(gè)技術(shù)型的那個(gè)報(bào)告和論文
就是我把我的這個(gè)模型
然后說明白就行了
其他的這個(gè)枝枝葉葉
或者說論文的東西我都不去考慮
但事實(shí)上不是這樣子的
我們的這個(gè)建模大賽
你還是要
往學(xué)術(shù)研究的這個(gè)方向上去偏一偏
去靠一靠
否則的話
你可能很難在這個(gè)里面拿到高分
那第二塊呢
就想講一下建模論文的要素
包括破題建模
然后以及結(jié)果的一個(gè)分析
我記得還是在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過
那個(gè)議論文的三要素
我當(dāng)時(shí)記得特別清楚
就是老師說你們一定要
別的文都可以不會(huì)寫
但你一定要會(huì)
寫議論文
因?yàn)閷砟銈兡莻€(gè)
能不能那個(gè)大學(xué)畢業(yè)
能不能取得一個(gè)好的這個(gè)
成績(jī)啊或者什么的話
完全取決于會(huì)不會(huì)寫議論文
所以我對(duì)這個(gè)印象就非常深
但其實(shí)呢
不管是說議論也好
或者說我們到現(xiàn)在的整建模大賽論文
學(xué)術(shù)論文也好
其實(shí)都是這幾點(diǎn)事
第一個(gè)就是說你的論點(diǎn)
你的論點(diǎn)也就是說建模大賽的破題
你的論點(diǎn)要準(zhǔn)確要鮮明
然后這個(gè)是你整個(gè)論文的一個(gè)核心
你要圍繞他開展
你的整個(gè)的這個(gè)論證或論
就是提供論句的一個(gè)過程
那第二呢就是說論句
論句是什么
是證明你論點(diǎn)的一些素材
或者一些材料
包括你的模型你的數(shù)據(jù)
但是很重要的一點(diǎn)
就是要跟你的這個(gè)論點(diǎn)
保持一致才行了
然后第三個(gè)呢就是你的一個(gè)論證過程
就是怎么證明
用你的論據(jù)去證明你論點(diǎn)的一個(gè)過程
然后基本上在我們的建模大賽里說
這就是說你對(duì)你的這個(gè)
呃問題進(jìn)行建模
最后求解的一個(gè)過程
那這個(gè)就是整個(gè)議論文的一個(gè)呃
整體的一個(gè)結(jié)構(gòu)
那基本上我也今天按著這個(gè)
就是論點(diǎn)論句
論證這三要素來給大家講一下
就是在整個(gè)的這個(gè)
建模大賽的論文組織中
要注意些什么問題
第一個(gè)呢是講論點(diǎn)
就是建模大賽的破題
就像我剛剛前面講到歷屆
建模大賽存在問題
或者說現(xiàn)在開題報(bào)告中存在的問題就
很多
建模大賽的這個(gè)論文就壓根沒有
正確的破題
這是一個(gè)硬傷
如果你存在這
個(gè)硬傷的話
那你的論文不可能取得高分
所以破題非常關(guān)鍵
你比如說本次建模大賽的主題是凸
重大的突發(fā)事件
對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的統(tǒng)計(jì)測(cè)度
我記得最早征集建模大賽主題的時(shí)候
然后我也參與了過這個(gè)過程
然后我當(dāng)時(shí)其實(shí)也想過
因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好是
那個(gè)疫情期間防控的時(shí)候
他在在家屬于居家辦公的時(shí)候
還想過這個(gè)事
后來想這個(gè)數(shù)據(jù)怎么那個(gè)提供呢
然后我們的數(shù)據(jù)怎么找呢
我們來如何反映這種重大突發(fā)呢
然后該用些什么模型呢
然后我當(dāng)時(shí)還在琢磨過這件事
后來我想可能對(duì)于一些
這個(gè)數(shù)據(jù)不容易獲取的部門來說
就會(huì)非常吃虧
然后我當(dāng)時(shí)就給了個(gè)題目
就是說就是對(duì)那個(gè)呃
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一個(gè)預(yù)預(yù)警
預(yù)判的一個(gè)這種
主題所以
重大突發(fā)事件對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的
統(tǒng)計(jì)測(cè)度
但我認(rèn)為確實(shí)是不太好做的
一個(gè)一個(gè)主題
因?yàn)橥话l(fā)
往往意味著在我們的數(shù)據(jù)的顯現(xiàn)上
往往意味著數(shù)據(jù)的一種波動(dòng)
然后數(shù)據(jù)的波動(dòng)
有時(shí)候跟我跟我們常說的異常數(shù)據(jù)
是有關(guān)系的
那經(jīng)常有一些模式
需要把這些異常數(shù)據(jù)
或者這種跳躍性特別大的數(shù)據(jù)
進(jìn)行一些平滑處理
或者其他數(shù)據(jù)理財(cái)
其他方式的處理以后才能用
那這樣的話
就跟我們的這個(gè)
建模大賽的主題可能就不一樣
所以我們要把這個(gè)主題正確的破題
就需要我們下更多的功夫去琢磨
這件事怎么跟他相關(guān)
然后怎么又把那個(gè)模型
正確的使用
題目往往能決定是不是能一見
一見鐘情
你的題目
或者說你的標(biāo)題
是解決你論文研究什么
怎么研究的問題
那研究什么
就是要確定我說的這個(gè)論點(diǎn)
怎么研究
就是你要確定你要用的方法以及模型
嗯在這個(gè)過程中呢
我還是希望大家能老老實(shí)實(shí)的論證
2維關(guān)系
就是2維關(guān)系也就是a與b之間的關(guān)系
不要做
盡量不要做三維級(jí)以上的關(guān)系
為什么呢
是因?yàn)槿S級(jí)以上的關(guān)系
非?？简?yàn)?zāi)愕睦碚摴Φ?br>還有你的建模功底
基本上就是
如果你的這個(gè)理論基礎(chǔ)不是那么那個(gè)
扎實(shí)
或者說對(duì)這個(gè)問題研究的不是那么
透的話然后你的那個(gè)模型也不是說
呃熟忍于心的這種
然后拿來就用
就拿來就能那個(gè)很很熟練的應(yīng)用的
這個(gè)程度的話
盡量不要去做三維及以上的關(guān)系
然后你在你的這個(gè)標(biāo)題里
老老實(shí)實(shí)做一個(gè)二維關(guān)系
然后把它闡述清楚
然后把你的論點(diǎn)和方法都表明了
那你這個(gè)破題就基本上可以了
呃那我看了一下
咱們現(xiàn)在就是我收到的這個(gè)省統(tǒng)一局
還有省調(diào)查
就是那個(gè)地方調(diào)查隊(duì)的一些開啟報(bào)告
里面我發(fā)現(xiàn)了一些
就是在題目上
或者說標(biāo)題上的一個(gè)問題
第一個(gè)問題就是題目宏大沒有聚焦
這個(gè)必須做出及時(shí)的調(diào)整
否則你再往下面的話
往下按照現(xiàn)在這個(gè)路子進(jìn)行
就是建模的話會(huì)比較吃虧
比如說有的那個(gè)呃調(diào)查哎
有的那個(gè)參賽隊(duì)呢
他就是直
接給了題目叫
新冠肺炎疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)影響測(cè)度分析
然后他在
開題報(bào)告里頭列出的
又都是一些社會(huì)的影響
而且是社會(huì)的方方面面的角度都有
這個(gè)題目就過于宏大了
就是你對(duì)經(jīng)濟(jì)影響到底
是哪一方面的影響呢
你想研究什么呢
你并沒有點(diǎn)出來
而且我看題目也確實(shí)不知道
還有一個(gè)參賽隊(duì)
寫的是重大突然
事件對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響統(tǒng)計(jì)測(cè)度
以什么什么省為例
那我看到這個(gè)題目也好
呃以后呢
我也是除了知道你是哪個(gè)省的以外
我還是不知道你要研究什么問題
你要在題目里盡量點(diǎn)名說
我研究的就是什么問題
然后
或者是
讓大家有一個(gè)很直觀的這個(gè)這個(gè)印象
清楚的知道你想要
開展什么樣的研究了
第二個(gè)呢
開題報(bào)告里面就是這個(gè)破題的
這個(gè)問題是研究的內(nèi)容還行
還可以但是他的題目不明確
比如說有一個(gè)參賽隊(duì)的題目是
新冠肺炎疫情
對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的統(tǒng)計(jì)測(cè)度
基于企業(yè)畫像
這個(gè)要比上一
就是上兩個(gè)
這個(gè)標(biāo)題要具體
他是從企業(yè)的角度入手
但是從企業(yè)的哪一個(gè)角度入手
是企業(yè)的生存還是死亡
這個(gè)就是他是否能
持持存續(xù)的這個(gè)角度
還是說他這個(gè)營(yíng)收的角度
還是說他招工用工的角度
這個(gè)企業(yè)也可以各種各樣的角度
你要把這個(gè)角度給他進(jìn)行一個(gè)細(xì)化
就是標(biāo)題是你看了以后
一下就能讓人知道你在研究什么
而不是去猜你在研究什么
所以這個(gè)就是破題
或者說你起標(biāo)題的一個(gè)很關(guān)鍵
的這個(gè)點(diǎn)
第三個(gè)就是說與
建模的主題關(guān)聯(lián)不緊密
甚至完全無關(guān)
比如說有一個(gè)題目
叫數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域特征
兼論
重大突發(fā)事件經(jīng)濟(jì)影響的統(tǒng)計(jì)測(cè)度
嗯
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展他其實(shí)是一個(gè)很持續(xù)的
一一段時(shí)間時(shí)期內(nèi)的一個(gè)一個(gè)問題
然后你這個(gè)突發(fā)事件呢
他其實(shí)是一個(gè)突然的
他只是一個(gè)
就是一個(gè)短時(shí)期內(nèi)的一個(gè)事情
而且他這兩個(gè)事情在我看來
可能完全不相關(guān)
你如果想說
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域特征的話
而且
你怎么說怎么來兼論這個(gè)事呢
我確實(shí)沒想明白
因?yàn)樗谶@個(gè)底下的論述中
我也仔細(xì)去看了他這個(gè)論述
基本上全是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)論述
沒有體現(xiàn)出所謂的尖論的這一塊
而且他倆也確實(shí)尖不到一塊
所以也希望就是做出及時(shí)的調(diào)整
不然的話可能很容易吃虧啊
第四個(gè)呢就是研究的問題過于集中
我覺得可能是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)
今年的這個(gè)主題比較特殊
那我查閱了一下
歷屆的這個(gè)建模大賽論文
然后包括主題呀什么的
我也大概看了一下
發(fā)現(xiàn)像咱們這次主題就是
研究的問題這么集中的話
可能真是就是
不說那個(gè)絕無僅有吧
確實(shí)也非常非常少見
在我現(xiàn)在看到的57篇的開題報(bào)告中
明確這個(gè)重大圖案事件因性
為新冠肺炎疫情的就44篇
我還不一定能數(shù)的
對(duì)哈就是我大概數(shù)了一下
然后其中10篇是研究居民消費(fèi)的
然后三個(gè)是研
究居民收支的
然后這個(gè)研究居民消費(fèi)
還不包括細(xì)分的
比如說研究蔬菜價(jià)格的
這個(gè)我還沒算呢
里頭就研究大的居民消費(fèi)的就10篇
然后三篇是農(nóng)
那個(gè)居民收支的
4個(gè)是旅游業(yè)的8個(gè)是宏觀經(jīng)濟(jì)的
然后4個(gè)是跟就業(yè)相關(guān)的
然后大概有還有三四個(gè)是跟那個(gè)
啊交通運(yùn)輸有關(guān)的
然后大概有兩三個(gè)
或者三四個(gè)又是那個(gè)服務(wù)業(yè)的
就大概這么一個(gè)比例
然后還有6個(gè)是研究非洲豬瘟的
然后特別巧的是
黑基僚調(diào)查隊(duì)全都與研究的是這個(gè)
非洲豬瘟對(duì)生豬啊
或者是什么的一些影響
所以就是說大家的這個(gè)
這個(gè)
倒不是說大家那個(gè)那個(gè)個(gè)例的問題
