2021年隨著雙減新政實(shí)施落地，傳統(tǒng)教育市場(chǎng)歷經(jīng)行業(yè)大洗牌，STEAM教育成為學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新方向。憑借前瞻性的布局與突出的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，《迷你編程》在軟件編程行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中斬獲先機(jī)。

不同于市面上常見(jiàn)的2D平面編程工具，《迷你編程》是一款自研的3D場(chǎng)景化編程創(chuàng)作工具，將沙盒場(chǎng)景與編程學(xué)習(xí)相結(jié)合，為用戶(hù)提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。用戶(hù)在3D場(chǎng)景的編程中，與實(shí)際環(huán)境相互對(duì)照，也能輕易實(shí)現(xiàn)所見(jiàn)即所得，獲得編程學(xué)習(xí)的滿(mǎn)足感與自豪感。同時(shí)，《迷你編程》擁有輕便高效的交付模式和完善的產(chǎn)品生態(tài)，能夠有效解決發(fā)展中面臨的獲客、轉(zhuǎn)化、答疑和技術(shù)等諸多痛點(diǎn)。

通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，《迷你編程》讓學(xué)生在探索中主動(dòng)學(xué)習(xí)編程技能，挖掘和提煉編程創(chuàng)造的方法論，激發(fā)起在數(shù)字世界生活的創(chuàng)造性思維方式?；趯W(xué)生創(chuàng)作能力和需求的分層，《迷你編程》除了提供了初級(jí)、進(jìn)階和高階等多種學(xué)習(xí)路徑，還設(shè)計(jì)了關(guān)卡式的課程體系——結(jié)合產(chǎn)品劇情的世界觀設(shè)定，將編程的學(xué)、練、測(cè)設(shè)計(jì)成任務(wù),巧妙地融合于各個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)卡。先進(jìn)的教育理念、沉浸式的學(xué)習(xí)創(chuàng)作方式，讓學(xué)生在編程學(xué)習(xí)中化被動(dòng)為主動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年1月上線至今，《迷你編程》月活躍達(dá)到260萬(wàn)，最高單日學(xué)習(xí)人數(shù)超30萬(wàn)，日均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)58分鐘，是行業(yè)平均數(shù)的2倍。

就STEAM教育領(lǐng)域,報(bào)告表示,學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是課程核心的提供方。為此,《迷你編程》為學(xué)校提供定制化趣味化的課程制作工具平臺(tái),以更好地助力學(xué)校開(kāi)展人工智能和編程教學(xué)。在2021年教育部科技司主辦的游戲化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)及編程師資能力提升計(jì)劃中,《迷你編程》作為技術(shù)支持單位為來(lái)自全國(guó)的一線教師進(jìn)行為期4天的培訓(xùn),獲得了一致肯定和好評(píng)。

此外,延續(xù)迷你創(chuàng)想全民共創(chuàng)的浪潮,《迷你編程》在技術(shù)上不斷突破,打造了編程共創(chuàng)社區(qū),支持多人共同創(chuàng)作。當(dāng)然,為利于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā),多個(gè)用戶(hù)也可在同一個(gè)場(chǎng)景下,對(duì)不同模塊進(jìn)行編程創(chuàng)作。據(jù)統(tǒng)計(jì),在《迷你編程》的社區(qū)中,每月有近150萬(wàn)個(gè)UGC作品產(chǎn)出,這些編程作品還可以被二次改編,產(chǎn)品內(nèi)的所有用戶(hù)匯聚云端,共同打造出更完善的內(nèi)容與生態(tài)。

將“3D沙盒虛擬場(chǎng)景”與“圖形化編程場(chǎng)景”結(jié)合，《迷你編程》正在用趣味化學(xué)習(xí)方式去啟蒙孩子對(duì)編程的興趣。相信不久的將來(lái)，《迷你編程》有望成為全國(guó)最大的線上編程學(xué)習(xí)與創(chuàng)作社區(qū)，在推動(dòng)全國(guó)青少年編程教育的普及上勇當(dāng)先鋒，用“讓創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單”的方式賦學(xué)習(xí)編程的變革。