學(xué)習(xí)過(guò)程就像是800米賽跑，

春秋是直道，寒暑是彎道，

直線道上大家都在學(xué)習(xí)，很難拉開(kāi)差距，

只有彎道才可能趕超，

而暑假正是機(jī)會(huì)難得的追趕與超越時(shí)間！

為了幫助上海乃至全國(guó)的音樂(lè)藝考生了解自身情況，確定音樂(lè)藝考方向，高效率備考，金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）特開(kāi)設(shè)音樂(lè)藝考暑假集訓(xùn)班，采取全封閉式教學(xué)管理，吃+住+學(xué)一體，視唱、練耳、樂(lè)理、聲樂(lè)隨堂練聲課是每天必備的課程，聲樂(lè)、器樂(lè)一對(duì)一課程則是根據(jù)學(xué)員的情況安排課時(shí)和次數(shù)，全職專業(yè)老師手把手教學(xué)。

金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）優(yōu)勢(shì)

（1）專業(yè)測(cè)試：先測(cè)試后上課，找到問(wèn)題及優(yōu)勢(shì)所在；

（2）規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合測(cè)試結(jié)果，根據(jù)程度分班分層教學(xué)；

（3）匹配師資：根據(jù)學(xué)員情況，匹配篩選出更適合孩子的老師；

（4）及時(shí)輔導(dǎo)：課前教案調(diào)整中，查漏補(bǔ)缺課后輔導(dǎo)答疑；

（5）定制方案：根據(jù)提升目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)定制專屬學(xué)習(xí)方案；

（6）實(shí)時(shí)反饋：階段性學(xué)習(xí)反饋，老師定期和家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況。

金鷹藝術(shù)專修學(xué)校（杭州楊媽藝術(shù)培訓(xùn)）2020屆音樂(lè)統(tǒng)考、?？茧p豐收！

（1）音樂(lè)統(tǒng)考

劉昱江音樂(lè)省統(tǒng)考第一名，總分286分；

曹佳妮音樂(lè)省統(tǒng)考第二名，總分90分（浙江省總分排名第二）；

方思睿音樂(lè)省統(tǒng)考第七名，總分89分（浙江省總分排名第三）；

程曉曼音樂(lè)省統(tǒng)考第十三名，總分88分（浙江省總分排名第四）；

張宸銘音樂(lè)省統(tǒng)考第十三名，總分88分（浙江省總分排名第四）。

（2）音樂(lè)?？?/p>

7人被浙江音樂(lè)學(xué)院錄取

7人被南京藝術(shù)學(xué)院錄取
4人被四川音樂(lè)學(xué)院錄取
2人被西安音樂(lè)學(xué)院錄取
2人被沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院錄取
1人被武漢音樂(lè)學(xué)院錄取
1人被華東師范大學(xué)（一流建設(shè)高校、985/211）錄取
1人被江南大學(xué)（一流建設(shè)高校、985/211）錄取
……
這里篇幅有限，僅展示部分錄取情況，具體可請(qǐng)前往公眾號(hào)“杭州市金鷹藝術(shù)專修學(xué)?！本唧w了解。

無(wú)論給孩子選擇怎樣的輔導(dǎo)班，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)我們先試一試，或者說(shuō)學(xué)著玩玩的，這樣會(huì)讓孩子一開(kāi)始就會(huì)有無(wú)所謂的態(tài)度，只要稍遇困難，就會(huì)輕易放棄!學(xué)習(xí)任何課程，都得堅(jiān)持! ! !不能隨便請(qǐng)假，輕易遲到，因?yàn)閼猩⒌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，只會(huì)讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)找借口。教育的首要目的:就是要培養(yǎng)一一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而家長(zhǎng)就是榜樣。