就是說研究的問題過于集中
導(dǎo)致的問題是什么呢
你的研究的這個(gè)思路也會(huì)比較雷同
就比如說我看到的這個(gè)
研究居民消費(fèi)和居民收支的
確實(shí)就有差不多一兩天
基本上思路
或者是研究的模型用的都完全一樣
那你研究的思路是雷同的
然后你選用的模型
模型如果在一樣然后你就很難創(chuàng)新
就是狹路相逢勇者勝
你怎么在同類型的這個(gè)
這個(gè)這相當(dāng)于是給定題目的一個(gè)
建模大賽了
你這個(gè)怎么在這個(gè)
大家都雷同的這個(gè)這個(gè)這個(gè)
比較中突出出來
那可能你就會(huì)要下更多更多的功夫
而且還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題
這可能是說我們?cè)谠u(píng)判的時(shí)候
是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題
我你即使做的再好不可能再就如果
說其他的都不行
然后10篇里面都是那
個(gè)研究居民消費(fèi)的里面做的特別好
那也不可能10篇
就是上那個(gè)
那個(gè)榜上有名的那幾篇
全都是研究居民消費(fèi)的
這個(gè)概率是很低的
所以就是說
如果你做這個(gè)
這個(gè)題目比較集中的這個(gè)
正好是這就是這個(gè)領(lǐng)域這個(gè)范圍里的
然后你又不想換題目
那你一定要對(duì)你的這個(gè)模型
對(duì)你的整個(gè)的這個(gè)思路
或者整個(gè)的這個(gè)這個(gè)研究要
下大功夫否則就很難突出出來
第五個(gè)就是題目確定的內(nèi)容
和你研研究的這個(gè)這個(gè)
前后有些是脫節(jié)的
甚至去完完全沒有邏輯基礎(chǔ)
比如說在這個(gè)呃
現(xiàn)在交過來的開題報(bào)告里面
有一些涉及新冠疫情
就是這個(gè)這次的新冠疫情的
其實(shí)啊
有一些
比如說我可能研究一些短期的問題
那我有6個(gè)月的數(shù)據(jù)就夠了
然后就是6個(gè)月閱讀
按閱讀來說嘛
你已經(jīng)有6個(gè)數(shù)據(jù)要夠了
但是有的并不是這樣子的
然后有的那個(gè)開題報(bào)告研究的問題
他其實(shí)是一個(gè)需要很慢的時(shí)間去顯現(xiàn)
的問題
那你這個(gè)研究的這個(gè)東西跟這個(gè)
是完全脫節(jié)的
你沒有數(shù)據(jù)做支撐
還有一個(gè)那個(gè)
拍帖報(bào)告寫的是疫情防控和空氣質(zhì)量
這個(gè)就讓我突然想起來
就是在家那個(gè)
居家辦公或者是說防控的那段時(shí)間
大家說
這個(gè)環(huán)保專家出來解釋一下為什么
就是大家都在屋里趴著
然后工廠全都停產(chǎn)了
然后我們現(xiàn)在還有霧霾
然后就說那個(gè)環(huán)保專家出來走幾步
所以就是可能對(duì)有一些人有一些啟
發(fā)然后有這樣一個(gè)題目
但是疫情防控
或者是說新冠肺炎疫情可能說
跟空氣質(zhì)量有一定的關(guān)系
但不能說他有很強(qiáng)的因果關(guān)系
那你如果在這個(gè)
命題下然后來建模的話
你這個(gè)理論基礎(chǔ)就非常的薄弱
那可能對(duì)你拿高分也是一個(gè)
對(duì)一個(gè)不太有利的一個(gè)因素
所以說了這么多呢
在破題上給大家?guī)c(diǎn)建議
第一個(gè)就是說你的題目要聚焦
要研究一個(gè)問題而不是所有問題
比什么叫研究一個(gè)問題
比如說我研究經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)
這算一個(gè)相對(duì)集體的
然后我在研究農(nóng)民工就業(yè)
那就算更具體的一個(gè)問題
而不是研究
啊對(duì)經(jīng)濟(jì)問題的一個(gè)什么什么研究
這個(gè)是什么人干的事
這個(gè)是在某一個(gè)行業(yè)里
某一個(gè)領(lǐng)域的大家或者說專家干的事
而不是我們來
干的事
更不是一個(gè)建模大賽所能干的事
建模大賽你還是要具體
你才能好把它進(jìn)行數(shù)理化
為什么很多人研究宏觀經(jīng)濟(jì)魔性
但經(jīng)常被人詬病呢
就是因?yàn)槟阊芯恳粋€(gè)
宏觀的大的一個(gè)問題的話
你就很容易被人攻擊
因?yàn)槟?br>某一個(gè)環(huán)節(jié)出問題的話
或者說某一個(gè)環(huán)節(jié)經(jīng)不住推敲的話
大家就會(huì)找到你這個(gè)點(diǎn)的這個(gè)
你這個(gè)整個(gè)的這個(gè)漏洞
然后很容易把你整個(gè)的這個(gè)研究
全部推翻
所以建議大家研究一個(gè)具體的問題
然后就想說的就是博愛等于博愛
你如果什么都想研究
那你最后可能什么都沒研究明白
第二個(gè)就是守正才能出奇
就是說首先你研究的這個(gè)問題要正統(tǒng)
你不要想那些很很新奇的
很那個(gè)什么的那個(gè)
雖然我像我剛才說的這個(gè)研究
題目過于集中呢
可能有一定的問題
然后對(duì)我們的這個(gè)啊拿高分很不利
但是你如果非劍走偏鋒
找一個(gè)就是誰都沒有研究的這個(gè)問題
然后這個(gè)問題又實(shí)在是有點(diǎn)
欠缺理論基礎(chǔ)的話那也不能拿高分
因?yàn)槟闶紫?br>這都沒有守正
然后你只關(guān)注了出奇
那你這個(gè)基礎(chǔ)也是不牢的
第三個(gè)就是說你這個(gè)破題
你這個(gè)標(biāo)題
你這個(gè)論點(diǎn)
或者說你就是提出的這個(gè)問題
你一定要有理論基礎(chǔ)
一定要琢磨明白有沒有數(shù)據(jù)支撐
你這兩點(diǎn)都符合了
你這個(gè)標(biāo)題才有進(jìn)行
建模的這個(gè)可行性
否則的話你兩個(gè)里不管你缺任何一個(gè)
那可能
對(duì)你整個(gè)的這個(gè)論述都是不利的
第四個(gè)就是要有研究?jī)r(jià)值
要解決實(shí)際問題
然后第五個(gè)是大問題想方法
就是你可以研究一個(gè)大一點(diǎn)的問題
這個(gè)大的問題不是說那個(gè)大的那個(gè)
范圍就是說你這個(gè)
這個(gè)事可以是個(gè)很大的事
但是你的方法呢
一定要選一個(gè)具體的方法
而不是選一個(gè)那個(gè)
就是什么好像都能解決的一個(gè)方法
那什么都解決的模型
基本上他什么也解決不了
第六個(gè)是亮點(diǎn)是提前創(chuàng)新
這個(gè)其實(shí)在
呃給大家這個(gè)建議呢
就是說你如果多少能有點(diǎn)創(chuàng)新的話
基本上你就能
那個(gè)抓住這個(gè)評(píng)委老師的一個(gè)眼球
第二個(gè)是論句
就是模型加數(shù)據(jù)的這個(gè)過程
這個(gè)
過程呢第一個(gè)就是說怎么選模型
成功破題以后怎么選模型
這個(gè)非常關(guān)鍵也是建模的一個(gè)核心
現(xiàn)在我看到那個(gè)IT報(bào)告里呢
因?yàn)槲覀兊念}目比較集中
所以導(dǎo)致我們使用的模型也非常集中
那在這個(gè)里面明確指出
因?yàn)橛幸恍┻€沒有明確指出的
要用什么模型
他他可能還沒想明白
就是就是理清他這個(gè)思路
所以呢
在現(xiàn)在的開題報(bào)告里面
明確指出用模型的有8個(gè)
要用雙重拆分模型7個(gè)要用時(shí)間序列
然后有5個(gè)要用這個(gè)
呃
就是DSGE的這個(gè)模型
然后還有一些是大數(shù)據(jù)相關(guān)的
什么比拼全景網(wǎng)絡(luò)呀
或者還有一些其他的
包括灰色預(yù)測(cè)本體趨勢(shì)線等等等等
然后還有幾個(gè)呢是要做指標(biāo)體系的
這個(gè)做指標(biāo)體系呢
好像只有一個(gè)到兩個(gè)
是完全一個(gè)還是兩個(gè)
是完全要做指標(biāo)體系的這種建模
然后其他的呢
可能是用指標(biāo)體系
先生成一個(gè)什么指數(shù)
然后再用這個(gè)指數(shù)
然后帶入到一個(gè)回歸模型里
然后做一個(gè)這個(gè)
呃模型的回歸分析
是這樣子的
但是整體來說就是跟其他的網(wǎng)界相比
可能做指標(biāo)體系的這個(gè)比例下降來了
這是為什么呢
是因?yàn)檫@個(gè)題目不好做指標(biāo)體系
我一會(huì)在后面會(huì)說這是為什么
給大家舉一個(gè)例子
那典型案例第一個(gè)
嗯
就是我們今年的一個(gè)開題報(bào)告的題目
他說的是新冠肺炎疫情
對(duì)經(jīng)濟(jì)效率影響的測(cè)度
和傳導(dǎo)的路徑分析
然后我看了一下他的開題報(bào)告
然后大概理了下他的思路
他的思路可能是
新冠肺炎會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響
這個(gè)沒有問題
這一步是完全沒有問題的
然后呢他直接就說啊
投經(jīng)就是這個(gè)在經(jīng)濟(jì)
的這個(gè)生產(chǎn)的過程中有投入產(chǎn)出
啊這一步的過渡呢就有問題了
新冠肺炎疫情影響經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)毛病沒有
但是怎么影響經(jīng)濟(jì)效率
然后我又接著往下看
然后他還說
他要分析這種影響效率的因素
然后用的是距離函數(shù)
還有s那個(gè)
f a包括什么或空間面板的一些模型
那
經(jīng)濟(jì)效率和影響因素這個(gè)
過程又沒有問題
但是中間經(jīng)濟(jì)影響
怎么過渡到經(jīng)濟(jì)效率上
是有問題的
然后我往下看
發(fā)現(xiàn)
他用的數(shù)據(jù)是03年到2020年的一季度
那03年他選這個(gè)節(jié)點(diǎn)呢
我想是不是跟這個(gè)當(dāng)年的非典有關(guān)
然后2020年一季度呢
可能是說我們這個(gè)新冠肺炎疫情
就這本次疫情的這個(gè)數(shù)據(jù)
但是我想問的是
你這個(gè)論文
怎么能體現(xiàn)出
新冠肺炎疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的影響呢
效率
是指投入和產(chǎn)出比
在經(jīng)濟(jì)學(xué)上基本上投入非常固定的
就是勞動(dòng)資本和技術(shù)
那產(chǎn)出也是相對(duì)比較固定的
就是你的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出
還有一些非期望的產(chǎn)出
這個(gè)是非常確定的
這個(gè)理論基礎(chǔ)是非常確定的
那你怎么把你的
新冠肺炎疫情這件事給
摻和進(jìn)去
我確實(shí)也沒太想明白
而且我覺得你用的這個(gè)數(shù)據(jù)
如果你用的是這個(gè)時(shí)間跨度的數(shù)據(jù)
第一的話
你根本沒法區(qū)別出疫情的影響
我不知
道你怎么通過這個(gè)模型得到的
二個(gè)是如果按照我自己的經(jīng)驗(yàn)
或者說我對(duì)這個(gè)魔性的理解的話
你的這個(gè)SFA
魔性是分解不出來影響因素的
你可能還需要用另外一個(gè)魔性
去把這個(gè)因素做一個(gè)分解
但是不管你能不能做分解
你前提是你根本無法
區(qū)分出疫情的影響
所以希望就是這篇開題報(bào)告的人
就在仔細(xì)琢磨一下
我選擇他的模型是不是合適
而且這個(gè)
疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的影響和這種傳導(dǎo)
是不是想明白了
第二個(gè)典型案例呢
就是
我剛才想說的這個(gè)指標(biāo)體系的這件事
因?yàn)橹笜?biāo)體系可能在很多人認(rèn)為是
就是被很多專家說
這是最沒有技術(shù)含量的一個(gè)一個(gè)
建模方式
或建模方法
所謂的綜合評(píng)價(jià)法嗎
那
嗯其實(shí)也不是完全是這樣
因?yàn)橛幸恍r(shí)候呢
確實(shí)這種方法可以解決你一些
綜合評(píng)判的這個(gè)這個(gè)這個(gè)問題
然后能把這個(gè)至少能告訴你一個(gè)
數(shù)字化的一個(gè)答案
