????????????????第6課：數(shù)位倒序排列

一、讓我們開始吧

????????在上課開始，我請大家和我玩一個游戲：我說：“請出題”。請大家把我的話反過來說?！邦}出請”。就是我要的答案。這也是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：數(shù)位倒序排列。

二、知識儲備

????????1、一個數(shù)中的任意一位數(shù)是這個數(shù)其中的一個數(shù)位。例如：36中的6就是一個數(shù)位。

????????2、數(shù)位與數(shù)位之間的運(yùn)算關(guān)系屬于字符運(yùn)算關(guān)系。

????????3、設(shè)原數(shù)為abc，最高為、最低位（均不為0）調(diào)過來后得到新數(shù)cba，有如下公式：|abc-cba|=原數(shù)與新數(shù)的差。

三、流程圖及代碼

????????我們以“把一個四位數(shù)××的千位與個位調(diào)換位置之后得到一個新數(shù)，求這兩個數(shù)的差”為例來，來講解代碼的編寫過程編寫流程：

????????首先運(yùn)行程序開始?！叱绦蛞笞罡呶慌c最低位調(diào)換，同時我們有令原來的四位數(shù)為abcd，因此調(diào)換后的新數(shù)為dcba，一個數(shù)的最高位不能為0，∴a，d均不為0。再將abcd的數(shù)位拆成4個一位數(shù)的變量，讓角色知道哪個變量名的變量值是多少。接下來就是具體怎么調(diào)換了，注意變量名和調(diào)換位置不要搞混了，否則程序會執(zhí)行錯誤。一個數(shù)減去另一個數(shù)的結(jié)果叫做差。由于位值原理不考慮負(fù)數(shù)，兩個相等的數(shù)作差一定等于0，∴要先判斷原數(shù)與新數(shù)相等，若相等則原屬于新數(shù)之差為0，否則判斷原數(shù)與新數(shù)哪個大，最后根據(jù)大數(shù)-小數(shù)=差的方法結(jié)束程序。

四、代碼示例

????????先把原數(shù)的每一位設(shè)為多少歸為一類來編寫腳本，這樣會非常直觀。

詢問請輸入a

將a設(shè)為回答

詢問請輸入b

將b設(shè)為回答

詢問請輸入c

將c設(shè)為回答

詢問請輸入d

將d設(shè)為回答

????????別忘了最高位不能為0，∴需要對a，d的值進(jìn)行判斷。

如果a=0或d=0那么

停止當(dāng)前腳本

否則

將原數(shù)設(shè)為連接a連接b連接c連接d

????????