如何進(jìn)行幼兒英語啟蒙？其實每個孩子都有不同的語言敏感期，根據(jù)孩子的敏感期，合理安排時間，將孩子的語言能力培養(yǎng)到最佳狀態(tài)。

幼兒英語啟蒙的本質(zhì)是培養(yǎng)英語思維，在一定程度上來說，英語思維比英語能力更重要。從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始，逐步過渡到單詞、句子和文章的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在越來越多的家長重視孩子的英語啟蒙教育，但是家長們大多都是“啞巴式”英語啟蒙，孩子不會說也聽不懂，就更別提自主開口了。其實這都是因為家長們沒有進(jìn)行正確的英語啟蒙教育造成的。

語言學(xué)習(xí)是一個長期積累和厚積薄發(fā)的過程，所以一定要對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)地培養(yǎng)和訓(xùn)練。

家長在給孩子英語啟蒙的時候，應(yīng)該記住，不能把孩子英語啟蒙的希望寄托在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者其他人老師身上，關(guān)鍵是家長要有正確的啟蒙思路，在家里創(chuàng)造良好的視聽語言環(huán)境，聆聽先行，讓孩子沉浸式的習(xí)得英語，從而養(yǎng)成良好的英語思維。

孩子英語啟蒙什么時候開始？以下是某位老師的建議，可以參考下。

我的建議是這樣的：

1如果你只是給小朋友聽聽英文兒歌，建議3個月左右，邊聽邊做被動操；

2如果講一些簡單的繪本故事，建議6個月以后寶寶可以坐了，會方便一些；

3其實任何時候都可以根據(jù)小朋友的自身情況開始定制英語啟蒙的方案。

怎么系統(tǒng)學(xué)習(xí)呢？

第一階段：

當(dāng)然是從兒歌和繪本啦！建議從3個月開始聽兒歌，做被動操。到寶寶會坐以后，就可以嘗試用游戲的方式講一些繪本。這里比較推薦的是sss兒歌，繪本有給大家精選了30本有趣好玩的繪本哦。

第二階段：

當(dāng)然是英文基礎(chǔ)知識主題性的啟蒙，包括字母，數(shù)字，顏色，形狀，天氣，季節(jié)，動物，樂器等等總結(jié)下來有十二個主題左右。學(xué)完這十二個主題，小朋友們大概就會熟悉300左右的詞匯，了解12組關(guān)鍵句，會獨自做簡單的presentation。

第二階段輔助：

可以給小朋友看一些動畫片，比如Big Muzzy, Maisy, Caillou等等。很有意思且可以學(xué)到很多知識，讓小朋友們對英語的興趣蹭蹭蹭上漲哦！

第三階段：

分級繪本閱讀（可以在學(xué)習(xí)了6個主題左右的時候開始）?，F(xiàn)在市面上比較流行的繪本有牛津閱讀樹，RAZ，海尼曼分級讀物等等。最開始接觸繪本閱讀的時候，建議讀牛津閱讀樹，有故事情節(jié)，讀起來會覺得比較有意思。

第四階段：

自然拼讀。自然拼讀一般在有了一定的詞匯量和英語基礎(chǔ)后學(xué)習(xí)，推薦的教材有牛津自然拼讀教材。在學(xué)習(xí)了自然拼讀并且有一定詞匯基礎(chǔ)后，就可以讀海尼曼分級或者RAZ啦，句子簡單，前期一般都只有2個詞或者三個詞為一個句子。而且Raz我們可以把它唱出來。

【學(xué)習(xí)形式多樣豐富有趣】

讓孩子覺著在玩不是在學(xué)習(xí)，自然習(xí)得，通過易唱兒歌、經(jīng)典繪本、原創(chuàng)動畫、趣味性游戲等多樣化方式，打造全方位的英語浸泡語言環(huán)境， 讓孩子在愉快的情緒下 ，潛移默化習(xí)得英語。每個孩子的興趣點是不一樣的，多樣的形式可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點。

設(shè)計大量易模仿的家庭游戲，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的意愿，另外在輕松愉快的氛圍中，孩子往往更喜歡表現(xiàn)自己，促進(jìn)孩子開口說英語，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率，同時有利于親子關(guān)系的建立和發(fā)展。

（全網(wǎng)同名，楚楷爸英語啟蒙，分享兒童英語啟蒙的方案和資源。）