那今天想說的這個(gè)案例呢
也是這次開題報(bào)告里發(fā)現(xiàn)的
他說的是疫情中人口流動(dòng)變化情況
對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和測(cè)度
他的思路是說疫情期間
導(dǎo)致了一些人口流動(dòng)的變化
比如說該去打工的沒去打工
該去上學(xué)沒去上學(xué)
然后整個(gè)的這種人口流動(dòng)的變化
對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么樣的影響
其實(shí)思路上是沒有問題的
就是說我們疫情期間
人口流動(dòng)
確實(shí)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響呀
但是問題在哪呢
問題是說他要構(gòu)建一個(gè)疫
情中
人口流動(dòng)變化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的評(píng)價(jià)
體系
然后呢
選的這個(gè)要素又是發(fā)展的水平
發(fā)展活力和潛力的這個(gè)發(fā)展的潛力
然后
得到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合指數(shù)的得分
我當(dāng)時(shí)就在想這個(gè)到底怎么實(shí)現(xiàn)呢
我琢磨半天確實(shí)也沒琢磨明白
因?yàn)閱栴}在哪
就是我們做指標(biāo)體系
一般都是單一目標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)
什么叫單一目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)
比如說小康我要評(píng)判小康
所以我從幾個(gè)方面
做了一個(gè)小康的指標(biāo)體系
然后最后告訴大家
小康現(xiàn)在是實(shí)驗(yàn)程度獲得
他的進(jìn)程是個(gè)什么樣子的
還有綜合國(guó)力
然后證明一下
我們現(xiàn)在綜合國(guó)力在什么樣的水平
什么樣的那個(gè)位置
還有包括我們現(xiàn)在這個(gè)
就是局內(nèi)做的一個(gè)創(chuàng)新指數(shù)
就是因?yàn)閯?chuàng)新可能他包括投入啊
包括產(chǎn)出啊
然后他包括一些成果的轉(zhuǎn)化啊等等
然后我們沒法用一個(gè)指標(biāo)來說
所以我們做了個(gè)指數(shù)
但是不管是哪種
他都是單一目標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)
就是說你的這個(gè)目的很單純
就是研究單一問題
可是現(xiàn)在的這個(gè)論文呢
他研究的就不單純了
他研究的是
疫情
中人口流動(dòng)變化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
他如果做經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話沒有問題
他現(xiàn)在這個(gè)指數(shù)也沒有問題
但是他
要反映疫情中人口流動(dòng)變化對(duì)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)影響
這個(gè)
指標(biāo)體系是完全反映不出這種影響的
首先疫情是突發(fā)的
人口流動(dòng)是一種動(dòng)態(tài)的
那你這種影響到底怎么體現(xiàn)到你的指
標(biāo)體系里呢
在我的概念里是根本沒法體現(xiàn)進(jìn)去
所以如果做指標(biāo)體系的話
我建議大家去參考一下
上屆的那個(gè)培訓(xùn)材料
就當(dāng)時(shí)那個(gè)
呃社管司的這個(gè)8月紅處長(zhǎng)
現(xiàn)在的那個(gè)國(guó)際司的副司長(zhǎng)
然后當(dāng)時(shí)
做的一個(gè)高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
研究
他會(huì)告訴你指標(biāo)體系到底該怎么建
你要有一個(gè)什么樣的理論依據(jù)啊
或者說一些現(xiàn)實(shí)考量等等
所以
建議大家再把這些
不管是你選的這個(gè)方法
是這種數(shù)理化的這種模型方法
還是說
所謂綜合評(píng)價(jià)的這種指標(biāo)體系的方法
你一定要清楚你的方法的適用性
所以在選擇模型這塊
建議
第一就是說你題目選擇合適的基礎(chǔ)上
選擇恰當(dāng)?shù)哪Ｐ?br>復(fù)雜不是標(biāo)準(zhǔn)
解決問題才是
然后簡(jiǎn)單呢
也不一定1也不一定就拿來都能用
也要解決問題才行
第二個(gè)就是說吃透模型
不要拿來就用不要生搬硬套
尤其是模型有一些基本的假設(shè)條件
第一就是你要
滿足這些基本的假設(shè)條件
你才能才
你才能去做建模
比如說我剛剛說到了
現(xiàn)在的KT報(bào)告中有8篇
我還沒看舉例的
如果舉例的話可能還會(huì)更多這個(gè)比例
那雙重差分模型有一個(gè)基本的假設(shè)
就是平行路徑假設(shè)
也就是說你的實(shí)驗(yàn)組合
對(duì)照組合沒有干擾的情況下
他趨勢(shì)是完全一樣的
比如說你在你的這個(gè)這個(gè)對(duì)比里
你就不能拿北京跟那個(gè)山西比
你也不能拿北京跟西藏比
你要北京和上海比或北京跟
廣州比可能他才有可比性
所以你在這個(gè)做建模的時(shí)候
你必須清楚
他的這種基本假設(shè)條件
不能突破這個(gè)東西
這是一個(gè)硬杠杠
第二個(gè)就是說你會(huì)根據(jù)你的研究需要
給出一些假定條件
這個(gè)體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)模型的熟人程度
你如果足夠熟悉足夠?qū)I(yè)的話
那你肯定能知道
哎我做一些他這個(gè)模型
模型可能有些什么問題
結(jié)果大概會(huì)有些什么樣的展現(xiàn)展現(xiàn)
所以我要對(duì)他做一些條件約束
第三個(gè)是說模型是為研究目的服務(wù)的
是證明論點(diǎn)的一個(gè)標(biāo)手段
你一定要清楚模型
能解決的問題
和你論文里面想解決的問題
是不是一致
如果這個(gè)模型根本解決不了你
想要解決的問題
那你這個(gè)模型再漂亮他再新潮
或者是說再
就是怎么說呢
那個(gè)你的這個(gè)整個(gè)這個(gè)模型特別好
特別完美是沒有意義的
你解決不了你的問題
啊第二個(gè)呢就來說建立模型
建立模型的整個(gè)的這個(gè)
過程應(yīng)該怎么進(jìn)行
那建模嗎
建模這肯定是說
需要你花大力氣的一個(gè)部分
我反復(fù)還是要說一句話就是吃透模型
吃透模型
吃透模型
你一定要吃透你想選用的模型
否則的話
你這個(gè)過程中有任何的問題
包括你數(shù)據(jù)你變量選擇的問題
你數(shù)據(jù)處理的問題
或者說你結(jié)果有偏差的問題
你是根本不知道的
你看不出來
但是你看不出來的問題
不代表評(píng)委老師看不出來
所以不要讓你的模型有硬傷
那建立模型的這個(gè)過程一般
包括闡述你的理論基礎(chǔ)
你是基于什么樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)
或者是相關(guān)學(xué)科的什么理論
然后來進(jìn)行建模的
那常見的理論你可以簡(jiǎn)單的這個(gè)
呃就是簡(jiǎn)單的這個(gè)這個(gè)復(fù)述一下
然后如果是一些最新的理論
比如說有一些那個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家也好
或者說一些各方面的社會(huì)學(xué)家也好
他研究了一個(gè)什么最新理論
那你可能要就是近幾年才出現(xiàn)呢
要盡量做一個(gè)詳細(xì)的這個(gè)論述
但也不需要太長(zhǎng)
那你的這個(gè)理論基礎(chǔ)呢
是你建模的一個(gè)依據(jù)
這個(gè)是你必須要說的
可長(zhǎng)可短可繁可減但是必須要有
第二個(gè)是假設(shè)條件
把你的假設(shè)條件說清楚
包括模型本身的假設(shè)條件
包括你自己在這次研究中
給他設(shè)定的一些假設(shè)條件
這是你解決問題的一些技術(shù)手段
然后這樣子的話
你如果比如說評(píng)委老師看到你的結(jié)果
哎他的結(jié)果為什么這樣的呢
這樣子呢
然后他看到前提條件的時(shí)候
他才能想哦
原來他在這做的一些約束
做了一些假定
所以他的結(jié)果是這樣子的
這是你
整個(gè)這個(gè)建模必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)
第三個(gè)是公式和解釋
就是你要給出你具體的模型公式
這是你如何解決的
這解解決問題的一個(gè)基礎(chǔ)
而且你要把所有的式子解釋清楚
你要證明模型
以及他這些分模型之間的這種合理性
就是你為什么選這個(gè)模型
他到底他怎么去解決你的這個(gè)問題
你要說清楚
第四個(gè)是變量及區(qū)域處理
就是在模型選定了
以后比如說變量的這個(gè)選擇也很關(guān)鍵
基本上選擇變量
你的變量選擇的精準(zhǔn)
會(huì)導(dǎo)致你的這個(gè)結(jié)果的可信
度會(huì)更高一點(diǎn)
因?yàn)楸热缯f對(duì)于人口
啊對(duì)于就業(yè)
或者說對(duì)于那個(gè)好多好多方面
然后可能我們統(tǒng)計(jì)上有很多
相似的指標(biāo)
到底用哪個(gè)指標(biāo)更精準(zhǔn)
你一定要想的清楚
這就是你的變量
還有機(jī)器預(yù)處理都要做一個(gè)這個(gè)展示
第五個(gè)是說數(shù)據(jù)的范圍和來源
這個(gè)就是簡(jiǎn)單一筆一筆帶過
但是你要說
你的這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)間跨度是什么樣
然后你的這個(gè)如果是面板數(shù)據(jù)
那你是
數(shù)據(jù)包括一些哪樣范圍的一些數(shù)據(jù)
為什么說時(shí)間跨度這個(gè)
這個(gè)數(shù)據(jù)的范圍要說呢
就像我剛剛說的前邊的那個(gè)例子
他寫的是2,003年到2020年依據(jù)度
那我就知道可能在這個(gè)過程中
比如說他想突出的是什么
然后在這個(gè)過程中他用到的哪個(gè)指標(biāo)
是不是經(jīng)過一切大的一些調(diào)整
然后有沒有一些什么
受沖擊的一些事情
然后導(dǎo)致這種數(shù)據(jù)的變化
你是讓那個(gè)評(píng)委老師
或者你自己清楚的知道這些影響的
所以你要銘心你的數(shù)據(jù)范圍和來源
然后來源這塊呢
比如說年間的呀
或者一些其他的公開發(fā)布的這些數(shù)據(jù)
你就這個(gè)我們大家常用嗎
但是如果你的數(shù)據(jù)來源一些
專業(yè)司內(nèi)部的一些細(xì)分?jǐn)?shù)據(jù)的話
其實(shí)你的數(shù)據(jù)吸引已經(jīng)是
足夠吸引人了
所以你把你這個(gè)數(shù)據(jù)說清楚
就足夠抓眼球了
第六個(gè)是你要簡(jiǎn)單的寫
一下你到底應(yīng)用了哪一個(gè)軟件
然后因?yàn)橛幸恍┸浖?br>他可能也會(huì)有一些本身的一些局限性
或者他跑出來的結(jié)果會(huì)怎么怎么樣的
這樣的話你會(huì)告訴你的
得告訴別人
告訴你的那個(gè)那個(gè)評(píng)委老師
然后你用了哪個(gè)軟件
然后他就會(huì)知道你這個(gè)模型啊
或者說你的模型結(jié)果
大概會(huì)有一些怎么樣的這個(gè)
這個(gè)這個(gè)結(jié)論
或者說怎么樣的一些問題
這個(gè)當(dāng)然不用特別復(fù)雜
你就直接寫一句
我用的是什么什么軟件就可以了
當(dāng)然編程和運(yùn)行的過程不用干
不用寫
在正文里他是要出現(xiàn)在附件里的
第三個(gè)呢
是想跟大家說一下這個(gè)數(shù)據(jù)的處理
很多人把這個(gè)點(diǎn)就完全忽略掉了
然后我覺得這個(gè)恰恰
恰恰
就是最不應(yīng)該是我們干統(tǒng)計(jì)的人
忽略掉的一個(gè)點(diǎn)
然后可是呢
確實(shí)
有很多的這個(gè)參賽隊(duì)把數(shù)據(jù)用錯(cuò)了
就非?？上?br>然后那個(gè)他可能模型也很好
但是他偏偏就把這個(gè)
變量的這個(gè)數(shù)據(jù)用錯(cuò)了
然后就導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果不那么完美
然后可能就對(duì)分?jǐn)?shù)也會(huì)有一定的影響
那比如說
我們?cè)诮Ｖ邪l(fā)現(xiàn)
或者說你在平時(shí)
如果你是搞一些學(xué)術(shù)研究的話
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)
就是你想要的數(shù)據(jù)往往都沒有
所以處理數(shù)據(jù)
就是把這個(gè)現(xiàn)實(shí)型
變成理想型的一個(gè)過程
比如說我為什么要強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題呢
比如說有一些這個(gè)模型里面
或者說有一些這個(gè)呃
就是
你在處理你這個(gè)問題的這個(gè)過程中
比如說他可能要用的是產(chǎn)
值的數(shù)據(jù)
但是你用成了這個(gè)增加值
你所有的這個(gè)啊總產(chǎn)出都是用的GDP
然后比如說有一些呢
他是要涉及到不變價(jià)的
然后你用的全都是現(xiàn)價(jià)的
你沒有對(duì)這個(gè)現(xiàn)價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行不變價(jià)
處理還有一個(gè)呢就是說10點(diǎn)起
10點(diǎn)數(shù)和17數(shù)的這個(gè)混用
你怎么把10點(diǎn)數(shù)變成17數(shù)
然后保證你這個(gè)數(shù)據(jù)
就是整個(gè)的這個(gè)結(jié)果更精準(zhǔn)
所以這些都是我們要在建模過程中
仔細(xì)考慮的問題
而且是在你數(shù)據(jù)處理過程中
一定要琢磨清楚的問題
就包括很多人都用了這個(gè)
比如說生產(chǎn)函數(shù)
那生產(chǎn)函數(shù)到底
用產(chǎn)值還是用增加值
這個(gè)就需要你去研究
根據(jù)你的這個(gè)研究的這個(gè)內(nèi)容來去做
這個(gè)具體的這個(gè)選擇
但是你一定要想的明白
然后你不要
而且有一些還出現(xiàn)混用
就是你前面的這個(gè)
這個(gè)這公式的左邊
用的可能是一種增加值的概念
公式的右邊又開始用產(chǎn)值的概念
什么之類的
就是反正一定要把這個(gè)東西統(tǒng)一
而且要準(zhǔn)確
包括缺失數(shù)據(jù)的處理異常值的處理
而且在重大突發(fā)事件的這個(gè)時(shí)候
可能出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)波動(dòng)
那這個(gè)數(shù)據(jù)波動(dòng)
跟異常值的這種區(qū)分和處理
也是需要你自己清楚的
所以呢一定要用對(duì)
經(jīng)常有論文用錯(cuò)
然后就影響你結(jié)果的可信度了
然后這個(gè)呢雖然不是說那個(gè)致命吧
但是確實(shí)會(huì)影響1
在一定程度上影響你這個(gè)論文的得分
嗯第三個(gè)呢就是論證
也就是說模型求解的一個(gè)過程這
個(gè)就是
看著很小的點(diǎn)但是也是很關(guān)鍵
常見的誤區(qū)呢就是重模型清潔果
就是我過度迷戀我要把模型建的漂亮
一定要模型夠復(fù)雜夠新
然后或者說夠那個(gè)吸引眼球
但是可能結(jié)果的輸出并不理想
然后呢我我也沒去過多的去關(guān)注他
只要結(jié)果大概說的過去
然后我可能也就用了
那其實(shí)呢
你模型測(cè)算
結(jié)果是決定成敗的一個(gè)硬約束
他基本上可以一票否決的
如果你前面什么東西
就統(tǒng)計(jì)分析也做的很好
然后你的建模也建的很好
但是就是結(jié)果不好
那沒有實(shí)際意義
因?yàn)槲仪懊嬉舱f了
你建模的目的是要解決實(shí)際問題
你結(jié)果不好的話
解決不了實(shí)際問題那全都是花拳繡腿
全都是空架子
沒有任何的用
所以一定要保證
第一就是你的結(jié)果準(zhǔn)確
你的模型運(yùn)行結(jié)果或測(cè)測(cè)結(jié)果
或求解結(jié)果好
那才是真的好
他是通過
數(shù)理化的方法
來考驗(yàn)?zāi)憬鉀Q問題的能力
你一定要能解決問題
你才有應(yīng)用的價(jià)值
或者說你的這個(gè)探討的這個(gè)必要
所以結(jié)果不好一切都白搭
第二個(gè)就是說現(xiàn)實(shí)是檢驗(yàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)
可能我們的這個(gè)模型結(jié)果
能通過各種各樣的這種
這個(gè)統(tǒng)計(jì)的這個(gè)模型的檢驗(yàn)
但是可能跟事實(shí)的貼合度不那么緊密
比如說我之前做過的一個(gè)
就是說拿天氣跟這個(gè)拿
拿那個(gè)那個(gè)空氣質(zhì)量
跟那個(gè)旅游人數(shù)做一個(gè)
那個(gè)閑的沒事做了個(gè)分析
發(fā)現(xiàn)他們那個(gè)結(jié)果非常好
而且能通過各種各樣的檢
驗(yàn)
但事實(shí)上在現(xiàn)實(shí)中是解釋不過去的啊
我當(dāng)時(shí)選的那個(gè)城市就是他沒有什么
那個(gè)就是極端天氣
所以就是說你不管
怎么樣都不會(huì)說
因?yàn)樘鞖鈺?huì)影響旅游的
所以就是說你的結(jié)果
除了通過各種各樣的檢驗(yàn)以后
也一定要經(jīng)得住現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)
第三個(gè)就是測(cè)算的那個(gè)過程中
盡量有一
給自己留個(gè)1預(yù)案
或者說留一個(gè)備選方案
經(jīng)常這個(gè)做學(xué)術(shù)研究的人可能經(jīng)常
會(huì)遇到的問題
就是非常扎心的一個(gè)問題
就是說你理論的基礎(chǔ)也挺扎實(shí)的
選的也挺好
然后你假設(shè)條件也比較合理
然后你的模型選擇呢
也算是合適或者恰當(dāng)
然后你的數(shù)據(jù)處理也比較規(guī)范
可是就得不到一個(gè)好的運(yùn)行結(jié)果
然后就非常撓頭
然后我曾經(jīng)碰到過
就是有的人還改數(shù)據(jù)
當(dāng)然這個(gè)是非常不可取的
但是確實(shí)這個(gè)
怎么辦有的時(shí)候也只能忍痛割愛
我選一個(gè)那個(gè)備選模型
然后我趕緊換模型趕緊去做測(cè)試
所以你要給自己留出盡量多的時(shí)間
然后盡量有一個(gè)備選的方案
一旦你的這個(gè)結(jié)果輸出不好的話
你知道該怎么去彌補(bǔ)和解決
而不是說最后哎呀實(shí)在沒辦法了
就這樣吧好不好
反正先交上去
應(yīng)付完任務(wù)完事了
那這個(gè)的話你肯定拿不到一個(gè)高分
第三個(gè)呢是給大家就是推薦一下
劍魔論文的這個(gè)架構(gòu)
這個(gè)不一定大家說全都按照這個(gè)來
但是我希望大家
能那個(gè)把這些方面都含進(jìn)去
或者是你那可繁可簡(jiǎn)還是
說可詳可略
但是你盡量要包括這些要素
第一個(gè)就是說你的題目你的標(biāo)題
這個(gè)當(dāng)然不需要多說
但我為什么要點(diǎn)呢
就是說你這個(gè)標(biāo)題還是要起的好
然后起的那個(gè)符合你這個(gè)大賽的主題
第二個(gè)是摘要和關(guān)鍵詞
然后第三個(gè)是目錄
這個(gè)目錄的時(shí)候
我其實(shí)在做這個(gè)片子的過程中啊
我琢磨了半天
我到底要不要把它寫進(jìn)去
后來我想我還是有必要給他寫進(jìn)去
因?yàn)槟阏撐牡倪壿嫹浅Ｖ匾?br>目錄是體現(xiàn)你整個(gè)論文邏輯的
啊第四個(gè)是引言
第五個(gè)就是文獻(xiàn)綜述
第六個(gè)是那個(gè)建模和求解
然后第七個(gè)就是結(jié)論和展望
或者說主要結(jié)論和相關(guān)建議等等
這個(gè)就不一定那個(gè)大家都一致
但是就基本上這幾塊
那第四塊呢
就想給大家簡(jiǎn)單介紹一下
你在寫作的過程中
建建模大賽這個(gè)論文寫作的過程中
要注意些什么樣的寫作要點(diǎn)
這個(gè)可能那個(gè)
對(duì)于很多人
比如說他平時(shí)就搞一些研究的話
這個(gè)不需要多說
然后他可能也比較清楚
但是像我們長(zhǎng)期寫一些公文呢
然后寫一些這種機(jī)關(guān)報(bào)告的人來說呢
其實(shí)還是有必要
就是把這些再跟大家提一提
然后希望大家對(duì)大家有用
第一個(gè)就是題目這一塊
然后也就是前邊的這個(gè)
我說了這么多的老調(diào)重填了
老老調(diào)重談了
就是說你要緊扣建模的主題
你要準(zhǔn)確簡(jiǎn)介一目了然
了然
你的題目是整個(gè)論文的第一張名片
就是透過題目能看到你到底想研究
什么問題
所以
你的標(biāo)題一定要體現(xiàn)出你研究的問題
然后副標(biāo)題可以進(jìn)一步表明
你所用的這個(gè)
建模的這個(gè)模型和方法
然后在這個(gè)標(biāo)題里呢
你的用詞要盡量規(guī)范
盡量別自己造詞
雖然這個(gè)概率很低
但是確實(shí)也有參賽隊(duì)這樣
因?yàn)樗胙芯康倪@個(gè)問題
他沒有找到一個(gè)合適的詞來那個(gè)
這個(gè)表述
然后他就自己造了一個(gè)詞
然后你看著吧像專有詞匯
但是你又沒找到這個(gè)專有詞匯在哪
所以盡量不要去自己造詞
然后你會(huì)給大家造成一個(gè)誤解
所嗯在這個(gè)題目的這塊呢
切記要太大太宏觀
就前面說的切記不提不主題不突出
切記你的這個(gè)起的特別繁瑣繞口
不易理解
我之前也參加過一些比賽或者什么的
他甚至直接要求你的主標(biāo)題
不要超過多少字
然后或者是那個(gè)如果負(fù)標(biāo)題
不要超過多少次
他可能就確實(shí)有一些人
把那個(gè)標(biāo)題起的特別長(zhǎng)
然后特別長(zhǎng)的話層次就很多
然后最后把這個(gè)焦點(diǎn)就模糊掉了
所以這個(gè)是不可取的
第二個(gè)是摘要和關(guān)鍵詞
這個(gè)特別想跟大家說一說
就是摘要一定要好好寫
你的摘要
這論文的這個(gè)
精簡(jiǎn)濃縮版就是你這個(gè)齋要
對(duì)評(píng)審老師而言
基本上看齋要
也可以了解你這個(gè)論文的全貌了
就是你研究?jī)?nèi)容的全貌
基本上已經(jīng)體現(xiàn)在你的這個(gè)齋要里面
了這一般包括你的研究目的和意義
研究思路和方法
然后你的建模方法和結(jié)果
然后最后的結(jié)論和展
望這幾部分
那在建模研究的目的和意義這塊呢
你要說明你研究
該問題的出發(fā)點(diǎn)和研究意義
這個(gè)幾句話概述就就可以了
我曾經(jīng)看到過一篇這個(gè)
建模大賽的這個(gè)摘要
他摘要整個(gè)一半的這個(gè)
篇幅都用來寫字
寫這個(gè)目的和意義了
就是根據(jù)比如說什么中央文件呀
或領(lǐng)導(dǎo)講話呀
然后什么什么的東西啊
然后最后我要研究個(gè)什么什么問題
他寫的非常長(zhǎng)
這個(gè)你最好用幾句話概述
不要占你整個(gè)摘奧的篇幅太大
第二個(gè)就是說研究思路和內(nèi)容
這個(gè)要簡(jiǎn)單的闡述你要研究的問題
然后總結(jié)你在文獻(xiàn)
借鑒里面得到了一些什么樣的啟示
然后明確
提找到或者說明確點(diǎn)出來
你所用的這個(gè)理論依據(jù)
第三個(gè)是建模的方法和結(jié)果
這個(gè)是你摘藥的一個(gè)核心
你使用的總模型和方法
你這個(gè)模型得到了什么的結(jié)果
你都要在這個(gè)里面寫清楚
而且要做重點(diǎn)的闡述
但是千萬不要把公式放上去
我曾經(jīng)看到過這個(gè)呃摘要
他確實(shí)說啊根據(jù)什么什么那個(gè)公式
然后得到了什么什么東西
他把這個(gè)都寫上去
這個(gè)完全沒有必要
你只要把你的模型說我用了什么模型
得到了什么那個(gè)結(jié)論
然后結(jié)論怎么樣就可以了
不要上公式
最后一塊是結(jié)論和展望這一塊
這塊呢主要是
突出強(qiáng)調(diào)一下你的創(chuàng)新點(diǎn)
如果你有創(chuàng)新的話
不管是模型的創(chuàng)新
還是說你這個(gè)研究的這個(gè)
這個(gè)結(jié)論上得到的一些
這個(gè)就是沒被大
家發(fā)現(xiàn)的
但是有很正確的
有有有意義的這些結(jié)論
一定要把你這些創(chuàng)新點(diǎn)突出展示出來
那對(duì)于展望和建議呢
可以簡(jiǎn)寫也可以不寫
切記就是大忌
就是說提煉的信息不足而且避重就輕
提煉信息不足呢
就是可能把這些點(diǎn)
有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)給漏掉了
比如說我的結(jié)論漏掉了
就沒有寫
我得到了一些什么樣的這個(gè)研究結(jié)論
或者說我把我的這個(gè)
結(jié)果沒有把最核心的東西闡述清楚
這就是避重就輕
你一定要要明白你這個(gè)
模型最后得到的結(jié)果
哪個(gè)才是最重要的
然后你要把它突出
在這個(gè)摘藥里展示出來
你能讓大家能明白
所以呢
就是說你演講應(yīng)該重點(diǎn)出書的重點(diǎn)
突出的把你的摘藥寫清楚
然后基本上
大家看完你的摘藥
就知道你整個(gè)研究了些什么
而且得到了什么樣的結(jié)論
嗯關(guān)鍵詞這一塊呢
我當(dāng)時(shí)也是想了半天這塊要不要提
因?yàn)榇蠹叶加X得這是一個(gè)非常
小的點(diǎn)了
這也有必要說一說嗎
你是不是在耗我們的時(shí)間或者怎么樣
后來我想還是有必要提
因?yàn)檫@個(gè)確實(shí)有建模的
這個(gè)論文
或者是說之前我看到一些論文
那個(gè)這關(guān)鍵詞寫了恨不得那個(gè)
10來個(gè)確實(shí)我覺得沒有必要
你關(guān)鍵詞是什么
關(guān)鍵詞是你摘要的進(jìn)一步提煉
要清楚要專業(yè)
為什么要想說這個(gè)呢
這個(gè)有一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)
就是你也不要造詞
你一定要找一個(gè)這個(gè)專業(yè)的詞匯
來凸顯你的這個(gè)關(guān)鍵詞
你如果是造了一個(gè)詞
那大家一看以后還是看不明白
而且
關(guān)鍵詞其實(shí)是為了一種檢索的需要
那你想想我們?cè)偃プ鰴z索的時(shí)候
我們是不是都是選一些常用的
專業(yè)的一些詞匯啊
不是說自己去琢磨一個(gè)詞然后就去搜
那你肯定搜不到什么有價(jià)值的東西
所以在這個(gè)關(guān)鍵詞里呢
一般涉及這幾個(gè)方面
一個(gè)是你研究的問題
比如說經(jīng)濟(jì)發(fā)展比如說什么小康社會(huì)
或者說比如說什么
那個(gè)新冠肺炎疫情的什么東西
然后所以研究的問題要有一個(gè)
然后所用的模型
把模型闡述清楚要要有
這么把你的模型要列上去
尤其是主模型要列上去
像什么比如說檢驗(yàn)結(jié)果那些模型
那你大可不必列
還有就是你研究的這個(gè)核心
內(nèi)容寫3-5個(gè)就差不多了
如果你做的比較復(fù)雜的話
那最多的8個(gè)也就足夠足夠了
千萬不要寫
10來個(gè)的那種就是10多個(gè)的那種
確實(shí)沒有必要
你關(guān)鍵點(diǎn)那么多那就說明你沒有點(diǎn)
第三個(gè)是目錄
目錄呢其實(shí)是提到
提起到一個(gè)穿針引線的作用
他看著很不齊葡萄牙
但是是你了解你
整個(gè)論文邏輯的一個(gè)基礎(chǔ)
像我剛剛說你的摘要是
了解你整個(gè)論文全貌的一個(gè)
就是一個(gè)濃縮或者是一個(gè)那個(gè)依據(jù)
那目錄就是
了解你整個(gè)論文的這種
邏輯架構(gòu)的一個(gè)基礎(chǔ)
所以這個(gè)目錄啊
也就是說你這個(gè)標(biāo)題分各級(jí)
標(biāo)題的這個(gè)設(shè)置其實(shí)是非常有講究的
而且是要盡量精準(zhǔn)一點(diǎn)
基本上比如說像我也經(jīng)常會(huì)評(píng)一些
文章呀或者評(píng)一些報(bào)告
我看什么
首先我看他的標(biāo)題
然后我就知道啊他想要研究什么問題
然后我心里就想哎
如果研究這個(gè)問題的話
可能怎么怎么研究
然后我再開始看他的摘藥
然后看他是怎么研究的
然后哎
看完摘藥以后
我再去看一下他這個(gè)目錄
然后看一下他整個(gè)的這個(gè)論文架構(gòu)
或者說邏輯的是不是流暢
是不是整個(gè)的
這個(gè)過程中確實(shí)有助于解決問題
基本上看完這個(gè)3點(diǎn)
就已經(jīng)判斷出來
你這個(gè)論文的整體層次了
然后這3點(diǎn)如果都非常好
是非常棒非常吸引人的話
我才有
就是或者說整個(gè)評(píng)委老師也好
評(píng)審老師也好
他可能才有興趣
決定要不要詳讀你這個(gè)論文
你想那么多論文堆過來
不可能每一篇都會(huì)詳細(xì)讀的話
基本上看完這三個(gè)然后大概翻一翻
觀卷的這個(gè)建模的地方結(jié)論的地方
然后個(gè)別的這個(gè)闡述的地方
基本上你這個(gè)論文就算過去了
所以這些地方其實(shí)看著很小
但是很關(guān)鍵
是你得分的點(diǎn)
所以在做目錄的時(shí)候
你一定要層次分明
然后你的脈絡(luò)清楚
你的標(biāo)題簡(jiǎn)介你的邏輯流暢
還有一個(gè)就是被大家忽略
但是我經(jīng)常會(huì)在這個(gè)
論文里發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問題是什么呢
就是你的這個(gè)標(biāo)題的下級(jí)標(biāo)題的范圍
已經(jīng)超下級(jí)標(biāo)題
已經(jīng)超過了上級(jí)標(biāo)題的研究范圍了
或者是說
下一集標(biāo)題跟你上一集標(biāo)題完全一樣
然后呢他還包括好幾個(gè)方面
比如說有的人寫現(xiàn)狀然
后那個(gè)什么什么的現(xiàn)狀
然后直接分級(jí)標(biāo)題
下一集標(biāo)題就叫什么什么的現(xiàn)狀
然后呢還有一個(gè)其他的什么什么東西
那你既然叫現(xiàn)狀
底下的小標(biāo)題叫現(xiàn)狀了
上面那些大標(biāo)題還叫現(xiàn)狀
那你誰包含誰呢
你這個(gè)邏輯關(guān)系和包含關(guān)系是非常不
清楚的
所以你一定要避免這些特別小的點(diǎn)
但是特別是
特別就是影響對(duì)你整個(gè)論文印象
然后容易給你減分的一些項(xiàng)
所以你的這個(gè)目錄上還是這幾點(diǎn)
層次分明
脈絡(luò)清楚標(biāo)題簡(jiǎn)潔
邏輯流暢
第四個(gè)是隱言
隱言呢看著也很小
我為什么在寫作要減的時(shí)候
凈說些大家看起來可能都是一些
雞毛蒜皮的小事
但這些小事其實(shí)都非常關(guān)鍵
是你整個(gè)論文
就是呈現(xiàn)的這個(gè)狀態(tài)里面
非常關(guān)鍵的一些點(diǎn)
這這塊就是說
呃演員這塊他是你的論文的開場(chǎng)白
比如說我們大家想一下
我們?nèi)タ匆粋€(gè)什么節(jié)目呀
或者說參加一個(gè)什么樣的一個(gè)演出
然后這個(gè)
主持人的這個(gè)開場(chǎng)白說的精不精彩
或者說的吸不吸引人
基本上決定了你要不要看完這個(gè)節(jié)目
或者說你要不要再多看一會(huì)這個(gè)節(jié)目
所以這個(gè)論文的開場(chǎng)白很重要
它包括你的研究目的
研究意義
以及如何開展本研究的一個(gè)概述
這塊不能不應(yīng)該說太多
但是也不能不說
所以你那個(gè)反減適度內(nèi)容安排得當(dāng)
然后有的人呢可能巴拉巴拉的把那個(gè)
就是呃各種什么中央的文件呀
或者是各種什么理論的什么東
西夸哇全都列上去了
但是洋洋灑灑寫了半天
然后這個(gè)開場(chǎng)白一點(diǎn)不不吸引人
你必須點(diǎn)名
你的就是分段
非常清楚你的研究目的是什么
你為什么研究這個(gè)問題
你的研究的這個(gè)目的
是要解決什么問題
你的意義在于哪
然后以及你怎么開展這個(gè)這個(gè)你的
研究這非常簡(jiǎn)單
但是要把它說清楚也不是特別容易
你要表述上一定要特別注意
還有一個(gè)呢
就是說有的人
他可能并不在我的這個(gè)論文里做
單做一張文獻(xiàn)綜述
那這個(gè)論文的開場(chǎng)白
或者你的隱言也好
叫前言也好
叫什么倒論啊續(xù)論也好都都行
諸如此類吧
不管你叫什么
那可能里面還要有一個(gè)文獻(xiàn)
綜述的這個(gè)部分
你這個(gè)文獻(xiàn)綜述綜述什么
綜述你相關(guān)領(lǐng)域的最新研究指進(jìn)展
你沒有還有
還有在你的理論也好
或者模型上沒有解決的一些問題啊
沒有那個(gè)填補(bǔ)的一些研究空白
然后我所以開展了這種研究
你要把這些東西研究那個(gè)點(diǎn)清楚
而且大概說一下哎我這個(gè)
論文主要研究的是什么什么的
我用什么什么方法
然后來想解決什么問題
就很簡(jiǎn)單
但是要把它點(diǎn)清楚
所以你的這個(gè)飲料要反堿都適當(dāng)
然后表述的要好
第五個(gè)的說一下這個(gè)
呃文獻(xiàn)宗述
這個(gè)文獻(xiàn)宗述這塊呢
其實(shí)我以前覺得這是一個(gè)
最不值得講的事
就是我以前確實(shí)是那個(gè)覺得
文獻(xiàn)松樹嘛
應(yīng)該就是只要你搞過研究
或者說寫過論文的人應(yīng)該都會(huì)啊
后來確實(shí)
有那個(gè)參賽隊(duì)的這個(gè)同事
然后跟我說說我不會(huì)寫松樹
我最頭疼的是宗述
我當(dāng)時(shí)聽了以后我都覺得特別奇怪
為什么會(huì)那個(gè)頭疼宗述呢
后來他跟我說了以后我就理解了
然后我就覺得嗯
確實(shí)有必要把這事說一說
所謂的文獻(xiàn)宗述
其實(shí)就是說
我們要站在巨人的肩膀上嗎
這個(gè)就是巨人的肩膀
然后
這個(gè)巨人的肩膀應(yīng)該扛一些什么東西
這個(gè)是要大家清楚的
也就是說你文獻(xiàn)宗述宗述些什么
你不要只做了宗
就是把它給摞到一塊了
但是并沒有做豎的這個(gè)部分
然后往往很多說我自己不會(huì)做宗豎
最后也寫了宗豎的這個(gè)參賽隊(duì)
他就做了宗的這個(gè)工作
確實(shí)沒有做豎的這個(gè)工作
那我想給大家的建議是什么呢
這個(gè)文獻(xiàn)綜述啊
這是我自己的總結(jié)哈
就是也也
如果大家有那個(gè)不同意見的話
那當(dāng)然也可以保留
就是說你通過綜述你你的啊
通過綜述理論的研究進(jìn)展
還有最新的一些實(shí)證研究成果
你找到本研究的理論依據(jù)和實(shí)證方向
所以你的綜述應(yīng)該包括這三點(diǎn)
第一個(gè)就是理論的
就是理論的這塊到底有什么樣的
這個(gè)他你說起源也好
或者說你說到現(xiàn)在的最新進(jìn)展也好
你從哪說起都是
因?yàn)樗赡軐?duì)你的研究有用
不要說那個(gè)從生到死一直寫的沒完
那那不行
然后這是理論的一塊
第二個(gè)就是實(shí)證的
因?yàn)槟闶且鼋Ｗ鰴z驗(yàn)的
所以你一定要有一些實(shí)證的
這個(gè)文獻(xiàn)綜述那
你這個(gè)實(shí)證的文獻(xiàn)綜述做什么呢
比如說他們搞了什么樣的研究
但是我覺得
比如說他的假設(shè)條件太苛刻
然后他的結(jié)果有偏差
或者說
他的這個(gè)模型里沒有考慮什么的因素
所以結(jié)果可能怎么樣
所以你要是
你的實(shí)證是綜述這些東西的
然后最后通過這個(gè)理論
和實(shí)證的這些綜述
然然后來說
你在這個(gè)過程中找到了什么東西
找到了什么東西呢
找到了你的理論依據(jù)
還有你實(shí)證的一個(gè)方向
理論依據(jù)就是說理論上我應(yīng)該
用什么樣的這個(gè)
這個(gè)這個(gè)基礎(chǔ)
那實(shí)證的方向
就是說我要通過我這個(gè)建模
然后解決什么樣的問題
我的這個(gè)研究的目標(biāo)是什么
所以就是這三部分
理論的實(shí)證的和你最后找到的東西
那切記寫成按時(shí)間描述的流水賬
這個(gè)是很多這個(gè)建模論文里面的
這個(gè)通病
就是啊2,000年誰說了啥
2,001年誰說了啥
2,002年誰又說了啥
然后最后他們說了啥
是為了啥也沒有沒有總結(jié)
然后所以就是棕樹呢就是湊了一堆字
然后沒有任何的這個(gè)樹的成分都是棕
就是把它給挪一塊了
然后這個(gè)是非常不可取的
就是別人看到你的棕樹
確實(shí)也不知道
你想你通過這些棕樹得到了什么呢
沒有任何的這個(gè)啟示
或者對(duì)別人沒有那個(gè)
呃特別多的這個(gè)啟發(fā)
然后對(duì)你自己好像也也沒有什么用
那要點(diǎn)呢
就是說你綜述文獻(xiàn)的主要觀點(diǎn)
方法和結(jié)論
對(duì)于一些過程性的東西
不要過多的描述
比如說他你
覺得他哪個(gè)觀點(diǎn)對(duì)你有用
你就直接說這個(gè)觀點(diǎn)就行了
或者說你覺得他的那個(gè)結(jié)論上
或者說方法上有應(yīng)有
有那個(gè)值得完善的地方
那你直接說這個(gè)就行了
千萬不要把一些很復(fù)雜的過程全都要
這個(gè)寫上去
這個(gè)沒必要
這個(gè)做綜述是為了對(duì)你有用
沒用的東西全都可以不要
第二個(gè)就是梳理文件你要會(huì)歸類
會(huì)歸納總結(jié)
然后這個(gè)
這個(gè)就是建議大家參考一下
經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)這本雜志
這個(gè)推薦給大家的一本雜志
因?yàn)樗谀莻€(gè)專欄設(shè)置有一
個(gè)專門的這個(gè)部分
就是講就是那個(gè)做那個(gè)那個(gè)棕樹的
所以你去了解一下說哎
這種能發(fā)到那個(gè)頂級(jí)雜志上
或者
一流的這種雜志上的棕樹是怎么做的
你去跟人家學(xué)一學(xué)
這個(gè)非常有必要
因?yàn)楹芏嗳说倪@個(gè)綜述
確實(shí)就成了流水賬
然后你綜述
比如給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子
我們之前做過一個(gè)新經(jīng)濟(jì)的研究
新經(jīng)濟(jì)比如說對(duì)新經(jīng)濟(jì)的一個(gè)綜述
啊你不能說按時(shí)間說啊
2,000年的時(shí)候誰說了個(gè)什么
然后2,003年的時(shí)候誰說了什么
然后你要給他歸出類來
比如說
持有新經(jīng)濟(jì)是生物經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)的人
有誰然后他們是怎么說的
他們是為什么要說他是
生物經(jīng)濟(jì)
然后比如說
說是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的有哪些專家
然后他們?yōu)槭裁催@么說
還有的認(rèn)為是可能是只有部門里有
全行業(yè)里面是沒有的
就個(gè)別部門有權(quán)還沒有的
那他們是持什么樣的觀點(diǎn)
為什么這么說
你要給他進(jìn)行一個(gè)歸類很清楚
比如說你對(duì)你研究的問題
也要對(duì)他進(jìn)行歸類
然后你歸完類了以后
你把相應(yīng)的這個(gè)松樹給松樹進(jìn)去
這個(gè)就非常清楚
而且是讓那個(gè)評(píng)審老師一看就知道哎
你做的松樹
你確實(shí)是找到了一些有用的這個(gè)文獻(xiàn)
而且這些文獻(xiàn)
確實(shí)對(duì)你研究問題有啟發(fā)
有啟示這這才是一個(gè)好的松樹
第三個(gè)就是說
你的文獻(xiàn)出處要體現(xiàn)出你的專業(yè)高度
你要把一些街邊小報(bào)
或者一些碩士的這個(gè)
論文呢
然后或者是一些那個(gè)就根本都不知道
這個(gè)就是在這個(gè)行業(yè)或這個(gè)領(lǐng)域
根本就不知名的一些雜志
或者說不上那個(gè)不進(jìn)入什么c刊也好
或者是說什么核心的一些雜志的這個(gè)
這個(gè)這個(gè)參考的文獻(xiàn)都都弄上去
然后這會(huì)很影響
你的這個(gè)論文的整體的高度
你文獻(xiàn)出處要體現(xiàn)你的專業(yè)
所以盡量去看一些一流雜志期刊的
然后包括一些專家的著作
在這些里面找到你的這個(gè)
松樹的這個(gè)文獻(xiàn)來源
嗯第六個(gè)是給大家簡(jiǎn)單說一下你在
建立模型和
求解結(jié)果的
這個(gè)過程中的一些寫作要點(diǎn)
這個(gè)是就像建模
是你的那個(gè)核心和靈魂所在嗎
我前面也說了
但是你怎么把它給描述清楚呢
這個(gè)就包括你的這個(gè)問題
和理論的依據(jù)的
減數(shù)這塊還是要簡(jiǎn)單說一下
給大家重新闡述一下你問題是什么
然后你的理論依據(jù)是什么
然后是你的模型假設(shè)條件
然后模型的構(gòu)建過程包括你的總式
子分式子
然后你選擇的模型變量
變量的數(shù)據(jù)來源會(huì)
和那個(gè)處理模型的求解
然后結(jié)果檢驗(yàn)應(yīng)用軟件
這就是前面剛剛我說的那個(gè)建
模的那個(gè)過程
那個(gè)是建模的過程
這個(gè)是你把建模寫出來的這個(gè)過程
你怎么寫
就是這幾個(gè)方面你要把它怎么描述呢
這個(gè)也是切記生搬硬套
就是說
切記你把人家別人的這個(gè)用過的模型
整體拷貝過來
就把包括描述的部分也整體抄過來
然后沒有進(jìn)行任何的修改
有的甚至直接就把
這塊裁成圖片貼過來
那這個(gè)的話
如果是你自己搞過的研究沒有問題
那確實(shí)也是你以前的一個(gè)成果
如果是別人的研究你直接貼過來
那這個(gè)就非常不好
非常影響你對(duì)這個(gè)
評(píng)審老師對(duì)你這個(gè)論文的這個(gè)
建模的整體印象
那要點(diǎn)呢
就是對(duì)模型盡量有所創(chuàng)新和優(yōu)化
就在你這個(gè)
呃寫的這個(gè)過程中呢你一定要點(diǎn)出來
比如說我對(duì)哪個(gè)模型
我覺得他們之前
的那個(gè)模型存在什么問題
所以我給他加了一個(gè)假設(shè)條件
然后我在那個(gè)模型的哪一塊
給加了一些這個(gè)
我自己的想法在里面
然后有一定的這個(gè)優(yōu)化創(chuàng)新
所以你要把這個(gè)寫進(jìn)去
來拔高你整個(gè)建模論文的這種技術(shù)性
當(dāng)然了
現(xiàn)在在我看到的這個(gè)開題報(bào)告
或者是說前界的一些論文里面
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)更多的是
用現(xiàn)成的一些模型去驗(yàn)證
就是我找一個(gè)現(xiàn)成的模型
我不做任何的這個(gè)擴(kuò)展
然后我也不做任何的這個(gè)修改完
善或根據(jù)我的需要去做一些
這個(gè)對(duì)模型不動(dòng)任何的這個(gè)工作
我就是拿一些數(shù)據(jù)然后去做一個(gè)驗(yàn)證
很多是這樣做的
這個(gè)呢就是你可以
保證你的這個(gè)過程不出錯(cuò)
或者是說保證你的這個(gè)論文合規(guī)和犯
但是沒法做到你的這個(gè)
達(dá)不到這個(gè)更高的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
就是說你如果有有那個(gè)模型的這個(gè)
優(yōu)化創(chuàng)新的話
那基本上已經(jīng)把
你的這個(gè)整個(gè)建模論文拔高了
第二個(gè)是一定要把你的模式公
模型公式解釋清楚
這是體現(xiàn)你應(yīng)用模型的專業(yè)程度
就是說有的可能不解釋
咔咔裂了幾個(gè)這個(gè)啊公式
然后那個(gè)看著還挺復(fù)雜
但是呢別人看不懂
可能他自己也不明白
所以呢他也不解釋
然后這個(gè)呢盡量不要去打這種擦邊球
因?yàn)?br>就是說你覺得你可能解釋不清楚
或者是怎么樣的
你就盡量不要去用這個(gè)模型嗎
你可以換一個(gè)你熟悉的
或者說你什么都不干
你就研究一個(gè)模型把它吃透了
然后你也可以完成建模大賽這個(gè)工作
了但是盡量不要去應(yīng)用
用一些自己不是特別清楚
然后所以在闡述的時(shí)候呢
就盡量也不去闡述清楚
然后就把它弄進(jìn)去了
然后覺得啊應(yīng)該問題不大
但事實(shí)上可能評(píng)審老師一眼就看出來
你
這個(gè)模型公式可能你沒有去解釋呢
只有兩個(gè)原因要么你不會(huì)去解釋
要么你就那個(gè)忘了解釋
或者說我忽略了這個(gè)工作
但是如果你是那個(gè)忽略這個(gè)工作呢
通過你其他的論述或者你
的結(jié)果各方面
評(píng)審老師也能看得出來
但如果你是不會(huì)去闡述的話
在你的結(jié)果中也能闡現(xiàn)出來
所以說盡量還是你的吃透模型
在吃透模型的基礎(chǔ)上
把你的這些公式都解釋的清楚一點(diǎn)
第三個(gè)是還是很重要的一點(diǎn)
就是說你的結(jié)果要合理要準(zhǔn)確
而且分析結(jié)果的時(shí)候
對(duì)于就是軟件輸出的一些結(jié)果
首先你要會(huì)看
就比如說就跟那個(gè)醫(yī)生那個(gè)你要會(huì)看
那個(gè)各種各樣的檢查片子
你首先要會(huì)看
看了以后你還要抓著他輸出的結(jié)果
肯定是各種各樣的結(jié)果都輸出
但是你一定要抓住你這個(gè)結(jié)
果的里面的這種關(guān)鍵點(diǎn)
而且要把你這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)盡量詳細(xì)的
闡述出來
而且在你的這個(gè)結(jié)果
或者說一些分析的時(shí)候
要善用你的圖形
善用圖形和表格
因?yàn)檫@個(gè)呃表的話
可能那個(gè)呃還稍微好一點(diǎn)
就是你圖形要是用好的話
可能會(huì)讓這個(gè)大家有個(gè)直觀的印象
就是一圖勝千言嗎
就是一下就能看到哎
你這個(gè)東西研究的大概是什么樣
比如說你研究地區(qū)的
你可以用一些什么
就是那種地圖啊
或者是什么樣的清楚的一標(biāo)
大家就能看出來是什么樣的一個(gè)情況
所以要善用一些圖形和表格
然后要把你的關(guān)鍵點(diǎn)突出出來
這是在你寫作的過程中必須要注意的
第七個(gè)就是結(jié)論和展望這一塊
很多人也忽視這個(gè)
這個(gè)結(jié)論和展望的這一塊
就覺得我的核心就是建模
我把我建模型的過程寫清楚吧
結(jié)果寫清楚就行了其他的都不重要
但事實(shí)上不是這樣子的
你的結(jié)論和展望
是體現(xiàn)你在這個(gè)建模的基礎(chǔ)上
怎么把這個(gè)建模這個(gè)深度的基礎(chǔ)上
體現(xiàn)你這個(gè)廣度的
這個(gè)問題
你的結(jié)論準(zhǔn)確而且有應(yīng)用價(jià)值
能夠解決實(shí)際的問題
這個(gè)是你在結(jié)論和展望里頭要
重點(diǎn)說的
因?yàn)榻Y(jié)果只是說你展示了這次
你的求解
結(jié)果
只是說你展示了這次我們?cè)谶@個(gè)
建模過程中發(fā)現(xiàn)了一些什么樣的
這個(gè)就是嗯規(guī)律也好呀
或者說得到一些什么呀
那這個(gè)呃結(jié)論也好
但是你的最后的這塊
總的這個(gè)結(jié)論和展望
他是實(shí)現(xiàn)對(duì)你寬度擴(kuò)展的一個(gè)非常
必要的一個(gè)東西
這寫什么呢
那你結(jié)論的第一塊
一定要清楚的表述出來
你的模型結(jié)果是不是解除
解決了你提出的這個(gè)問題
就是你要研究的問題
你整個(gè)這個(gè)標(biāo)題
你的這個(gè)論點(diǎn)
是不是通過這個(gè)模型結(jié)果
完美的解決了
這個(gè)是你要回答的
就是你的研究目的是不是實(shí)現(xiàn)了
第二個(gè)是說
你的模型結(jié)果
驗(yàn)證或者說明了一些什么問題
這個(gè)是根據(jù)模型結(jié)果得到的結(jié)論
而且是要對(duì)解決這個(gè)
現(xiàn)實(shí)問題做出一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)
就是說啊
我確實(shí)驗(yàn)證了他有什么樣的一個(gè)問題
然后而且我在這個(gè)問題的過程中
還發(fā)現(xiàn)我可能
就是怎么怎么樣的一些
你要做出一些評(píng)價(jià)
然后做出一些延展延伸這樣的東西
但是
很重要的一個(gè)點(diǎn)我一會(huì)再說
就是說你別超綱啊
在展望這一塊呢
就是說
你要說出你的這個(gè)模型的局限性
然后存在的不足
不足和改進(jìn)方向
這個(gè)其實(shí)
對(duì)于評(píng)審老師來說
你給他的印象是什么呢
是說哎
他清楚知道他的模型局限性在哪
他的這個(gè)結(jié)果的適用性在哪
那說明他這個(gè)
對(duì)這個(gè)模型的掌握是非常熟悉的
所以如果你確實(shí)是對(duì)魔星吃透了
那你要把你的這個(gè)局限性啊
不足和展望啊
改進(jìn)方向各方面的要做一個(gè)闡述
這個(gè)其實(shí)也是非常就是
不說得分點(diǎn)吧
但至少是吸引人的一個(gè)點(diǎn)
那整個(gè)結(jié)論和展望這一塊呢
的要點(diǎn)就是說你的結(jié)論要精煉
然后大概結(jié)論有那么個(gè)四五條就行了
你不能說你做一個(gè)模型你得到了
十十來?xiàng)l的這個(gè)結(jié)論
一般是不太可能的
一般有個(gè)四五條這個(gè)結(jié)論就差不多了
那而且你這個(gè)結(jié)論一定要是由建
模結(jié)果得到的
別超綱就是
你有一些結(jié)果
可能根本跟你的建模沒有任何關(guān)系
就是一些大家熟悉的
或者來自于你的這個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)
或者來自于一些你的這個(gè)
這個(gè)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)判斷
那這些東西不要往上減
你的這個(gè)結(jié)論一定要是
來自于你的結(jié)果
結(jié)果然后還有一個(gè)要求
就是說你的邏輯要嚴(yán)密
你的這個(gè)結(jié)論
或者說你的這個(gè)結(jié)果
是不是跟你的這個(gè)
整個(gè)的這個(gè)研究啊
或者說你的建模是相符的
你一定要邏輯比較嚴(yán)密一點(diǎn)
不要有漏洞
那最低最低的要求
就是說
你的這個(gè)結(jié)論要與你的理論依據(jù)
你的模型建立都一脈相承至
少自愿其出本
比如說
本身這個(gè)東西可能就是說圓則圓
說放則放
然后你非得說他是個(gè)橢圓
最后呢能告訴
看完你寫的東西
然后評(píng)審專家也好或者說讀者也好
看完了以后確實(shí)覺得哎
好像確實(shí)是個(gè)橢圓
而且人家證明這個(gè)橢圓的這個(gè)過程
或者說結(jié)論
的得出確實(shí)無懈可擊
那你就成功了
那你這個(gè)論文就一點(diǎn)問題都沒有
肯定是一個(gè)高分論文
嗯最后再說一個(gè)那個(gè)點(diǎn)呢
就是說政策建議
嗯
我看在建模大賽論文里面有些寫了
有些沒寫
這個(gè)政策建議確實(shí)是可寫可不寫
我個(gè)人認(rèn)為是可寫可不寫
這個(gè)不像我們寫報(bào)告
什么都需要寫一個(gè)建議
建議就特別給大家
喜歡寫給大家寫建議
但其實(shí)你這種建議又沒有人看
也沒有幾個(gè)人真正的去采納
就覺得這個(gè)東西必須寫
但在建模論文里頭里邊呢
我認(rèn)為他確實(shí)可寫可不寫
那你如果要寫的話
也是這條建議
就是說你的建議
一定要基于你的研究結(jié)論
和你的研究結(jié)果
或者你的這個(gè)模型求解的結(jié)果
而不是犯法而談
經(jīng)常有參賽啦
參賽論文的這個(gè)政策建議
他跟那個(gè)前面的統(tǒng)計(jì)分析
是沒有任何關(guān)系
跟你的這個(gè)模型結(jié)果也沒什么關(guān)聯(lián)
所以就是說啊
我覺得這個(gè)問題的出現(xiàn)
就應(yīng)該有這些這個(gè)
解決的方式
所以我就都給他寫上去了
不要這樣做
如果你寫正的建議
一定要是跟你的結(jié)論
跟你的這個(gè)建模結(jié)果是相關(guān)的
然后不要脫離開你的這個(gè)研
究的過程然后去提一些建議
這個(gè)是不可取的
嗯最后呢做一點(diǎn)這個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)
然后說一點(diǎn)題外話
嗯總結(jié)這塊呢
其實(shí)就是把那個(gè)怎么寫論文
然后怎么在這個(gè)論文里注意些
注意一些什么樣的這個(gè)寫作要點(diǎn)
做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納
第一個(gè)就是特別重要
決定你能不能
就是在這個(gè)建模的道路上
走在一個(gè)正確的這個(gè)方向的一個(gè)基礎(chǔ)
就是說準(zhǔn)確破題
你的題目要不大不小不便宜不易
而且跟給定的主題要緊密的相關(guān)聯(lián)
這個(gè)不大不小呢
就是說你不能研究的過于細(xì)
你如果研究的過于細(xì)過于具體呢
他可能解決不了實(shí)際問題
比如說我以前我上學(xué)的時(shí)候
導(dǎo)師經(jīng)常舉個(gè)例子
就是說有國(guó)外的一個(gè)專家
用幾十年的時(shí)間研究在一個(gè)家庭
在一個(gè)雙胞胎家庭里面
父母更偏向于雙胞胎的哪一個(gè)孩子
可能這個(gè)
對(duì)家庭來說確實(shí)可能有點(diǎn)意義
但是你想想他到底有什么意義呢
好像也沒有特別大的意義
所以我們不要做這種特細(xì)
然后可能解決不了實(shí)際問題的
也不要做那種特大
說我研究對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響
你對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響的話
你這個(gè)建模對(duì)你的這個(gè)理論功底
或者說你的這個(gè)
呃建模功底的要求就太高了
這真的是行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覑鄹傻氖?br>而且是能干的事
然后在建模大蒜里頭確實(shí)不推薦
因?yàn)樘貏e容易有有漏洞容易被人攻擊
第二個(gè)呢是理清你的思路
模型只是完成你思路的
一個(gè)工具建模也只是一個(gè)
驗(yàn)證你思路的一個(gè)過程
一定要清楚這個(gè)
你不要是說我看著一個(gè)模型
我太喜歡這個(gè)模型了
而且我能看懂
重點(diǎn)是我所以我一定要用這個(gè)模型
然后呢我
因?yàn)檫@個(gè)模型
我去找一些這個(gè)問題研究
然后我去找一些這個(gè)
再再去找一些那個(gè)理論基礎(chǔ)
我把
那你這個(gè)工作做的就是完全相反的
事實(shí)上是什么呢
是哎我首先覺得看到這個(gè)題目以后
我覺得我可以研究一個(gè)什么問題
然后這個(gè)這個(gè)問題呢
大概會(huì)有什么一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理
或者說一些社會(huì)學(xué)的原理在其中
然后我有
知道了這些原理以后
我覺得哎
可能哪個(gè)模型更能解決這個(gè)問題
所以就是
模型只是完成你思路的一個(gè)工具
千萬不要用模型來倒退你的這個(gè)思路
那這個(gè)的話就很容易
導(dǎo)致的一個(gè)問題就是說你的基礎(chǔ)不牢
理論基礎(chǔ)不牢
所謂的就是基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖
你的這個(gè)
理論基礎(chǔ)和你的這個(gè)思路不清晰的話
就很容易導(dǎo)致你整個(gè)論文的
這個(gè)架構(gòu)有問題
那第三個(gè)就是強(qiáng)化你的理論基礎(chǔ)
強(qiáng)化你的理論基礎(chǔ)呢包括就是你的
就是理論依據(jù)的基礎(chǔ)
也包括你這個(gè)模型理論的一個(gè)基礎(chǔ)
因?yàn)楹芏嗬碚摫旧?br>甚至包括這個(gè)
呃模型本身
都是有嚴(yán)苛的假設(shè)條件的
這個(gè)是你必須要熟知的
就比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)
他有很大的一個(gè)前提啊
有很大的這個(gè)
這個(gè)假設(shè)條件
比如說什么理性人假設(shè)等等
你一定要清楚這些
你才能正確的使用
第四個(gè)是模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題簡(jiǎn)單化
理想化的模擬
你一定要選擇一個(gè)合適的模型
合適的不一定是最新的
合適的也不一定是最復(fù)雜的
當(dāng)然了合適的也不一定是最簡(jiǎn)單的
合適是一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)
所以你不要是迷戀這個(gè)
模型的復(fù)雜程度
也不要瞧不上這個(gè)簡(jiǎn)單模型的這個(gè)
這個(gè)覺得毫無技術(shù)含量
他只要能解決你的問題
而且能完美的解決你的問題結(jié)果又
特別好的話
那他就是一個(gè)好的模型
是對(duì)你來說他就是一個(gè)好的模型
啊第五個(gè)還是要反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃透模型
你不管用了哪個(gè)模型
你一定要吃透他他他的這個(gè)
他為什么這個(gè)模型
比如說他他為什么有這個(gè)模型呢
他是解決什么樣的問題呢
他有什么樣的局限性呢
這都是你必須必須清楚的
尤其是模型的局限性
他直接影響你的結(jié)果
所以吃透模型反復(fù)強(qiáng)調(diào)你吃透模型
第6個(gè)是非十分必要的情況下
我還是建議大家對(duì)主要問題的分析
只用一個(gè)主模型
不要把很多模型羅列到去
然后驗(yàn)證你一個(gè)主要的問題
這個(gè)不包括你這個(gè)多模型的這個(gè)求解
也不包括你結(jié)果檢驗(yàn)的這個(gè)地方
比如說結(jié)果檢驗(yàn)
你可能用了這樣的檢驗(yàn)
那樣的檢驗(yàn)或者怎么樣檢驗(yàn)
檢驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)果確實(shí)可靠
那這個(gè)沒有問題
我說的這個(gè)多模型的這個(gè)堆砌啊
或者是說洗碗劑啊
就是說你在研究你的主問題的時(shí)候
就選了好幾個(gè)模型去驗(yàn)證那這個(gè)的
話就不可取
所以建議大家一定要選出一個(gè)主模型
第七個(gè)是結(jié)論和建議
要跟你的統(tǒng)計(jì)分析
還有模型結(jié)果直接相關(guān)
不要泛泛而談
然后不要旁征博飲
這個(gè)時(shí)候
一定要老老實(shí)實(shí)扎根在你的統(tǒng)前
前面的統(tǒng)計(jì)分析和你的這個(gè)
模型結(jié)果的基礎(chǔ)上
第八個(gè)就是說整個(gè)的這個(gè)論文架構(gòu)上
架構(gòu)要合理邏輯要規(guī)范行文要流暢
那這個(gè)呃
為什么要我老反復(fù)強(qiáng)調(diào)
這個(gè)行文流暢呢
就是確實(shí)有一些論文很吃虧
他最后輸就輸在他的這個(gè)
這個(gè)文字的表述上
他的模型確實(shí)挺好
然后他的這個(gè)數(shù)據(jù)用的又非常新穎
而且是他有一些便利條件
或者便利條件
然后他的結(jié)果輸出也就是沒有問題
也屬于比較好的一個(gè)結(jié)果
但是他不會(huì)把這些東西用用
語言的形式給他表述出來
然后最后就很吃虧
你的模型啊各方面都很漂亮
但是最后你的這個(gè)文文章寫的不好
然后可能就影響你得高分
但事實(shí)上
可能如果你把它這個(gè)表述的更好一點(diǎn)
行為更流暢一點(diǎn)
那基本上你可能就會(huì)超越
那個(gè)很多人的這個(gè)分?jǐn)?shù)
嗯最后再說幾句題外話
就是這個(gè)呢
也是想了半天也不知道放在哪
但是又覺得
有必要跟大家做一個(gè)交流的
也是我之前參加贊建模的一個(gè)這個(gè)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也好
或者是說
看現(xiàn)在的這個(gè)開題報(bào)告
得到的一些這個(gè)啟發(fā)也好
所以簡(jiǎn)單的跟大家說一說
因?yàn)椴恢涝摲旁谀牟糠?br>所以說我說說幾句題外話
第一個(gè)就是說
不要試圖在一個(gè)模型里解決所有問題
這個(gè)我就是在看開題報(bào)告里頭
發(fā)現(xiàn)有好幾篇開題報(bào)告都是這樣子的
因?yàn)?br>今年的這個(gè)主題叫重大突發(fā)事件嘛
那對(duì)這個(gè)重大突發(fā)事件的理解
很多人可能理解的并
沒有特別充分到位
所以呢有一些開題報(bào)告
就把這么多年來的幾類事件
都放在一起進(jìn)行分析
就是他的題目可能就叫重大突發(fā)事件
對(duì)什么什么東西的影響
什么比如說是行業(yè)的影響啊
會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響
會(huì)對(duì)整個(gè)這個(gè)什么社會(huì)的
什么東西的影響
他整個(gè)全放在一起了
比如說有的那個(gè)論文就
把亞洲金融危機(jī)
非典就是他都追溯到這個(gè)97年了
然后非典磁帶危機(jī)甲瘤疫情
中美貿(mào)易摩擦
以及這次的這個(gè)新冠疫情
都放在一起分析
對(duì)整個(gè)這個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響
但是其實(shí)你仔細(xì)想一下
或者說大家仔細(xì)琢磨琢磨
這完全是不同的原因
完全是不同的傳導(dǎo)機(jī)制
然后不同的影響時(shí)效
適用的模型也不同
那你怎么在一個(gè)研究里
或者在一個(gè)論文里用一個(gè)模型
或者是用不多的模型
來解決這些所有的問題呢
闡述明白這些所有的問題呢
比如說你歸類一下
然后金融危機(jī)和次貸危機(jī)
可能還能放在一堆
然后非典可能跟這個(gè)
這個(gè)這個(gè)就是那個(gè)啊
我們的新冠肺炎疫情可能放在一堆
那中美貿(mào)易摩擦
可能在這個(gè)里面都?xì)w不進(jìn)去啊
對(duì)還有一些
那個(gè)
那個(gè)同事用的是中中美貿(mào)易戰(zhàn)這個(gè)
詞啊建議大家規(guī)范一下
用中美貿(mào)易摩擦的這個(gè)
這個(gè)詞匯
因?yàn)橐话愫苌僬f戰(zhàn)這個(gè)字
所以大家用中美末
貿(mào)易摩擦可能更規(guī)范一點(diǎn)
但是我想說的是什么
你這么多不同的這個(gè)事
真的沒辦法放在一個(gè)研究里來研究
你沒有焦點(diǎn)
而且他們又是完全不一樣的原因
所以盡量
你選一類
而且盡量是同類的
而且對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的這種傳導(dǎo)
機(jī)制是一樣的
這樣子的話你的研究才更
看起來更嚴(yán)謹(jǐn)
而且就是闡述重大事件
對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的綜合影響
這個(gè)真的還是那句話
是行業(yè)大家
或者是說這個(gè)領(lǐng)域的專家干的事
不是我們那個(gè)一個(gè)建國(guó)大賽所能干
明白的所以說如果你能干的話
那你一定要把你的這個(gè)理論這個(gè)功底
弄扎實(shí)了
然后那個(gè)
嗯不然的話很難得到一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)
第二個(gè)是說不要找搞超前研究
因?yàn)檫@次的那個(gè)呃開題報(bào)告我看大概
應(yīng)該說是
基本上2/3以上
都是研究這個(gè)新冠肺炎疫情的
那對(duì)于新冠肺炎疫情來講
我們大家也都知道
如果從去年12月開始算的話
那也就差不多是半年多的時(shí)間
半年多的時(shí)間
你如果按閱讀數(shù)據(jù)來說的話
他也就6個(gè)月的數(shù)據(jù)
那6個(gè)月的數(shù)據(jù)的話
可能對(duì)于你有一些
開題報(bào)告中想要研究的問題的話
并不足以支撐你這個(gè)研究
而且得出的結(jié)論往往是有偏悟的
另一方面就是疫情的影響
并沒有充分的顯現(xiàn)出來呢
對(duì)各個(gè)方面的影響你可能看到的只
是表面的影響
或者是說一些直接的影響
有一些間接的這種傳導(dǎo)或或者是對(duì)他
可能比如說對(duì)某一個(gè)
事物
或者對(duì)某一個(gè)這個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域來說
他有直接的影響
他還有一些間接的影響
你可能很難把他
在6個(gè)月的這個(gè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上闡述清
楚那盡量不要做這種超前的研究
就是你現(xiàn)在這種研究可能就會(huì)
導(dǎo)致一些結(jié)果的這個(gè)偏悟
第三個(gè)是早做早動(dòng)手早準(zhǔn)備多試算
這個(gè)可能現(xiàn)在說也有點(diǎn)晚了
因?yàn)?月份我看就啟動(dòng)這個(gè)工作
然后到現(xiàn)在可能也已經(jīng)過去2個(gè)月了
然后到最終的交稿
可能也就一個(gè)多月的時(shí)間了
但是還是勸大家早動(dòng)手早準(zhǔn)
早準(zhǔn)備多試算
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)參加建國(guó)大三那年
確實(shí)就是
前期因?yàn)橛羞@各種各樣的事嗎
然后也是對(duì)他非常放松
都到馬上交稿了開始突然著手準(zhǔn)備
然后現(xiàn)在回頭看
也會(huì)覺得在那個(gè)論文中
還有很多值得完善的地方
所以呢就是最終的這個(gè)截止日期呢
是非常有讓你會(huì)讓你非常有效率
但是不一定是最有效果的
你想拿到好成績(jī)必須付出更多的努力
花費(fèi)更多的時(shí)間
而且給你的這個(gè)試算留出來時(shí)間
如果比如說試算結(jié)果不理想
至少你還可以做一些指標(biāo)的替代呀
數(shù)據(jù)的這個(gè)這個(gè)一些處理啊
或者是一些那個(gè)模型
甚至替換模型的這個(gè)工作
那如果你時(shí)間不夠的話
那職業(yè)只能是有什么上什么就這樣了
那會(huì)影響你整個(gè)這個(gè)大賽的一個(gè)成績(jī)
第四個(gè)說呢就是想呃說一下
就是因?yàn)槊恳粋€(gè)那個(gè)優(yōu)勢(shì)都不一樣嗎
希望大家能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)
這個(gè)呢其實(shí)就是因?yàn)槲沂窃诳蒲兴?br>我們那邊是不掌握一些數(shù)據(jù)的
所以我就每次這個(gè)建模大賽的時(shí)候
我就特別羨慕專業(yè)司的這個(gè)同事啊
這些參賽的小伙伴們哈
對(duì)于所有的這個(gè)在專業(yè)思維專業(yè)
處有這種大量圍觀數(shù)據(jù)的參賽隊(duì)而言
其實(shí)數(shù)據(jù)就是你們最大的優(yōu)勢(shì)
模型不一定復(fù)雜
你只要用好用對(duì)你的這個(gè)呃
模型和數(shù)據(jù)
基本上你已經(jīng)足夠轉(zhuǎn)眼球了
然后對(duì)于那個(gè)評(píng)委老師來說
經(jīng)常是眼前一亮的
因?yàn)樗麄兪悄貌坏竭@些數(shù)據(jù)的
或者看不到這些數(shù)據(jù)的
你只要把這件事闡述清楚
你模型用對(duì)了
然后結(jié)果非常
這個(gè)合理
那基本上就已經(jīng)非常轉(zhuǎn)眼球了
所以一定要發(fā)揮你們的優(yōu)勢(shì)
當(dāng)然你們的這個(gè)數(shù)據(jù)要是能用的
比如說一些特別奢密或什么的
當(dāng)然就是吧
然后所以就是說
發(fā)揮你們的這個(gè)微觀數(shù)據(jù)的一些優(yōu)勢(shì)
因?yàn)槲夷壳翱吹降木褪?br>開題報(bào)告里面
基本上還是研研究宏觀問題多
然后就是微觀視角的還是少
所以如果大家能
做一些微觀數(shù)據(jù)的這個(gè)挖掘和分析
其實(shí)是很有意義的
而且更能出亮點(diǎn)
那對(duì)于那些非專業(yè)部門
就是工作的同事啊
或者說這些參賽隊(duì)而言
我還是建議大家
在模型和論文上下更多的功夫
這也就是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)就是說
我們的數(shù)據(jù)只能來自于
公開的一些年間而且是一些比較
就是被大家那個(gè)用的比較多的數(shù)據(jù)
那你怎么在這些
數(shù)據(jù)上然后做出一個(gè)這個(gè)讓
這個(gè)評(píng)委滿意的
一個(gè)這個(gè)建模的話
那你就需要多考慮你的模型
和你的這個(gè)論文架構(gòu)
還有你的寫作功底了
第五個(gè)就是說要深入挖掘文獻(xiàn)的作用
這個(gè)也是
我剛剛講這個(gè)文獻(xiàn)綜述的時(shí)候
然后就想跟大家強(qiáng)調(diào)的
那最后也是跟大家再多說一點(diǎn)
就是說深入挖掘文獻(xiàn)的作用
你只有多看好的論文
你才能寫出好的論文
所以不要是經(jīng)?？茨莻€(gè)
就是去搜一些論文
然后看到以后跟他相關(guān)就下載下來
然后看他在說什么就跟著他去理解
你一定要
體現(xiàn)你的這個(gè)專業(yè)程度
和你的這個(gè)理論高度
然后以及你對(duì)整個(gè)的這個(gè)
這個(gè)理論啊或者說你這個(gè)模型的這個(gè)
把握的這個(gè)一定要找到
他的這個(gè)就是行業(yè)大家們
或者說這種一流的期刊們
他們關(guān)注的是些什么樣的點(diǎn)
你找到這個(gè)點(diǎn)
你才能把你的這個(gè)事整明白
然后你的這個(gè)文獻(xiàn)
才能對(duì)你真的有啟示啟迪
因?yàn)樽鼋：臀覀冏鋈粘９ぷ鞑灰粯?br>我們?nèi)粘５墓ぷ鞯脑?br>可以是一些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
這個(gè)沒問題
你在不停的這種
就是工作的磨練中
然后總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)
也可以得到你能力的提升
但是建模的話
可能還是要對(duì)你的理論
有一定的這個(gè)要求
你的理論基礎(chǔ)有一定要求
所以你要去多看一些好的文獻(xiàn)
好的論文然后深入挖掘的
一些這個(gè)文獻(xiàn)的作用
比如很多文獻(xiàn)
他可能就會(huì)清晰的告訴你
這個(gè)模型的局限性
然后甚至很多的模型
很多的這個(gè)文獻(xiàn)他有試錯(cuò)的這個(gè)
這個(gè)這個(gè)這個(gè)告訴你這個(gè)
這么做可能就行不通
所以你要挖挖掘這些文獻(xiàn)的作用
然后真正把你的這個(gè)
這個(gè)文章做到站在巨人的肩膀上
然后把它做的盡善盡美
啊最后呢預(yù)祝大家都能賽出佳績(jī)啊
不單單是一個(gè)能力的提升
然后讓當(dāng)然也希望大家能在這個(gè)
整個(gè)建模大賽中取得更好的成績(jī)
就像我剛剛開篇說的
如果那個(gè)我的這個(gè)培訓(xùn)也好
或者說介紹也好或者經(jīng)驗(yàn)分享也好
對(duì)你的這個(gè)建模
或者說對(duì)你這個(gè)日后搞一些學(xué)術(shù)研究
多少有點(diǎn)啟發(fā)的話
那我可能覺得這個(gè)
今天下午的這個(gè)培訓(xùn)就是有價(jià)值的
呃最后謝謝大家
如果有什么問題的話大家可以聯(lián)系我
謝謝